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科目: 來(lái)源:2010年九年級(jí)化學(xué)適應(yīng)性練習(xí)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化,不能由一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)的是( )

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科目: 來(lái)源:2010年九年級(jí)化學(xué)適應(yīng)性練習(xí)試卷(解析版) 題型:填空題

21.按要求寫出下列名稱或符號(hào).
(1)2個(gè)氧分子;(2) 2N;(3)2個(gè)亞鐵離子;

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22.(2013?揭西縣模擬)請(qǐng)選用C、H、O、Ca四種元素中的一種或幾種元素寫出符合下列要求的化學(xué)式:
(1)可作建筑材料的鹽;(2)具有可燃性且有劇毒的氣體;
(3)常用于撲滅火災(zāi)的固態(tài)氧化物;(4)石灰水中的溶質(zhì);
(5)食醋中含有的一種酸;(6)相對(duì)分子質(zhì)量最小的有機(jī)物.

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23.(2011?丹陽(yáng)市模擬)家庭廚房就是一個(gè)化學(xué)小世界,“鍋碗瓢盆”、“柴米油鹽醬醋茶”中包含著許多化學(xué)知識(shí).
(1)請(qǐng)回想一下自家廚房里的各種炊具、餐具,其中制作材料主要是無(wú)機(jī)非金屬材料的有 (舉一例);
(2)現(xiàn)如今家庭廚房中的“柴”趨向潔凈,有電能、煤氣、天然氣等.我們?cè)谑褂锰烊粴獾热剂线^(guò)程中,有時(shí)會(huì)聞到一些特殊氣味,這是加入的乙硫醇的氣味,加入乙硫醇的作用是 ,如果廚房中聞到濃烈的乙硫醇的特殊氣味,下列應(yīng)急措施可行的是 (填寫序號(hào));
A.檢查并關(guān)閉氣源閥門,防止氣體進(jìn)一步泄漏
B.輕輕打開門窗通風(fēng)
C.立即打開抽排油煙機(jī)排氣,將泄漏出的氣體盡快排出室內(nèi)
(3)大米、面粉的主要成分都是 ,它和蛋白質(zhì)等都是人體所必需的營(yíng)養(yǎng)素.富含蛋白質(zhì)的食品有 ;
(4)茶葉、肉松、膨化食品等常采用真空充氣包裝,所充入的氣體可能是 .某些食品包裝袋內(nèi)常有一小包物質(zhì),用來(lái)吸收氧氣和水分,以防止食品腐敗,常稱“雙吸劑”.下列物質(zhì)可能被用作“雙吸劑”的是(填寫序號(hào)) ;
A.碳粉;B.鐵粉;C.氯化鈣;D.生石灰.
(5)味精是烹制菜肴的調(diào)味品,味精的鮮味與溶液的酸堿度有關(guān),當(dāng)pH為6~7時(shí)鮮味最強(qiáng);味精的鮮味還與溫度有關(guān),其水溶液經(jīng)120℃以上長(zhǎng)時(shí)間加熱,不僅鮮味消失,而且生成對(duì)人體有害的焦谷氨酸鈉.據(jù)此,下列認(rèn)識(shí)正確的是 .
A.菜燒熟起鍋后再放味精比炒菜過(guò)程中加入味精更有利于人體健康;
B.加入味精時(shí),應(yīng)避免在酸性或堿性較強(qiáng)的條件下使用;
C.研究問(wèn)題的一種有效方法是通過(guò)實(shí)驗(yàn).

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24.(2010?鎮(zhèn)江一模)下圖是甲、乙兩固態(tài)物質(zhì)的溶解度曲線圖:
(1)根據(jù)題意判斷,右圖的橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)分別表示和.
(2)20℃時(shí),甲乙兩物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系為.
(3)40℃時(shí),g甲物質(zhì)的飽和溶液中,溶劑的質(zhì)量為50g.
(4)將t℃時(shí),甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液升溫到40℃,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為.

