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科目: 來源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北宜昌卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題

回答下列問題:

(1)圖中A燒杯盛有濃氨水,B燒杯內(nèi)是滴加了幾滴酚酞溶液的蒸餾水。過一會(huì)兒,觀察到的現(xiàn)象是        ,本實(shí)驗(yàn)說明        。

(2)氨氣(NH3)在純凈氧氣中燃燒,生成空氣中含量最多的氣體和一種常溫下為液體的氧化物,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為        ,其基本反應(yīng)類型是        

 

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科目: 來源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北宜昌卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題

下圖為初中化學(xué)常見氣體的發(fā)生與收集裝置。

(1)儀器甲的名稱是        。

 (2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣的化學(xué)方程式為        ,利用此反應(yīng)組裝一套制取干燥氧氣的裝置,所選用的裝置連接順序是(   )(   )(   )(填裝置字母代號(hào))。

(3)實(shí)驗(yàn)室常用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為        ,若用右圖裝置進(jìn)行“排水法”收集氫氣,則氫氣應(yīng)從      端通入(填“a”或“b”)。

 

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科目: 來源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北宜昌卷)化學(xué)(解析版) 題型:推斷題

A~G是初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們之間的關(guān)系如右圖所示。其中①是中和反應(yīng),乙是一種紅色粉末, “”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,“—”表示兩種物質(zhì)能相互反應(yīng)(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件未標(biāo)出);卮鹣铝袉栴}:

(1) B的化學(xué)式是        

(2)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式:        

(3)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式:        。

 

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科目: 來源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北宜昌卷)化學(xué)(解析版) 題型:推斷題

實(shí)驗(yàn)是研究物質(zhì)性質(zhì)的重要途徑。甲烷除具有可燃性外,還具有什么性質(zhì)?小軍按圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),一段時(shí)間后,觀察到黑色的氧化銅變?yōu)榧t色,白色無水硫酸銅變?yōu)樗{(lán)色,澄清的石灰水變渾濁。(白色無水硫酸銅遇水變藍(lán))

(1)寫出C裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式:                          。

(2)寫出A裝置硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:        ,由此說明甲烷還具有        性。

 

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科目: 來源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北宜昌卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題

二氧化硫是造成酸雨的主要物質(zhì)之一。小麗為探究二氧化硫能與水反應(yīng)生成酸,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案。

【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】她先用紫色石蕊溶液將白色濾紙浸潤(rùn),干燥后做成紫色的小花,然后按下列圖示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。觀察到實(shí)驗(yàn)(Ⅰ)和(Ⅲ)中的小花變紅,(Ⅱ)中的小花不變色。

【評(píng)價(jià)反思】小虎對(duì)小麗的實(shí)驗(yàn)方案提出了質(zhì)疑,他認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)還不足以證明“二氧化硫和水反應(yīng)生成了酸”。兩位同學(xué)仔細(xì)討論后認(rèn)為還需補(bǔ)充如下一個(gè)實(shí)驗(yàn),才能得出二氧化硫與水反應(yīng)生成酸。

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

                        

                 

 

【拓展應(yīng)用】二氧化硫也是實(shí)驗(yàn)室一種污染氣體,常用堿液吸收。寫出實(shí)驗(yàn)室用氫氧化鈉溶液吸收二氧化硫的化學(xué)方程式:        。

 

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科目: 來源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北宜昌卷)化學(xué)(解析版) 題型:探究題

有一包白色固體樣品,可能是碳酸鈉、硫酸鋇、氫氧化鈉、氯化鋇中的一種或幾種。為探究其成分,小燕老師取用一定量樣品,加足量水溶解,過濾得到白色沉淀甲和無色濾液乙。

寫出上述操作中可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:        

過濾時(shí)用到玻璃棒,玻璃棒的作用是        。

【探究活動(dòng)一】 奮進(jìn)小組探究白色沉淀甲的成分。

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

取白色沉淀甲,滴加足量的稀硝酸

沉淀部分消失

白色沉淀甲中一定含有

       

 

【探究活動(dòng)二】 智慧小組探究白色固體樣品中可能含有        ,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

實(shí)驗(yàn)Ⅰ

取適量無色濾液乙,加入碳酸鈉溶液

無明顯現(xiàn)象

無色濾液乙中一定不含        

實(shí)驗(yàn)Ⅱ

步驟①:取適量無色濾液乙,加入過量的        溶液,過濾

生成白色沉淀

原白色固體樣品中一定存在該物質(zhì)

步驟②:取步驟①中的濾液,滴加        溶液

       

 

【反思】 實(shí)驗(yàn)Ⅱ中步驟①加入過量試劑的目的是        。

【結(jié)論】 通過兩個(gè)小組的共同探究,得出了原白色固體樣品含有的成分。

 

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科目: 來源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北宜昌卷)化學(xué)(解析版) 題型:計(jì)算題

某純堿樣品中含有雜質(zhì)NaCl,為測(cè)定該樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),稱取純堿樣品6 g,放入20 g水中使其完全溶解,再加入稀鹽酸26.2 g,恰好完全反應(yīng),反應(yīng)后溶液的總質(zhì)量為50 g。

試計(jì)算:(寫出計(jì)算過程,結(jié)果保留一位小數(shù))

(1)生成二氧化碳的質(zhì)量;

(2)樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù);

(3)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

 

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科目: 來源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北武漢卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題

下列變化屬于化學(xué)變化的是(    )

A. 鐵釘生銹     B. 冰雪消融    C. 蠟燭熔化    D. 燈泡發(fā)光

 

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科目: 來源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北武漢卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題

下列說法錯(cuò)誤的是(    )

A. 在化學(xué)變化中分子可以分成原子

B. 空氣由空氣分子組成

C. 構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和離子等

D. 氧化物中一定含有氧元素

 

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科目: 來源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北武漢卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題

下圖所示的實(shí)驗(yàn)操作正確的是(    )

 

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