某二氧化錳樣品中含有雜質(zhì)炭，為測定該樣品中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某興趣小組設(shè)計了如下實(shí)驗(yàn)方案：在一定量的樣品中通入干燥純凈的氧氣，使雜質(zhì)炭在加熱條件下反應(yīng)生成CO₂來進(jìn)行分析測定。

（1）儀器①的名稱是          。如果該實(shí)驗(yàn)選擇圖（一）裝置來制取氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                   。

（2）用圖（二）裝置可用于干燥氧氣：應(yīng)在燒瓶內(nèi)裝入_________進(jìn)行干燥氣體，氣體應(yīng)從________ 端通入。

（3）圖（三）是用干燥純凈的O₂與樣品反應(yīng)來測定二氧化錳質(zhì)量分?jǐn)?shù)的裝置，裝置③中裝有堿石灰（生石灰與固體氫氧化鈉的混合物），其作用是_________________________________________。

（4）為驗(yàn)證圖（三）中裝置②已將CO₂吸收完全，可在裝置②與③之間加入圖（四）裝置進(jìn)行證明，則圖（四）裝置中加入的試劑為____________（填字母）。

A．NaOH溶液　　　　 　　B． 澄清石灰水　　　　　　C． 濃硫酸

（5）稱取5．0 g二氧化錳樣品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，圖（三）中裝置②反應(yīng)前后的質(zhì)量差為1．1 g，則樣品中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____________（填計算結(jié)果）。

“戴窯中學(xué)創(chuàng)新”化學(xué)興趣小組有一次活動的內(nèi)容是：對一包干燥的紅色粉末組成進(jìn)行探究。請你參與并回答有關(guān)問題。

【教師提醒】它由Cu 、Fe₂O₃、Fe(OH)₃三種固體中的一種或兩種組成。

【提出猜想】紅色粉末可能的組成有：

①只有Cu              ②只有Fe₂O₃                   ③是Cu 、Fe(OH)₃的混合物

 ④是Fe₂O₃、Fe(OH)₃的混合物    ⑤是Cu 、Fe₂O₃的混合物     ⑥只有Fe(OH)₃

【資料獲悉】（1）2Fe(OH)₃    Fe₂O₃ +3H₂O    

（2）Cu在FeCl₃溶液中發(fā)生反應(yīng)：2FeCl₃＋Cu   2FeCl₂＋CuCl₂

【探究思路】利用物質(zhì)的性質(zhì)不同設(shè)計實(shí)驗(yàn)加以甄別，先分別探究其中是否含有Fe(OH)₃、Cu等，逐步縮小范圍，然后再選擇適當(dāng)?shù)脑噭┖头椒ㄍㄟ^實(shí)驗(yàn)探究其組成。

（裝置內(nèi)空氣中的水蒸氣、CO₂忽略不計）

【實(shí)驗(yàn)探究】

（1）甲同學(xué)取適量紅色粉末裝入試管中，按圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果無水CuSO₄沒有變藍(lán)，從而排除

猜想中的          。（填猜想中的序號）

（2）在甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)論的基礎(chǔ)上，乙同學(xué)另取少量紅色粉末于試管中，滴加足量稀鹽酸，振蕩后觀察，發(fā)現(xiàn)固體全部溶解，溶液變色。乙同學(xué)認(rèn)為可以排除猜想中的①和⑤，而丙同學(xué)認(rèn)為只能排除猜想①，你認(rèn)為          的觀點(diǎn)正確（填“乙”或“丙”）。

（3）丁同學(xué)為進(jìn)一步確定紅色粉末的組成，稱取該粉末5．0g裝入硬質(zhì)玻璃管中，按圖在通風(fēng)櫥中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。開始時緩緩?fù)ㄈ隒O氣體，過一段時間后再加熱使其充分反應(yīng)。待反應(yīng)完全后，停止加熱，仍繼續(xù)通CO氣體直至玻璃管冷卻。反應(yīng)前后稱量相關(guān)裝置和物質(zhì)的總質(zhì)量，其數(shù)據(jù)如下表：

【交流討論】                       

①在裝置A中先通CO氣體的作用是                                                    。

②應(yīng)該選擇           組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計算來確定紅色粉末的組成。最終計算結(jié)果表明：該紅色粉末的組成是猜想中的第                     組（填序號）。

③寫出A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式                                                ；實(shí)驗(yàn)中觀察到A裝置中的現(xiàn)象為                                                     。

④為了防止溶液倒吸，本實(shí)驗(yàn)停止加熱前是否需要先斷開A和B的連接處？                 

（填“需要”或“不需要”），理由是                                                   。

【反思評價】 戊同學(xué)指出：從環(huán)保角度，圖29-2裝置有嚴(yán)重不足之處。請指出不足并加以改進(jìn)？

                                                                        。

【拓展延伸】有同學(xué)提出丁同學(xué)上述實(shí)驗(yàn)中的CO還可以用H₂代替，并將圖29-2中B裝置換成盛有堿石灰(生石灰和氫氧化鈉固體混合物)的干燥管，來確定該紅色粉末的組成，你認(rèn)為是否可行？              （填“可行”或“不可行”）。

下列物品所使用的主要材料，屬于有機(jī)合成材料的是

紫薯富含淀粉、蛋白質(zhì)、維生素、鉀、鐵、鈣、硒等，具有特殊的保健功能。其中的鉀、鐵、鈣、硒指的是

A．單質(zhì)                                 B．原子

C．分子                                 D．元素

“黑火藥”是我國古代四大發(fā)明之一，它由硝酸鉀、硫磺、木炭組成，屬于

A．混合物           B．化合物           C．氧化物           D．純凈物

我國南海海底蘊(yùn)藏著豐富的錳結(jié)核——含有錳、鐵、銅等金屬的礦物。

在元素周期表中，錳元素的某些信息如圖所示，下列有關(guān)錳的說法不正確的是

A．原子核內(nèi)中子數(shù)為25

B．原子的核電荷數(shù)為25

C．屬于金屬元素

D．相對原子質(zhì)量為54.94

下列實(shí)驗(yàn)基本操作中正確的是

A．聞氣體氣味       B．取用塊狀固體      C．滴加液體         D．稀釋濃硫酸

某試驗(yàn)田的玉米葉色淡黃，有倒伏現(xiàn)象，應(yīng)施用的復(fù)合肥是

A．      B．           C．    D．

C₃N₄是一種新型材料，它的硬度比金剛石還高，可做切割工具。在C₃N₄中，C 的化合價為+4，則N的化合價是

A．+5               B．+3               C．+1               D．-3

下列微粒的結(jié)構(gòu)示意圖中，屬于陽離子的是