科目: 來源:2012-2013學(xué)年廣西大學(xué)附屬中學(xué)九年級10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列凈水操作中,單一操作相對凈化程度最高的是
A.靜置沉淀 B.吸附沉淀 C.過濾 D.蒸餾
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年廣西大學(xué)附屬中學(xué)九年級10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
加熱氯酸鉀制氧氣時,如果不加少量二氧化錳,其后果是
A.沒有氧氣放出 B.放出氧氣速度慢
C.生成氧氣總量少 D.反應(yīng)慢,生成氧氣少
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年廣西大學(xué)附屬中學(xué)九年級10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在用向上排氣法收集氧氣時,檢驗氧氣是否收集滿了,應(yīng)將帶火星的木條
A.伸到集氣瓶的上部 B.放到集氣瓶口部
C.伸到集氣瓶的底部 D.伸到集氣瓶中部
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年廣西大學(xué)附屬中學(xué)九年級10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
某學(xué)生欲稱4.3g氯化鈉,他在左邊托盤上放了4g砝碼,又把游碼移到0.3g處,然后在右邊托盤上加氯化鈉直至天平平衡,這時托盤上的氯化鈉的實際質(zhì)量是
A.4.3g B.3.7g C.4.0g D.4.6g
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年廣西大學(xué)附屬中學(xué)九年級10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
某同學(xué)用量筒量取液體,初次仰視讀數(shù)是19毫升,倒出部分液體后再俯視讀數(shù)是11毫升,則該同學(xué)傾出的液體是
A.8毫升 B.大于8毫升 C.小于8毫升 D.無法判斷
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年廣西大學(xué)附屬中學(xué)九年級10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列工業(yè)、農(nóng)業(yè)和日常生活中的用水方式不宜提倡的是
A.不間斷放水漂洗衣物 B.農(nóng)業(yè)上對農(nóng)作物采用滴灌供水
C.工業(yè)用水循環(huán)使用 D.打掃教室時,先噴灑水后掃地
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年廣西大學(xué)附屬中學(xué)九年級10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于原子的說法中,不正確的是
A.原子是化學(xué)變化的最小微粒,但原子可以再分
B.核外電子在原子核外的空間里作高速運動
C.一切原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的
D.原子可以構(gòu)成分子,也可以構(gòu)成物質(zhì)
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年廣西大學(xué)附屬中學(xué)九年級10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
據(jù)報道,上海某醫(yī)院正研究用放射性碘治療腫瘤,這種碘原子的核電荷數(shù)是53,相對原子質(zhì)量是125,下列關(guān)于這種原子的說法錯誤的是
A.質(zhì)子數(shù)是53 B.核外電子數(shù)是53
C.中子數(shù)是53 D.質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之和是125
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年廣西大學(xué)附屬中學(xué)九年級10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(1)2010年世博會5月1日在我國上海開幕。下列設(shè)計或活動能體現(xiàn)“低碳”理念的是 。
A.用牛奶等廢棄飲料紙包裝制成環(huán)保椅、環(huán)保垃圾桶和節(jié)目冊等
B.利用老廠房進行改造成寶鋼大舞臺、船塢等重要演出場地
C.世界自然基金會(WWF)于6月5日舉辦音樂會,演出過程中 “熄燈一小時”,這一小時演出舞美所需電力均由太陽能蓄電池供電。
D.中國國家館所有的門窗都采用LOM-E玻璃,將陽光轉(zhuǎn)化為電能并儲存起來,為建筑外墻照明提供能量
E.超過1000輛的新能源汽車服務(wù)于世博
(2)“低碳”生活、人人有責(zé)。如果你想去上海參加世博會,請你在交通、餐飲、生活等方面提出一條符合“低碳”理念的做法: 。
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年廣西大學(xué)附屬中學(xué)九年級10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
右圖是有關(guān)氧氣的知識網(wǎng)絡(luò)圖(條件略),請?zhí)羁眨?/p>
(1)物質(zhì)的化學(xué)符號為⑤ ⑥ 。
(2)得到物質(zhì)④的反應(yīng)表達式: ;屬于 反應(yīng)(填化合或分解,下同)
(3)由①反應(yīng)制取氧氣的反應(yīng)表達式: ;屬于 反應(yīng)
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