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科目: 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省南京市白下區(qū)中考一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)甲、乙、丙的溶解度曲線如下圖,下列說法正確的是

A.20℃時(shí),溶解度甲>乙>丙

B.50℃時(shí),在100g水中放入50g乙,充分?jǐn)嚢韬笏萌芤褐腥苜|(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為33.3%

C.若要從甲溶液(含有少量乙)中提取甲,最好采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法

D.分別將50℃時(shí)甲、乙、丙的飽和溶液降溫至10℃,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)乙>甲>丙

 

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省南京市白下區(qū)中考一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下表列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法,其中不正確的是

選項(xiàng)   物質(zhì)            所含雜質(zhì)         除去雜質(zhì)的方法

A.    N2              O2              將氣體緩緩?fù)ㄟ^足量的灼熱銅網(wǎng)

B.    NaCl固體        Na2SO4           溶解,加入適量氯化鋇溶液,充分反應(yīng)后過濾,洗滌,干燥

C.    Cu(NO3) 2溶液     AgNO3           加入足量銅粉,充分反應(yīng)后過濾

D.    CaCl2溶液        HCl              加入足量碳酸鈣粉末,充分反應(yīng)后過濾

 

 

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省南京市白下區(qū)中考一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

現(xiàn)有鎂、鋁兩種金屬分別與稀鹽酸充分反應(yīng),生成相同質(zhì)量的氫氣,則可能的情況有

A.等質(zhì)量的鎂、鋁分別與足量的稀鹽酸充分反應(yīng)

B.質(zhì)量比為4︰3的鎂、鋁分別與足量的稀鹽酸充分反應(yīng)

C.質(zhì)量比為8︰9的鎂、鋁分別與足量的稀鹽酸充分反應(yīng)

D.足量的鎂、鋁分別與等質(zhì)量、等濃度的稀鹽酸充分反應(yīng)

 

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省南京市白下區(qū)中考一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

用相應(yīng)的化學(xué)用語表示:

(1)人體內(nèi)含量最高的金屬元素        。

(2)硫酸鈉中的陰離子        

(3)可作為氮肥的一種堿        。

(4)乙醇完全燃燒的反應(yīng)                                    

 

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省南京市白下區(qū)中考一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

有機(jī)高分子材料、金屬材料和無機(jī)非金屬材料是人類使用的三大類基礎(chǔ)材料,它們以各自的特點(diǎn)滿足著人類多方面的需要。

(1)有機(jī)高分子材料“玉米塑料”因其可降解被廣泛用來替代一次性泡沫塑料,“玉米塑料”的使用可減少“        污染”。我們穿的衣服通常是由纖維織成的,區(qū)分棉纖維和羊毛纖維的方法是              。

(2)金屬材料中,有一類貯氫合金能夠結(jié)合氫氣形成金屬化合物,并在一定條件下分解釋放出氫氣,該貯運(yùn)原理屬于        變化(選填“物理”或“化學(xué)”)。

(3)無機(jī)非金屬材料中,用于電子工業(yè)的高純碳酸鈣和高純氧化鈣生產(chǎn)流程如下:

①硝酸鈣與碳酸銨在溶液中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:

Ca(NO3)+ (NH4)2CO      CaCO3↓ +              。

②實(shí)驗(yàn)室常采用      操作進(jìn)行沉淀分離,該操作需要用到的玻璃儀器是             

③生產(chǎn)高純碳酸鈣時(shí),選擇“220℃恒溫干燥”,而不選擇“高溫”條件下完成此操作的原因是                                   (用化學(xué)方程式說明)。

 

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省南京市白下區(qū)中考一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

人類的生存和發(fā)展離不開能源和資源。

(1)南京家用燃料的更新過程如下:

①下列有關(guān)家用燃料更新的理由,正確的是         (選填字母)。

A.天然氣屬于可再生能源

B.氣體燃料比固體燃料利用率更高

C.天然氣作為燃料可避免溫室效應(yīng)的發(fā)生

D.煤僅僅用作燃料燒掉浪費(fèi)資源

②已知:同溫、同壓下,氣體體積比等于分子個(gè)數(shù)比;管道煤氣的主要成分是一氧化碳。原本以管道煤氣為燃料的家庭若要改用天然氣,灶具的改進(jìn)方法可為        (選填字母)。

A.增大空氣的進(jìn)入量                   B.增大天然氣的進(jìn)入量

C.減小空氣的進(jìn)入量                   D.減小天然氣的進(jìn)入量

(2)水是生命之源,合理利用和保護(hù)水資源是我們義不容辭的責(zé)任。

①設(shè)法除去硬水中的                     ,可以使硬水軟化成軟水。

②公共場所可利用“活性炭+超濾膜+紫外線”組合工藝獲得直飲水,其中活性炭主要起      

作用。

(3)海水中有大量可以利用的化學(xué)資源,其中所含的氯化鎂是金屬鎂的重要來源之一。從海水中提取金屬鎂,可按下圖流程進(jìn)行:

①下列有關(guān)說法正確的是         (選填字母)。

A.步驟Ⅰ通過一步反應(yīng)即可實(shí)現(xiàn)              

B.步驟Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的目的是從海水中提純氯化鎂

C.步驟Ⅴ中化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

D.在此流程中涉及的基本反應(yīng)類型有4種

②在此流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是              。

 

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省南京市白下區(qū)中考一模化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題

某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)利用下列裝置進(jìn)行常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法和有關(guān)性質(zhì)的研究。

