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科目: 來源: 題型:填空題

人的胃液中含有________,汽車常用的電瓶中________溶液,食醋中含有3%~5%的________,酸雨中含有極少量的________和________.

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科目: 來源: 題型:解答題

用氫、氧、碳、銅四種元素中的一種或多種組成符合下列要求的物質(zhì),分別寫出相應(yīng)的符號或化學(xué)式.
(1)2個氫原子______; 
(2)一種陰離子______;
(3)一種氧化物______; 
(4)一種酸______.

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科目: 來源: 題型:解答題

初中我們學(xué)過過氧化反應(yīng)和還原反應(yīng),它們統(tǒng)稱叫做氧化還原反應(yīng),是從另一個角度對化學(xué)反應(yīng)進行分類的方法.凡是有元素化合價升降的化學(xué)反應(yīng)都是氧化還原反應(yīng).如圖是氧化還原反應(yīng)與其他反應(yīng)類型的關(guān)系,試回答下列問題:
(1)寫出1,2的基本反應(yīng)類型:1______;2______;
(2)圖中3,4兩類反應(yīng)不屬于基本反應(yīng)類型,根據(jù)它們與氧化還原反應(yīng)的關(guān)系,寫出一個代表“4”反應(yīng)的化學(xué)方程式:4______;
(3)生產(chǎn)石英砂的反應(yīng)為:SiO2+3C數(shù)學(xué)公式SiC+2CO↑,該反應(yīng)屬于圖中的______(填序號).

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科目: 來源: 題型:填空題

農(nóng)作物生長所需的營養(yǎng)元素為 ________、________、________,根據(jù)化學(xué)肥料中含有的植物營養(yǎng)元素,可以把化肥分為 ________、________、________、________.氮肥除了氨水外,還有 ________,________,________等.豆科植物的 _________可以吸收利用氮氣.“雷雨發(fā)莊稼”的原理是:________.

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科目: 來源: 題型:填空題

用化學(xué)符號填空:①磷元素________,②二個氯原子________,③二個鋇離子________,④________的原子結(jié)構(gòu)示意圖

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科目: 來源: 題型:填空題

檢驗一瓶長期露罟在空氣中的NaOH溶液是否變質(zhì),下列試劑能實現(xiàn)該檢驗方案的是________
A.酚酞試液 B.澄清石灰水  C.氯化鈉溶液  D.________.

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科目: 來源: 題型:解答題

在一次探究活動中,小強用塑料吸管向新制的澄清石灰水中不斷吹氣,在吹氣的過程中發(fā)現(xiàn)石灰水先出現(xiàn)渾濁后又變澄清,他感到很意外.小強又將純凈的CO2持續(xù)通入新制的澄清石灰水中,一段時間后,觀察到的現(xiàn)象與上次相同.
(1)小強做第二次實驗的目的是______.
(2)小強從老師那里得知:CO2能與CaCO3和H2O繼續(xù)反應(yīng)生成Ca(HCO32.由此小強推測出Ca(HCO32的一條物理性質(zhì)是:______.
(3)小強還想了解Ca(HCO32的化學(xué)性質(zhì).查閱資料后得知碳酸氫鈣[Ca(HCO32]受熱易分解,生成難容性的化合物、氣體等.他與同學(xué)們一起對碳酸氫鈣受熱分解后產(chǎn)物的成分進行了探究.

【提出猜想】猜想1、生成的難溶性化合物可能是碳酸鈣.經(jīng)實驗研究結(jié)論正確.
猜想2、放出的氣體可能是O2、H2、CO、CO2中的一種或幾種.
【實驗探究】小強同學(xué)設(shè)計如下實驗,探究氣體的成分.
操作1、加熱A裝置,一段時間后,B裝置中的澄清石灰水變渾濁.
操作2、在a處用燃著的木條檢驗,無明顯現(xiàn)象.
【實驗結(jié)論】
結(jié)論1、碳酸氫鈣分解產(chǎn)生的氣體一定有______.
結(jié)論2、碳酸氫鈣受熱分解的方程式為______.
【表達(dá)交流】
交流1、從安全的角度考慮,操作2實驗中存在的不足是______.
交流2、小組內(nèi)某同學(xué)對上述結(jié)論提出異議:
該同學(xué)的觀點請說出你的觀點并闡述理由

該實驗怎么沒有對氧氣進行驗證

______

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科目: 來源: 題型:單選題

n個某原子的質(zhì)量為mg,相對原子質(zhì)量為p,則1個碳原子的質(zhì)量為


  1. A.
    數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式

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科目: 來源: 題型:解答題

請根據(jù)下圖回答問題:

(1)圖中儀器④⑤的名稱④______,⑤______.
(2)實驗室制取氧氣,某同學(xué)設(shè)計了圖A的裝置,并用儀器③收集氧氣.其中,儀器①中盛放的試劑應(yīng)為______,此法生成氧氣的化學(xué)方程式為______,如果用排水法收集氧氣,請補充完整A中集氣瓶中的導(dǎo)管.
(3)實驗室制取二氧化碳,從B~G中選擇儀器,組裝發(fā)生裝置,要求能方便控制反應(yīng)的發(fā)生或停止,你的正確選擇為(填字母)______,反應(yīng)的化學(xué)方程式為______.
(4)實驗室通常用如圖一所示的洗氣裝置可用于檢驗二氧化碳?xì)怏w,洗氣瓶里面填裝的藥品可以是:______(填字母).
A.澄清石灰水    B.紫色石蕊溶液    C.水
有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為______.
(5)如選用圖一裝置來收集CO2,則氣體應(yīng)從______端(填“a”或“b”)進入.

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科目: 來源: 題型:解答題

華雪同學(xué)想制取“葉脈書簽”,需要50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液.請回答下列問題:
(1)若用氫氧化鈉固體配制,需稱取氫氧化鈉______g.
(2)若用25%的氫氧化鈉溶液配制,需要25%的氫氧化鈉溶液______g;蒸餾水______g;配制時應(yīng)選用______mL(選填“10”、“20”、“50”、'100“)的量筒量取蒸餾水.
(3)下列操作正確的是______.
A、在托盤天平的左右盤上墊濾紙稱取氫氧化鈉固體
B、將準(zhǔn)確稱取的氫氧化鈉固體直接倒入裝有水的量筒中溶解
C、將配制好的NaOH溶液裝入玻璃試劑瓶中,塞好橡膠塞并貼上標(biāo)簽
(4)在實驗室配制氫氧化鈉溶液時,______(填“要”或“不要”)用到玻璃棒.

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同步練習(xí)冊答案