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科目: 來源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(河北卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題

酒精(C2H5OH)是一種清潔能源,它屬于              (選填“可再生”或“不可再生”)能源。酒精燃燒的化學(xué)方程式為                                      。已知酒精的熱值為3.0×10J/kg,2 kg酒精完全燃燒放出的熱量為                J。

 

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科目: 來源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(河北卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題

小明設(shè)計的探究燃燒條件的實驗如圖所示。請回答下列問題。

(1)凸透鏡對光有                 作用。

(2)A處紅磷燃燒,B處紅磷不燃燒,由此得出的燃燒條件是                                 。

(3)熄滅A處火焰,可采用的方法是(寫出一種即可):                                     。

 

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科目: 來源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(河北卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題

化學(xué)源于生活,生活中蘊含著許多化學(xué)知識。

(1)生活用水在凈化過程中常用                   吸附色素和異味。一般可以通過的      方法降低水的硬度。  

(2)用洗潔精清洗油污,是利用了洗潔精的             作用。

(3)大棗含有蛋白質(zhì)、糖類及維生素等營養(yǎng)素,其中起到調(diào)節(jié)人體新陳代謝、預(yù)防疾病作用的是                   。

(4)青少年處于生長發(fā)育期,為了補充人體需要的         元素,可以多吃奶制品、蝦皮等食物。 

 

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科目: 來源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(河北卷)化學(xué)(解析版) 題型:簡答題

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)做粗鹽(含有難溶性雜質(zhì))提純實驗,并用所得的精鹽配制50 g 5%的氯化鈉溶液。  

實驗一:下圖是同學(xué)們做粗鹽提純實驗的操作示意圖。

請回答下列問題:

(1)操作③中用玻璃棒攪拌的作用是                                        

(2)操作⑥中的錯誤是                                                    。

(3)粗鹽提純實驗的操作順序為(填操作序號)                                     、稱量精鹽并計算產(chǎn)率。

(4)操作④中,當(dāng)觀察到                                        時,停止加熱。

實驗二:用提純得到的精鹽配制了50 g 5%的氯化鈉溶液。經(jīng)檢測,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,其原因可能有                    (填序號)。

①氯化鈉固體仍然不純                  ②稱量時砝碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片

③量取水時,仰視讀數(shù)                      ④裝瓶時,有少量溶液灑出   

 

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科目: 來源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(河北卷)化學(xué)(解析版) 題型:推斷題

A~J是初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖11所示。其中A是一種常見的化肥,不能與堿性物質(zhì)混合使用;H和D的組成元素相同。

請回答下列問題:

(1)反應(yīng)①的基本反應(yīng)類型為                       。

(2)B的化學(xué)式為                       。

(3)反應(yīng)③的化學(xué)方程式為                                         

(4)反應(yīng)④的實際應(yīng)用為                                               。

 

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科目: 來源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(河北卷)化學(xué)(解析版) 題型:探究題

乙炔(C2H2)氣體和氧氣反應(yīng)能產(chǎn)生高溫火焰,工人師傅常用氧炔焰切割或焊接金屬。乙炔由碳化鈣(塊狀固體,化學(xué)式為CaC2)與水反應(yīng)生成,同時生成一種白色固體。

【提出問題】白色固體是什么物質(zhì)?

【做出猜想】小明經(jīng)過思考認(rèn)為有以下幾種可能:

猜想一:CaO;猜想二:                    ;猜想三:Ca(OH)2。

他的依據(jù)是                                                               。

【交流反思】經(jīng)過同學(xué)們交流討論,認(rèn)為猜想一不成立。否定猜想一的理由是:

                                                                        

【進(jìn)行實驗】

(一)取少量白色固體放入試管中,滴加稀鹽酸,沒有觀察到                     ,證明猜想二不成立。

(二)取少量白色固體加入到水中,取上層清液,                               ,有白色沉淀出現(xiàn),證明猜想三成立。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:

                                                                         。

結(jié)論:白色固體是Ca(OH)2

【拓展應(yīng)用】已知碳化鈣與水反應(yīng)非常劇烈,乙炔的密度比空氣略小。實驗室欲制取并收集純凈的乙炔,要求做到節(jié)約、安全、隨時發(fā)生、隨時停止,你選擇的裝置是            (選填圖中裝置序號)。

A                         B        C       D      E             F

 

 

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科目: 來源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(河北卷)化學(xué)(解析版) 題型:計算題

造紙廠會產(chǎn)生含氫氧化鈉的廢水,需經(jīng)處理呈中性后排放。為測定此廢水中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),小明取40 g廢水樣品加入到錐形瓶中,逐滴加入10%的稀硫酸,至恰好完全反應(yīng)時,消耗稀硫酸49 g。計算廢水中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

 

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科目: 來源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(河南卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題

能源與生活息息相關(guān)。下列利用化學(xué)反應(yīng)獲得電能的是(   )

A.風(fēng)力發(fā)電             B.水力發(fā)電             C.火力發(fā)電             D.太陽能發(fā)電

 

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科目: 來源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(河南卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題

下列圖標(biāo)中,屬于我國制定的塑料包裝制品回收標(biāo)志的是(   )

            

A            B              C               D

 

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科目: 來源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(河南卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題

下列各項中,不屬于我國《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》基本監(jiān)控項目的是(   )

A.二氧化硫濃度              B.氮氣濃度             C.二氧化氮濃度              D.PM2.5濃度

 

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同步練習(xí)冊答案