(1)寫出標(biāo)號儀器的名稱:①            ,②            。

(2)甲同學(xué)選用A裝置制取氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是                             。待集氣瓶里的水排完以后,應(yīng)當(dāng)                     ,小心地把集氣瓶移出水槽,    放在桌面上。檢驗(yàn)集氣瓶中收集的氣體是氧氣的方法為                                   。

(3)乙同學(xué)選用B裝置制二氧化碳,并檢驗(yàn)二氧化碳的某些性質(zhì)。若選用濃鹽酸和大理石制二氧化碳,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                  ,使石蕊溶液變紅的酸的化學(xué)式為               

(4)已知:水煤氣中含有CO、H2、CO2、H2O;白色的硫酸銅粉末遇水變藍(lán)。丙同學(xué)欲用下列裝置證明水煤氣中含有CO和H2(裝置中藥品均足量),應(yīng)將水煤氣依次通過        

            →尾氣處理(選填字母,每個(gè)裝置限用一次)。

 

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省南京市白下區(qū)中考一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:探究題

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)欲利用家中帶來的物品驗(yàn)證酸的通性,這些物品包括:白醋、食品干燥劑、雞蛋殼、牽;āP鐵釘、純堿。

【查閱資料】

(1)白醋中約含3~5%的醋酸;食品干燥劑的主要成分是氧化鈣;雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣。

(2)牽;ㄖ涸谒嵝匀芤褐酗@紅色,在中性溶液中顯紫色,在堿性溶液中顯藍(lán)色。

【探究與驗(yàn)證】

實(shí) 驗(yàn)

現(xiàn) 象

結(jié) 論

將牽牛花汁液

滴入白醋中

①溶液顯紅色

①酸能與指示劑反應(yīng)

將銹鐵釘

放入白醋中

②鐵釘變得光亮,無色溶液變黃

②酸能與             反應(yīng)

③一段時(shí)間后,有氣泡冒出

③酸能與活潑金屬反應(yīng)

將雞蛋殼

放入白醋中

④有氣泡冒出

④酸能與某些鹽反應(yīng)

將純堿

放入白醋中

⑤有氣泡冒出

⑤酸能與堿反應(yīng)

【反思與評價(jià)】

(1)小冬想利用pH試紙進(jìn)一步測定白醋的酸堿度,正確的操作方法是:

                                                                                。

(2)小明認(rèn)為通過上述實(shí)驗(yàn)不能驗(yàn)證結(jié)論⑤,理由是:                                 。

(3)小紅重新設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證結(jié)論⑤:

實(shí) 驗(yàn)

現(xiàn) 象

步驟①:向食品干燥劑中加入適量水,充分反應(yīng)一段時(shí)間后,取上層清液備用

                                     

步驟②:                               

                                    

 

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省南京市白下區(qū)中考一模化學(xué)試卷(解析版) 題型:推斷題

右圖是初中化學(xué)中常見化合物間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中A在常溫下是液體,F(xiàn)是人體胃液中助消化的酸,A和B在不同的條件下會(huì)發(fā)生不同的化學(xué)反應(yīng)。圖中“—”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系,反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去。

(1)寫出物質(zhì)的化學(xué)式:A      ,B      ,D      。

(2)E和F之間發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                             

(3)G和F之間的反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的          反應(yīng)。

(4)C物質(zhì)的一種用途是                            

 

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省南京市白下區(qū)中考一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:探究題

鋼鐵是使用最多的金屬材料。

(1)鐵制品銹蝕的過程,實(shí)際上是鐵與            發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程。鋁比鐵活潑,但鋁具有很好的抗腐蝕性能,其原因是                                      

(2)將磁鐵礦(主要成分是Fe3O4)冶煉成鐵的化學(xué)方程式是                          。生鐵冶煉成鋼的過程中,含碳量適當(dāng)            (選填“升高”或“降低”)。

(3)實(shí)驗(yàn)室模擬煉鐵原理進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得到的尾氣是CO和CO2的混合氣體,F(xiàn)欲利用右圖裝置將該混合氣體進(jìn)行分離,圖中a、b、c、d均為活塞。

①檢查裝置的氣密性。

甲、乙、丙裝置內(nèi)放入一定量水,使長導(dǎo)管口浸沒在水面以下,關(guān)閉b、c,打開a、d,并在最右端導(dǎo)管口接注射器。當(dāng)向外緩慢拉動(dòng)注射器活塞時(shí),如果整套裝置氣密性良好,則能觀察到的現(xiàn)象是                                      。

②分離CO和CO2的混合氣體。

可供選擇的試劑有:稀硫酸、濃硫酸、氫氧化鈉溶液、澄清石灰水。

步驟Ⅰ:關(guān)閉b、c,打開a、d,緩緩?fù)ㄈ牖旌蠚怏w,甲中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

                         ;若乙裝置中的現(xiàn)象是            ,說明甲裝置中的反應(yīng)是充分的;丙中試劑為         。通過此步實(shí)驗(yàn),分離出的氣體是          。

步驟Ⅱ:關(guān)閉        ,打開        ,讓分液漏斗中的稀硫酸緩緩流下至不再產(chǎn)生氣泡時(shí),關(guān)閉b。通過此步實(shí)驗(yàn),即可分離出另一種氣體。

(4)鐵元素可以形成3種氧化物,分別是FeO、Fe2O3和Fe3O4。取29g由鐵和氧兩種元素組成的固體樣品,在高溫時(shí)與足量CO充分反應(yīng),生成的氣體被足量澄清石灰水吸收,得到50g沉淀。由此分析,原樣品可能是        (選填字母)。

A.Fe2O3            B.Fe3O4             C.FeO和Fe3O4的混合物    D.Fe2O3和FeO的混合物

 

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