青少年過(guò)多攝入蛋糕里的人造奶油會(huì)產(chǎn)生一種影響身體發(fā)育的反式脂肪酸，其化學(xué)式為C₁₈H₃₄O₂。下列對(duì)該物質(zhì)的說(shuō)法中不正確的是

A．其相對(duì)分子質(zhì)量為282g                 B．由碳、氫、氧三種元素組成

C．由54個(gè)原子構(gòu)成                       D．碳元素與氧元素的原子個(gè)數(shù)比為9:1

如右圖所示，是實(shí)驗(yàn)室用CO還原氧化鐵的裝置， 關(guān)于該實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先給玻璃管加熱，后通CO

B．實(shí)驗(yàn)時(shí)，試管中澄清的石灰水變渾濁，證明

該反應(yīng)有二氧化碳生成

C．實(shí)驗(yàn)中能觀察到玻璃管中紅棕色粉末逐漸

變成黑色

D．為了減少空氣污染，應(yīng)增加尾氣處理裝置

鑒別下列物質(zhì)的方法錯(cuò)誤的是

A．用水來(lái)鑒別食鹽和硝酸銨                B．用二氧化錳鑒別蒸餾水和雙氧水

C．用燃燒的木條鑒別氧氣和二氧化碳         D．用酚酞試液鑒別稀鹽酸和食鹽水

下列所示的圖像能反映相對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)的是

A．向pH=12的石灰水中不斷加水稀釋

B．向碳酸鈣固體中逐滴加入稀鹽酸至過(guò)量

C．在40℃，將飽和的硝酸鉀溶液恒溫蒸發(fā)水分至有白色晶體析出

D．將足量的金屬鎂和鋅分別和質(zhì)量相等、相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸混合

請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)表示或?qū)懗龇��?hào)的意義：

①氫氧根離子         ；    ②二氧化硫中硫元素的化合價(jià)          ；

③3H₂O               ；  ④空氣中含量最多的物質(zhì)_             _。

2012年3月22日是第二十屆“世界水日”。水與人類(lèi)的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)。 (1)節(jié)約用水、防止水污染應(yīng)成為我們的自覺(jué)行為。下列有關(guān)敘述中不正確的是      。

A．生活中養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣，節(jié)約用水

B．工業(yè)廢水經(jīng)過(guò)處理達(dá)標(biāo)后再排放

C．水體污染會(huì)危害人體健康

D．大量使用農(nóng)藥、化肥，不會(huì)造成水體污染

(2)水是最常見(jiàn)的溶劑，將少量下列物質(zhì)分別加入水中，不能形成溶液的是           。

A．植物油       B．食鹽       C．蔗糖     D．高錳酸鉀

(3)區(qū)分軟水和硬水常用的物質(zhì)是                       。

(4)自來(lái)水廠在凈化水時(shí)，常加入活性炭以清除水中異色、異味，其凈化原理是利用活性炭的         作用；

(5)右圖所示是水的電解實(shí)驗(yàn)，試管1中收集的氣體是           ，

試管2中收集的氣體可用           來(lái)檢驗(yàn)。

(6)下列反應(yīng)中，不能用來(lái)確定水由氫、氧元素組成的是           。

A．H₂和O₂反應(yīng)    B．電解水   C．H₂和Cl₂反應(yīng)

 下圖是 A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問(wèn)題：

（1）________℃時(shí)，A、C的溶解度相等．

（2）如果A物質(zhì)中混有少量B物質(zhì)，可用            的方法得到較純的A物質(zhì)。

(3)在t₂℃時(shí)，向50克的水中加入25克A物質(zhì)，充分溶解后所得的溶液為_(kāi)____________(填“飽和溶液”

或“不飽和溶液”)。

如下圖，A、B、C三種物質(zhì)都含有同一種金屬元素，B是單質(zhì)，A、C都是氧化物，C是一種黑色固體物質(zhì)。請(qǐng)回答：

（1）寫(xiě)出B、C兩種物質(zhì)的化學(xué)式：B             C            ；FeSO₄溶液中所含的陽(yáng)離子是            （寫(xiě)符號(hào)）；寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：反應(yīng)①                                        ；

反應(yīng)②                                        ；其中屬于置換反應(yīng)的是（寫(xiě)序號(hào))         。）

下列裝置常用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體。根據(jù)給出的裝置回答下列問(wèn)題：

⑴指出編號(hào)儀器名稱(chēng)：a                 ；b                 。

⑵用高錳酸鉀固體制氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為                               ；

選用的發(fā)生裝置是           （填“A”、“B”或“C”）。

⑶實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)，如用E裝置收集CO₂，則氣體應(yīng)從           端通入（填“c”或“d”），驗(yàn)滿的方法是                             ，相對(duì)于B裝置，C裝置的優(yōu)點(diǎn)是                           。

⑷將純凈的二氧化碳?xì)怏w通入盛有蒸餾水的洗氣瓶一段時(shí)間后，測(cè)得該裝置中溶液的PH

   7（填“＞”、“＜”或“=”），用化學(xué)方程式解釋該現(xiàn)象為                  

英國(guó)科學(xué)家法拉第在《蠟燭的故事》系列講座中，對(duì)蠟燭燃燒所涉及的知識(shí)進(jìn)行了全面介紹。生產(chǎn)蠟燭的主要原料是石蠟和少量的硬脂酸添加劑等，現(xiàn)在讓我們一起對(duì)蠟燭原料的組成元素進(jìn)行探究。

【提出問(wèn)題】生產(chǎn)蠟燭的原料中主要有哪些元素？

【假設(shè)與猜想】小明和小軍根據(jù)所學(xué)，分別做出了下列猜想：

小明的猜想：含碳、氫兩種元素；

小軍的猜想：含碳、氫、氧三種元素。

【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】小明和小軍根據(jù)猜想制訂了下面的實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)?zhí)羁眨?/p>

（1）如圖1所示，在蠟燭火焰上方放置一塊干冷的玻璃片，一會(huì)兒

觀察到玻璃片上生成一些細(xì)小的水珠。

（2）如圖2所示，在蠟燭火焰上方罩一個(gè)內(nèi)壁附著有           的

燒杯，觀察現(xiàn)象。

【證據(jù)與結(jié)論】

實(shí)驗(yàn)（1），觀察到玻璃片上有細(xì)小水珠時(shí)，說(shuō)明原料中一定存在（填元素符號(hào)）    。

實(shí)驗(yàn)（2），觀察到燒杯內(nèi)壁附著的                 ，則說(shuō)明原料中一定存在碳元素。

【分析與交流】小紅認(rèn)為實(shí)驗(yàn)（1）和實(shí)驗(yàn)（2）獲得的證據(jù)不能證明原料中是否存在氧元素，她的理由是                                                        ，要證明原料中是否存在氧元素，還需測(cè)定參加反應(yīng)的蠟燭及生成H₂O、CO₂的       。