下列圖像能正確反映對應變化關(guān)系的是      （    ）

A．向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液   B．加熱一定量的高錳酸鉀固體    C．向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入鋅粉、鎂粉                D．將水通電電解一段時間

現(xiàn)有八種物質(zhì)，選擇相應物質(zhì)的字母填空：

A．氫氣             B．硬鋁             C．甲烷             D．石油

E．生石灰     F．食鹽    G．干冰    H．活性炭

（1） 　 　　可用作廚房調(diào)味品      （2） 　 　　可用作制造飛機

（3） 　 　　可用于人工降雨        （4） 　 　　是最理想、清潔的燃料

（5） 　 　　被譽為“工業(yè)的血液”  （6） 　 　　可用于吸附冰箱內(nèi)的異味

（7） 　 　　是天然氣的主要成分    （8） 　 　　可用作食品干燥劑

用化學符號表示：

（1）鎂離子        　    　    ；

（2）氯化亞鐵中鐵元素的化合價為+2價　 ；

（3）2個氨分子                  。

2012年5月10日倫敦奧運圣火在希臘奧林匹亞采集成功。請回答下列問題：

（1）采集圣火是在太陽光下將火炬伸向凹面鏡，將其點燃。凹面鏡在圣火采集中起到的作用為                �；鹁�?zhèn)鬟f結(jié)束后，采用關(guān)閉燃氣閥門的方法熄滅火炬，其中蘊含的滅火原理是                           。

（2）制造火炬使用的鋁合金材料具有較好的抗腐蝕性，請用化學方程式表示其原因

                          ；鐵制品易生銹，日常生活中常用來防止鐵制品生銹的方法是           。（填一種方法）

（3）接送運動員的電動汽車充電時是將電能轉(zhuǎn)化為     能。

根據(jù)下圖所示的①鈉、鎂、③鋁、④鉀四種原子結(jié)構(gòu)示意圖填空：

（1）在化學反應中，這四種原子一般較易　 　　電子。這四種原子不能在同一周期的原因是　      　  　不同。

（2）這四種金屬在溶液中的活動性由強到弱的順序是 _____ 　 　　_____（用符號表示）。

人類社會的發(fā)展離不開能源。當今社會，人類利用的能源主要來自化石燃料。

（1）用來驅(qū)動汽車、飛機和輪船的燃料主要是從石油中根據(jù)不同沸點范圍分餾出來的汽油、航空煤油、柴油等，石油分餾的過程屬于　 　　（填“物理”或“化學”）變化。

（2）為減少汽油的用量，人們將乙醇與汽油按一定比例混合即得到乙醇汽油來代替汽油。使用乙醇汽油的好處是除了可以節(jié)省石油資源外，還有（寫一條）       　 　　      ，乙醇在氧氣中完全燃燒的化學方程式為   　   　　      。

（3）2011年5月，我國科考隊在重測珠穆朗瑪峰高度時，發(fā)現(xiàn)由于全球氣溫升高，珠峰冰川消融區(qū)面積不斷擴大，大自然又一次發(fā)出警告：地球還在變暖！遏制溫室效應已刻不容緩。研究表明：大氣中的二氧化碳含量增大，是引起溫室效應的重要原因。造成大氣中二氧化碳的含量增大的主要原因是         　 　　                 。為了減緩溫室效應，我們每個人都要從身邊做起，請舉出一件你可以做到的有利于減緩溫室效應的事情                　 　　         。

2012年3月22日是“世界水日”。水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)。請回答以下問題：

（1）生理鹽水中的溶質(zhì)是　 　　（填化學式）。

（2）下列洗滌方法中，利用乳化原理的是             （    ）

A．用食醋除水垢             B．用稀鹽酸除銅粉中的鐵粉

C．用汽油清洗油漬            D．用洗潔精清洗油污

（3）課外活動中，同學們玩起了以水為主題的“化學反應接龍”游戲。游戲的規(guī)則為：用前一個反應的一種生成物作為下一個反應的反應物，并按序號和要求的基本反應類型循環(huán)，如上圖a所示。仿照示例完成下列反應的化學方程式。

示例：①分解反應：電解水2H₂O2H₂↑+O₂↑

②置換反應     　 　　                

③化合反應     　 　　                 

（4）右圖b是A、B、C三種物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）在水中的溶解度曲線。

①t₁℃時，A、B、C三種物質(zhì)中溶解度最大的是　  　；

②t₂℃時，將C物質(zhì)的飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液的方法有　    　（填一種）。