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25.(2010?玄武區(qū)一模)2010年“中國(guó)水周”的主題是:“嚴(yán)格水資源管理,保障可持續(xù)發(fā)展”.水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān).請(qǐng)回答以下相關(guān)問(wèn)題:
(一)水是人類生活不可缺少的物質(zhì).
(1)天然水中含有許多雜質(zhì),現(xiàn)向水樣中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時(shí)間后,進(jìn)行過(guò)濾,過(guò)濾時(shí)需要用到的玻璃儀器有(填序號(hào)).
①帶鐵圈的鐵架臺(tái)②酒精燈③漏斗④玻璃棒⑤量筒⑥燒杯⑦濾紙
(2)若想檢驗(yàn)?zāi)程烊凰怯菜是軟水,采用的方法是加入(寫字母編號(hào)).
A.食鹽水B.肥皂水C.石灰水D.自來(lái)水
(3)ClO2是新一代飲用水的消毒劑,我國(guó)成功研制出制取ClO2的新方法,其反應(yīng)的微觀過(guò)程圖如下:(其中表示氯原子,表示鈉原子,表示氧原子)根據(jù)反應(yīng)的微觀過(guò)程圖寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式.
(4)保護(hù)水環(huán)境、珍愛(ài)水資源,是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù).下列做法有利于保護(hù)水資源的是(填序號(hào)).
A.大量使用化肥農(nóng)藥B.工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放
C.廣泛使用含磷洗衣粉D.生活污水直接排放
(二)水是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的常用試劑.
(1)通常條件下水的沸點(diǎn)是100℃,隨著壓強(qiáng)增大,水的沸點(diǎn)會(huì)逐漸升高.如圖是研究水沸點(diǎn)的實(shí)驗(yàn).夾子開始處于關(guān)閉狀態(tài),將液體A滴入試管②中,打開夾子,試管①內(nèi)的水立刻沸騰.則液體A和氣體B的組合可能是(填序號(hào)).
序號(hào)
液體A澄清石灰水氫氧化鈉溶液硝酸銀溶液
氣體BO2COSO2HCl
(2)請(qǐng)按要求寫出與水有關(guān)的化學(xué)方程式:
①有水參加的化合反應(yīng);
②有水生成的復(fù)分解反應(yīng).
(3)實(shí)驗(yàn)室中的下列各組固體物質(zhì),只加入水不能鑒別的是.
A.碳酸鈉和碳酸鈣B.氫氧化鈉和氯化鈉
C.氯化鈉和氯化鉀D.硝酸鉀和硝酸銨.

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26.(2007?南京)學(xué)習(xí)化學(xué)要求熟悉物質(zhì)的性質(zhì)以及物質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化.以下框圖中的物質(zhì)均為初中化學(xué)中的常見物質(zhì),其中甲、乙、丙、丁、戊均為單質(zhì),常溫下,丁為黑色固體,戊為紫紅色金屬.農(nóng)業(yè)上常用F改良酸性土壤.常溫下,G是一種具有刺激性氣味的氣體,其水溶液顯堿性,工業(yè)上用甲和丙化合制備G.

(1)寫出A、F和G的化學(xué)式:AFG
(2)寫出高溫條件下B分解為C和D的化學(xué)方程式:
(3)寫出H和E在加熱條件下生成C和戊的化學(xué)方程式:.

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27.中國(guó)文化博大精深,許多成語(yǔ)、俗語(yǔ)及對(duì)聯(lián)等隱含豐富的化學(xué)知識(shí)或者能夠用于說(shuō)明化學(xué)問(wèn)題:(以下兩小題中任選一題回答,若兩題都回答,則以第一題的答案評(píng)定分?jǐn)?shù))
(1)“水能載舟,亦能覆舟”,這句話用來(lái)說(shuō)明化肥與人類的關(guān)系也很貼切,說(shuō)說(shuō)你的認(rèn)識(shí):.
(2)故有對(duì)聯(lián)一副,上聯(lián)是“船漏濕,盆漏干”,下聯(lián)是“燈吹滅,火吹旺”(燈指小油燈,火指爐火),請(qǐng)用化學(xué)知識(shí)簡(jiǎn)要解釋“燈吹滅,火吹旺”的道理:.

