實驗室有三瓶化肥未貼標簽，只知道它們分別是碳酸氫銨（NH₄HCO₃）、氯化銨（NH₄Cl）和尿素[CO（NH₂）₂]中的一種，為鑒別三種化肥，某同學分別取少量樣品編號為A、B、C，并進行如下實驗（此處箭頭表示得出實驗結(jié)論）

根據(jù)上述實驗，下列說法不正確的是：

A．三種化肥中，尿素的含氮量最高

B．B物質(zhì)為碳酸氫銨

C．常溫下如要鑒別B、C兩種樣品，能能采取聞氣味的方法

D．如果實驗Ⅱ中B、C兩種樣品沒有另取，則會使檢驗結(jié)果不準確

圖中“ ”表示相連的物質(zhì)間在一定條件下可以反應，“ ”表示甲在一定條件下可以轉(zhuǎn)化為戊。下面四組選項中，符合圖要求的是

      甲        乙         丙        丁        戊

A    Al        H₂SO₄      NaOH     CuCl₂      Al₂O₃

B    C         CuO       H₂SO₄     O₂        CO

C    Na₂CO₃    Ca（OH）₂  NaOH     HCl       CO₂

D    HCl       Zn         H₂SO₄     Fe        CuCl₂

請結(jié)合下圖回答問題：

（1）寫出圖中有標號儀器的名稱：①            ，②              。

（2）用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，應選用的發(fā)生裝置是（填字母編號）          ， 寫出該反應化學方程式                                             。

（3）實驗室可用B或C裝置制取二氧化碳，寫出制取該氣體的反應化學方程式       ，用C裝置制取二氧化碳的優(yōu)點是                              。

（4）氨氣是一種無色的氣體，可用于制氮肥、硝酸、藥物和染料等。用E裝置收集氨氣時，檢驗氨氣已收滿的方法是                  。

通過海水晾曬可得粗鹽。粗鹽除NaCl外，還含有MgCl₂、CaCl₂以及泥沙等雜質(zhì)。為了有效將粗鹽提純，實驗的各步操作流程如下圖所示。

根據(jù)以上信息回答：

（1）操作Ⅰ和操作Ⅱ的名稱是        。該操作中需要將圓形濾紙折疊處理，下列圖示中不該出現(xiàn)的情形是        （填序號）。      

A           B             C           D

（2）蒸發(fā)容易造成食鹽固體飛濺，為盡量減少飛濺，除連續(xù)攪拌外還可采取 　等措施。

（3）在實驗過程中加入過量的NaOH溶液的目的是                         。

（4）判斷加入的鹽酸“適量”的方法是                                    。

（5）實驗所得氯化鈉固體的質(zhì)量大于粗鹽中NaCl的質(zhì)量，原因是                  。

（6）若用所得氯化鈉配制50g質(zhì)量分數(shù)為6％的氯化鈉溶液，除了用到天平、燒杯、量筒、膠頭滴管外，還需用到的玻璃儀器是           ，其作用是          。

現(xiàn)有六種物質(zhì)：①小蘇打、②水銀、③石油、④酒精、⑤氮氣、⑥石墨。請選擇相應物質(zhì)的序號填空：

（1）空氣中含量最多的氣體        ；（2）屬于有機物的液體        ；

（3）醫(yī)用體溫計里的液體          ；（4）可用于制鉛筆芯的物質(zhì)        ；

（5）發(fā)酵粉的主要成分之一        ；（6）被譽為“工業(yè)的血液”的物質(zhì)       。

生活中處處有化學。

（1）下表為某品牌燕麥片的主要成分。

表中沒有列出的營養(yǎng)素是            ，人體中若缺少表中的        元素（寫元素符號）會造成骨質(zhì)疏松。

（2）小明用洗滌劑清洗餐具上的油污，是利用了洗滌劑的            作用。

（3）小李在室溫下開啟一瓶未經(jīng)冰凍的碳酸性飲料時，發(fā)現(xiàn)有大量的氣泡從罐內(nèi)冒出。這種現(xiàn)象說明氣體的溶解度與            有關(guān)。

（4）小馬欲粗略測定家里所用白醋中醋酸的質(zhì)量分數(shù)（假設白醋中的酸都看作醋酸，醋酸的化學式為CH₃COOH），在玻璃杯中加入20.0 g碳酸鈣粉末，再倒入200.0 g白醋。反應停止后，碳酸鈣有剩余，稱得玻璃杯中的固體和液體總質(zhì)量為217.8 g。醋酸與碳酸鈣反應的化學方程式為：2CH₃COOH + CaCO₃ =(CH₃COO)₂Ca + CO₂↑+ H₂O，若不考慮醋酸與水的揮發(fā)及二氧化碳的溶解，所測白醋中CH₃COOH的質(zhì)量分數(shù)為    。（寫出計算過程）