甲圖是利用一氧化碳與氧化鐵反應裝置的示意圖，乙圖是高爐煉鐵示意圖。請回答下列問題：（A處為澄清石灰水）

甲                                       乙

（1）甲圖實驗過程中，先要進行的是       （填Ⅰ或Ⅱ） Ⅰ：加熱  Ⅱ：通入CO

（2）甲圖中硬質(zhì)玻璃管里發(fā)生反應的現(xiàn)象是       　 　　      ，觀察到A處出現(xiàn)的現(xiàn)象是     　 　　    ，其中發(fā)生的化學反應方程式是    　 　　              。

（3）甲圖中實驗要在裝置末端a處燃著一盞酒精燈，其作用是     　 　　           ；其中發(fā)生的化學反應方程式是       　 　　       。

（4）乙圖中高爐煉鐵時焦炭的作用是          　 　 　           。

（5）為什么乙圖中出鐵口低于爐渣出口？                           。

（6）化學興趣小組的同學為了測定某赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)。

某同學取一定質(zhì)量的赤鐵礦粉與過量的木炭粉混合后，用下圖所示裝置以合理的操作步驟測定（氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳氣體）。

①實驗中持續(xù)通入干燥的氮氣。加熱前緩緩通入一段時間，其作用是 　   　　   。

②停止加熱前是否需要先斷開a和b的連接處以防止倒吸？為什么？

                            　 　　                              。

（7）試計算：我國鐵礦石資源比較豐富，某鋼鐵廠用1000 t 含氧化鐵80% 的赤鐵礦石，理論上可以煉出含鐵96% 的生鐵的質(zhì)量是多少？（保留一位小數(shù)）

某化工廠排放的廢液中含有大量的硫酸鋅和硫酸銅，化學興趣小組的同學根據(jù)所學知識設(shè)計了一個方案，用來回收金屬銅并得到硫酸鋅晶體，主要過程如下圖所示：

請回答下列問題：

（1）步驟②中分離物質(zhì)的方法是       ，發(fā)生反應的化學方程式為                 。

（2）固體A的成分是            。

（3）步驟③中加入的B物質(zhì)是         。

某校九（5）班學生進行一系列的實驗，請結(jié)合下圖幫助他們解決以下問題：

A              B        C           D        E             F

（1）寫出圖中有標號儀器的名稱：①         ，②          。

（2）用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，應選用的發(fā)生裝置是        （填字母編號），

寫出該反應化學方程式                                    。

（3）用B、D裝置可制取某種能使石灰水變渾濁的氣體，寫出相應的化學方程式          。

（4）實驗室用鋅粒和稀硫酸反應制取氫氣，常選用裝置B或裝置C，C與B相比較，其優(yōu)點是        ，選用的收集裝置為     （填字母編號）。

（5）甲同學查閱資料知：濃鹽酸具有揮發(fā)性，能揮發(fā)出氯化氫。

①用濃鹽酸和大理石在Ｂ裝置中反應，制取CO₂并檢驗其有關(guān)性質(zhì)時觀察到使紫色石蕊試液變紅。對這一變化的合理解釋是　 　（填序號）。

A．產(chǎn)生的CO₂直接使石蕊試液變紅

B．產(chǎn)生的CO₂與水反應生成H₂CO₃使石蕊試液變紅

C．揮發(fā)出的氯化氫溶于水使石蕊試液變紅

②將制得的氣體通入澄清的石灰水中，石灰水沒有變渾濁，其原因是 　         　　。

（6）乙同學檢查裝置Ｃ氣密性的操作和現(xiàn)象是：先用夾子夾住導氣管中的橡皮管，再向長頸漏斗中加入水至形成一段水柱，靜置，若觀察到　    　 　，說明氣密性良好。

（7）丙同學用右圖所示裝置完成一系列的實驗。用實驗裝置的序號回答下列問題（裝置可重復使用，尾氣處理裝置未給出）。

資料：濃硫酸具有吸水性。氫氧化鈉溶液能較多地吸收二氧化碳氣體。白色的硫酸銅粉末遇水立即反應生成藍色。

①實驗室用儀器A、B可組合成制取氧氣的反應裝置，則發(fā)生反應的化學方程式為　                            　　。

②檢驗CO中混有的CO₂的裝置是　 　　，除去CO中較多的CO₂，最好選裝置　 　　。

③水煤氣含有CO、H₂、CO₂、H₂O。證明水煤氣中含有CO和H₂的實驗裝置的連接順序是　         　　。