在FeCl₃溶液蝕刻銅箔制造電路板的工藝中，廢液(主要含有FeCl₂和CuCl₂)處理和資源回收的過程簡述如下：

I：向廢液中投入過量鐵屑，充分反應后分離出固體和濾液；

II：向濾液中加入一定量石灰水，調(diào)節(jié)溶液pH，同時鼓入足量的空氣。

試回答下列問題：

⑴過程I加入鐵屑的主要作用是    ；試寫出其對應的化學方程式：    ；

⑵從固體中分離出銅需采用的方法是    ；

⑶濾液中溶質(zhì)主要為    （寫出化學式）；已知過程II生成的最終產(chǎn)物為Fe(OH)₃，則Fe(OH)₂與氧氣和水反應的化學方程式為：    。

運用分類法進行學習和研究，能夠收到事半功倍的效果。李聰同學對A～R等18種物進行分類并列出下表。請你依表填空：

列號  ①      ②            ③       ④          ⑤            ⑥

物質(zhì)

的化

學式  A.O₂

B.C

C.Fe   D.HCl

E.H₂SO₄

F.CH₃COOH     G.H₂O

H.CO₂

I.CO   J.NH₃·H₂O

K.×××

L.×××       M.C₃H₇NO₂

N.(C₆H₁₀O₅)_n

O.×××       P.NaCl

Q.(NH₄)₂SO₄

R.KNO₃

⑴第①列中的C在A中燃燒時的主要現(xiàn)象是：    ，實驗室催化分解液體藥品制取A的化學反應方程式是    ；

⑵第②列中的     (填“D”或“E”或“F”)還能列入第⑤列中，它的水溶液能使紫色石蕊溶液變紅，原因是其溶液中含有    (填寫微粒的符號)；

⑶第③列中的G和H都是綠色植物光合作用的原料，綠色植物的光合作用除生成氧氣外，還能生成第⑤列中的    (填“M”或“N”)；此列中I是高爐煉鐵的還原劑，其與氧化鐵發(fā)生的化學反應方程式為    ；

⑷第④列中的K和L的俗名之一分別是消石灰和苛性鈉，它們和J都屬于    (填“酸”或“堿”或“鹽”)類物質(zhì)，其中K溶液能與第②列中D溶液發(fā)生復分解反應，從微觀角度分析，此反應的本質(zhì)是    ；L置于空氣會變質(zhì)，為證明其已經(jīng)部分變質(zhì)，小純設計的實驗案如下：

取L的樣品于試管中，加入適量蒸餾水制成溶液，先向其中加入足量的CaCl₂溶液，靜置，再向上層溶液中滴加酚酞溶液，觀察并記錄實驗現(xiàn)象。

此實驗方案中，“足量的CaCl₂溶液”所起的作用是    ；

⑸第⑤列中的O是實驗室常用液體燃料，其完全燃燒的化學方程式為    ；

⑹第⑥列中的Q和R均可用作化肥。Q溶液能與氯化鋇溶液發(fā)生反應，其符合復分解反應發(fā)生的條件是    ；R這樣的化肥叫做    (填“氮肥”或“磷肥”或“鉀肥”或“復合肥料”)。

珍珠粉以其良好的養(yǎng)顏等功效，獲得消費者喜愛。資料顯示：珍珠中含碳酸鈣80—93%、蛋白質(zhì)4—14%、水份2—4%、十幾種氨基酸、28種微量元素。然而一些不法分子用回收的貝殼加上工業(yè)用氫氧化鈉配制的藥水進行清洗、晾曬以后直接加工銷售，其主要成分是：碳酸鈣，及少量殘留氫氧化鈉。以下是某化學興趣小組設計辨別真假珍珠，并測定珍珠中碳酸鈣含量的實驗探究方案。

【探究一】辨別市售珍珠真與假。

將其分別溶于水，充分攪拌、靜置，測定上層清液的pH；若pH    7（填“>”或“<”或“=”）為假珍珠，理由是    。

【探究二】測定珍珠中碳酸鈣含量。

小王用圖所示裝置測定該珍珠粉中碳酸鈣的含量。實驗方案如下：

⑴檢查裝置氣密性：按圖連接裝好置后，將注射器活塞（不考慮活塞的摩擦和自重，下同）從刻度1mL處向上拉至刻度20mL處，    (填操作和現(xiàn)象），則氣密性良好；

⑵在圖異型裝置左管內(nèi)裝入1.1g 上述珍珠粉樣品，右管內(nèi)倒入一定量的稀鹽酸，注射器（規(guī)格為250mL）活塞推到底部，再次連接裝置；

⑶設法使左右兩管內(nèi)的藥品混合，反應結束后讀取注射器讀數(shù)為220mL；

⑷數(shù)據(jù)處理：計算得該珍珠粉中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為    。［ρ〔CO₂〕=2g/L，結果保留小數(shù)點后1位］

【實驗思考】

⑴此實驗中的反應原理是    (用化學方程式表示)；

⑵考慮注射器因素，該實驗方案對珍珠粉的用量多少是否必須作要求？    ；

⑶【探究二】中的第⑶步，混合兩種藥品的方法是    ；

⑷該實驗裝置設計上的優(yōu)點在于    （寫出1點即可）。

普通食鹽的主要成份是NaCl和雜質(zhì)，假設雜質(zhì)不溶于水、受熱不分解、與AgNO₃不反應。王華同學測定普通食鹽樣品中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)時所進行的實驗操作流程和實驗數(shù)據(jù)如下圖所示。

(實驗中發(fā)生的化學反應方程式為：AgNO₃ + NaCl =" AgCl↓+" NaNO₃)

請你完成空格和計算：

⑴王華進行操作1的目的是    _；

⑵求算樣品中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)。（結果保留小數(shù)點后1位）

PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，下列情況通常不可能引起大氣中PM2.5增大的是

A．焚燒秸桿         B．汽車尾氣          C．燃燒煤炭         D．光合作用

本次化學考試用的紙張，下列性質(zhì)屬于其化學性質(zhì)的是

A．白色             B．可燃             C．易撕碎           D．不溶于水

下列日常生活用品，用有機合成材料制作的是

A．食品保鮮膜       B．玻璃鋼餐桌        C．剔骨刀           D．瓷花瓶

下列實驗操作中，正確的是

A．傾倒液體         B．給液體加熱        C．過濾渾濁的水      D．檢查氣密性

人們常說菠菜中含有豐富的鐵質(zhì)，這里“鐵質(zhì)”指的是

A．分子             B．原子             C．元素             D．單質(zhì)

C₃N₄是一種新型材料，它的硬度比金剛石還高，可做切割工具。在C₃N₄中，C的化合價為+4，則N的化合價是

A．+5               B．+3               C．－4              D．－3