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28.(2009?海淀區(qū)二模)炭雕(見圖)是一種集觀賞與空氣凈化為一體的產(chǎn)品.這種產(chǎn)品可對(duì)車內(nèi)及室內(nèi)空氣中的一氧化碳、甲醛等有害氣體進(jìn)行有效吸附.某課外小組想對(duì)炭雕產(chǎn)品進(jìn)行初步探究.
[提出問(wèn)題]:炭雕產(chǎn)品中是否含有碳元素.
[猜想與假設(shè)]:炭雕產(chǎn)品中含有碳元素
[查閱資料]:①碳在空氣中完全燃燒只生成二氧化碳,不完全燃燒生成二氧化碳和一氧化碳.
②新鮮的人或動(dòng)物血液,遇一氧化碳由鮮紅變?yōu)榘导t.
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]:通過(guò)檢驗(yàn)炭雕產(chǎn)品燃燒產(chǎn)物,證明炭雕產(chǎn)品中含有碳元素.組裝所需儀器如圖.

(1)A裝置的作用為吸收空氣中的水和二氧化碳,其中氧化鈣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為______.
(2)實(shí)驗(yàn)開始后,C裝置中有白色沉淀,C裝置發(fā)生化學(xué)反應(yīng)方程式為______,E裝置中新鮮的雞血變?yōu)榘导t色,則證明______.
[討論與評(píng)價(jià)]:
(3)小紅認(rèn)為可以在A、B裝置間,增加澄清石灰水,目的是______.
(4)小明認(rèn)為可以用如圖所示的裝置,替換原裝置中的E裝置,你認(rèn)為可以嗎?主要原因______.
[初步結(jié)論]:炭雕產(chǎn)品中含有碳元素.
[繼續(xù)探究]:請(qǐng)你對(duì)炭雕產(chǎn)品準(zhǔn)備進(jìn)一步探究的內(nèi)容,提出合理的建議______.

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29.(2010?常州二模)氫氧化鉀是我國(guó)古代紡織業(yè)常用的洗滌劑,先秦科技著作《周禮?考工記》中記載:“練帛,以欄為灰,渥淳其帛,實(shí)諸澤器,淫之以蜃,清其灰而盝之…”.這是介紹了古代精練絲綢的步驟:I.絲綢放在光滑的容器里要用草木灰水(主要成分是碳酸鉀)浸潤(rùn)透;II.將一定量蚌殼(蚌殼主要成分為碳酸鈣)灼燒成的蚌殼灰加入上述容器中一起浸泡.這樣就能產(chǎn)生堿性較強(qiáng)的氫氧化鉀…
某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)以驗(yàn)證數(shù)千年前氫氧化鉀制取方法
序號(hào)實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象
將少量蚌殼灼燒成的灰,放入裝有較多水的大燒杯中;水的溫度升高;
 ②向燒杯中加入較多的草木灰(碳酸鉀過(guò)量);-----------------
實(shí)驗(yàn)操作甲;分別得到澄清的溶液和固體;
 ④取少量溶液加入試管中,滴加足量的試劑A;有白色沉淀生成;
 ⑤再向試管中滴加無(wú)色酚酞;溶液顯紅色
實(shí)驗(yàn)分析:
(1)實(shí)驗(yàn)步驟②中發(fā)生反應(yīng)的方程式為______.
(2)第③步實(shí)驗(yàn)操作甲的名稱為______;
(3)第④步實(shí)驗(yàn)所用試劑A為______;
必須有第④步實(shí)驗(yàn)的原因是______.
(4)下列試劑可以代替第⑤步實(shí)驗(yàn)中的無(wú)色酚酞的有______.
A.氧化鐵B.二氧化碳C.氫氧化鈉溶液D.硫酸銅溶液.

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同步練習(xí)冊(cè)答案