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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年福建省福州市畢業(yè)班質(zhì)量檢查化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

同學(xué)們玩過(guò)“化學(xué)撲克”牌嗎?它的玩法是:上家出牌,如果下家牌中的物質(zhì)能與上家的發(fā)生反應(yīng),即可出牌,按此規(guī)則,出完牌的為贏家。下圖表示的是某局牌的最后一輪。桌面上是一張圖甲的“鹽酸”牌,ABCD四位玩家手中都剩下一張牌(見(jiàn)圖)。

(1) 如果本局每一位玩家的牌都能出掉,則四位玩家的出牌順序?yàn)椋海ㄌ顦?biāo)號(hào))

寫(xiě)出甲牌中物質(zhì)與C玩家牌中物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________,

屬于____________________反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)。

(2)如果本局只有一位玩家的牌出不掉,你認(rèn)為該玩家是         (填標(biāo)號(hào)),

他們的出牌順序?yàn)椋海ㄌ顦?biāo)號(hào))

 

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年福建省福州市畢業(yè)班質(zhì)量檢查化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

I、圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,請(qǐng)結(jié)合圖回答問(wèn)題:

 

⑴ ___________℃時(shí),甲物質(zhì)與乙物質(zhì)的溶解度相等。

⑵ 使甲物質(zhì)從60℃的飽和溶液中結(jié)晶析出的最好方法是___________________。

⑶ 80℃時(shí),將等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)分別加入盛有100g水的燒杯中充分溶解,觀察到的現(xiàn)象如圖所示。____________(填A(yù)或B)燒杯中的溶液一定達(dá)到飽和狀態(tài),溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)___________。要使A燒杯中的剩余的固體繼續(xù)溶解可采用的一種方法是__________________________。

II、 鍶元素的粒子結(jié)構(gòu)示意圖和在元素周期表中的信息如圖所示:

(1)鍶屬于        (填“金屬”或“非金屬”)元素。

(2)鍶元素相對(duì)原子質(zhì)量為         。

(3)從圖中可獲取的一條信息是                  。

(4)圖所表示的微粒的化學(xué)符號(hào)是           。

 

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年福建省福州市畢業(yè)班質(zhì)量檢查化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題

結(jié)合圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題:

(1) B裝置由導(dǎo)管、橡皮塞、          和             組成。

(2)實(shí)驗(yàn)室若用高錳酸鉀制較干燥氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________,可選用的發(fā)生和收集裝置是____________(填標(biāo)號(hào))。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,若發(fā)現(xiàn)試管破裂了,可能的原因是____________________________(寫(xiě)一點(diǎn))。

(3)裝置B與D組合,可以制取的一種氣體是____________,反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________;能用D裝置收集該氣體的原因是___________________________。用D裝置收集該氣體,當(dāng)觀察到__________________時(shí),才能把導(dǎo)氣管放入集氣瓶中。

 

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年福建省福州市畢業(yè)班質(zhì)量檢查化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題

某品牌純堿中含有少量氯化鈉。某化學(xué)探究小組為了測(cè)定該品牌純堿的純度(即碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)),組內(nèi)一同學(xué)設(shè)計(jì)如圖所示實(shí)驗(yàn):

(1)A裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                      。

(2)B裝置的作用是             ;C裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為                     。

(3) D裝置的作用是                       。

(4)小明提出能否用鹽酸代替硫酸?同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論認(rèn)為不能,理由是                 。

(5)小華提出,要使測(cè)定結(jié)果更準(zhǔn)確,應(yīng)把A裝置改成圖15所示裝置,并在反應(yīng)前鼓入空氣,其目的是_____________________;反應(yīng)后還要鼓入空氣,其目的是_____________________.

(6)稱得純堿樣品的質(zhì)量為12.0 g,實(shí)驗(yàn)前、后C裝置(包含藥品)的質(zhì)量分別為61.2 g和65.6 g,則該純堿樣品的純度為    %(精確到0.1%)。

 

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年福建省福州市畢業(yè)班質(zhì)量檢查化學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題

電解水時(shí)(2H2O 2H2↑+O2↑),常在水中加入硫酸來(lái)增強(qiáng)溶液的導(dǎo)電性,但硫酸本身不發(fā)生化學(xué)反應(yīng),F(xiàn)將溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀硫酸90.0 g通電一段時(shí)間后停止反應(yīng),測(cè)得生成氧氣為8.0 g,計(jì)算:

⑴ 電解所消耗的水的質(zhì)量。

⑵ 停止反應(yīng)后,硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為                 (精確到0.1%)。

 

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年重慶市九年級(jí)5月(第八次)月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列變化中,屬于化學(xué)變化的是(   )

A.煅燒石灰石                       B.稀有氣體通電時(shí)發(fā)光

C.氫氧化鈉潮解                     D.分離液態(tài)空氣制氧氣

 

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年重慶市九年級(jí)5月(第八次)月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

醫(yī)療上常用空氣中含量最多的氣體制成冷凍麻醉劑,該氣體是(   )

A.O2               B.N2               C.CO2              D.稀有氣體

 

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年重慶市九年級(jí)5月(第八次)月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列錯(cuò)誤的實(shí)驗(yàn)操作中,可能引起安全事故的是(   )

 

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年重慶市九年級(jí)5月(第八次)月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列物質(zhì)的用途與所對(duì)應(yīng)的性質(zhì)關(guān)聯(lián)錯(cuò)誤的是(   )

A.醫(yī)院給病人輸氧——氧氣可以供給呼吸

B.CO2用于滅火——CO2既不燃燒也不支持燃燒

C.金剛石裁玻璃——金剛石硬度大

D.鋁用于做導(dǎo)線——鋁的化學(xué)性質(zhì)活潑

 

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年重慶市九年級(jí)5月(第八次)月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與所寫(xiě)的化學(xué)方程式吻合的是(   )

A.產(chǎn)生大量白霧:4P + 5O22P2O5

B.產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰:2CO + O22CO2

C.溶液顏色變成淺綠色:Fe2O3 + 6HCl = 2FeCl3 + 3H2O

D.生成白色沉淀:CuSO4 + 2NaOH = Cu(OH)2↓+ Na2SO4

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案