已知A—F六種物質(zhì)均為初中化學常見物質(zhì)，其中B、D為氧化物，A、B、E、F為不同類別的化合物，A、B、E放入水中能使酚酞變紅，下圖是它們之間的關(guān)系（部分反應物和產(chǎn)物已省略；“→”表示轉(zhuǎn)化，“—”表示相互反應），請回答：

（1）寫出下列物質(zhì)的化學式：B是    ；F可能是    。

（2）寫出A和E反應的化學方程式：                ；寫出B和D反應的化學方程式：                。

電石是一種重要的化工原料，極易與水反應：CaC₂+2H₂O＝Ca(OH)₂+C₂H₂↑。

（1）將電石長期露置于空氣中，會發(fā)生下列變化：

殘渣中主要成分是Ca(OH)₂ 和               （寫名稱）。

（2）工業(yè)上利用電石制備某化工原料的流程如下（注：加入NH₄Cl溶液的目的是溶解殘渣中的難溶鹽）：

①向CaCl₂溶液中通入NH₃、CO₂兩種氣體，生成CaCO₃的化學方程式為               。

②流程中溶液A可循環(huán)使用，溶液A中的主要成分的化學式是            。

鐵銹蝕是一個世界級難題，每年約有的鋼鐵因銹蝕而報廢。 

為探究鐵制品銹蝕的原因并尋求防銹措施，某興趣小組開展了以下探究活動：

查閱資料：影響鐵制品銹蝕的外部因素主要有空氣、水、酸性物質(zhì)（包括一些酸性氣體，如二氧化碳、二氧化硫等）及溫度等等。

設計實驗：現(xiàn)有潔凈無銹的鐵釘、試管、經(jīng)煮沸并迅速冷卻的蒸餾水、植物油、棉花和干燥劑氯化鈣，組合成如圖所示三套裝置并放置一周。乙試管中植物油的作用是        。

現(xiàn)象與結(jié)論：一周后，      試管（填試管編號）中鐵釘銹蝕最嚴重，綜合以上三個實驗可知，鐵易與          等共同反應生成鐵銹。

反思與應用：自行車在使用過程中可采取哪些防銹措施（答一點）：          。在有效保護金屬資源的途徑中，除防銹外，我們還可采用      （填序號）。

A．不使用金屬                           B．尋找金屬的代用品

C．回收利用廢舊金屬                      D．合理有效地開采礦物

將過量的Na₂CO₃溶液滴入到一定量CuSO₄溶液中得到藍色固體。某研究性學習小組對固體沉淀的成分進行了如下探究。請完成下列各題：

（一）猜想與假設：

猜想一：固體為CuCO₃，理由：                （用化學反應方程式表示）。

猜想二：固體為Cu(OH)₂，理由：Na₂CO₃溶液呈堿性。

猜想三：固體為Cu(OH)₂和CuCO₃的混合物。

（二）資料查閱：

①結(jié)晶水合物受熱后易失去結(jié)晶水，如CuSO₄?5H₂OCuSO₄ ＋ 5H₂O↑；

②Cu(OH)₂、CuCO₃受熱易分解，各生成對應的兩種氧化物。

③無水氯化鈣可做吸水劑；堿石灰的主要成分為氫氧化鈉固體和氧化鈣

（三）設計與實驗：

Ⅰ．固體的獲�。� 將反應后的固、液混合物經(jīng)過濾、洗滌、室溫晾干得藍色固體。 

Ⅱ．定性探究固體的成分：

用下圖所示方案，進行實驗，并得到下列現(xiàn)象：

（1）上圖中無色氣體為          ，所以猜想二不成立。

（2）向藍色溶液中加入足量的鐵屑，實驗現(xiàn)象為                          。

發(fā)生反應的方程式為                    、                   。

Ⅲ．定量測定固體的組成：

設固體為aCu(OH)₂?bCuCO₃?cH₂O，為測定其組成，稱取24.0 g藍色固體。繼續(xù)進行實驗：    

圖中注射器處為兩個單向閥：推注射器時x關(guān)閉，y處打開；拉注射器時，x打開進空氣，y關(guān)閉。

實驗步驟：①組裝好裝置，檢查氣密性；②反復推拉注射器；③稱量B、C、D、E、F的質(zhì)量；④關(guān)閉彈簧夾，加熱B處玻璃管直到反應不再進行；⑤打開彈簧夾，再次反復緩緩推拉注射器；⑥再次稱量B、C、D、E、F的質(zhì)量。

問題探究：

（3）進行步驟⑤的操作中，注射器活塞要緩緩推動的主要目的是      。

數(shù)據(jù)處理：

（4）某興趣小組利用上述方法，測得以下數(shù)據(jù)：（假定每步反應都完全）

E裝置質(zhì)量增加的原因是       ；求該固體的化學式中 a:b:c=                。