右圖是兩組物質之間在一定的條件下相互轉化的過程。下列說法不正確的是

A．X是O₂

B．C₆H₁₂O₆是有機物

C．綠色植物通過光合作用，將太陽能轉化成化學能

D．C₆H₁₂O₆與X反應生成CO₂和H₂O屬于置換反應

某同學根據右圖所示溶解度曲線獲得以下信息，其中正確的是

A．KNO₃的溶解度隨溫度的升高而減小

B．30℃時KNO₃的溶解度大于NaCl的溶解度

C．10℃時KNO₃的溶解度大于NaCl的溶解度

D．NaCl的溶解度與KNO₃的溶解度不可能相等

下列除雜方法正確的是

下列圖像能正確反應其對應操作中各量變化關系的是

①                  ②                ③                 ④

A．①向稀鹽酸中不斷加水

B. ②等質量的稀硫酸分別與足量的鎂、鐵、鋅三種金屬反應

C．③向一定溫度下的飽和氫氧化鈣溶液中加入氧化鈣固體

D．④分別向等質量的鋁和鐵中加入溶質質量分數相同的稀鹽酸至過量

 50 g鎂、鋅、鐵的混合物與足量的稀硫酸反應，將混合溶液蒸干后可得不含結晶水的固體146 g，則反應生成氫氣的質量為

A. 1 g             B. 2 g            C. 3 g             D. 4 g 

（４分）化學與生活息息相關,人們的衣食住行都離不開它。

（1）下列衣服面料主要由合成纖維制成的是　　　　。

Ａ．羊絨衫　　　　Ｂ．滌綸運動褲　　　  Ｃ．純棉Ｔ恤　　　   Ｄ．真絲短裙

（２）某飲料的主要成分為：脂肪、蛋白粉、鉀離子、鈣離子等。該飲料不能為人體補充的營養(yǎng)素是         。

 (3）房屋裝修后，裝修材料會釋放出甲醛、苯等有毒氣體，可在室內放一些活性炭進行吸收，這是利用活性炭的         。

（４）隨著全球經濟的發(fā)展，汽車保有量逐年增加，汽車尾氣對環(huán)境的污染也日益嚴重，已成為空氣污染的主要來源之一。下列做法有利于減少汽車尾氣污染的是　　　。

Ａ．使用無鉛汽油　　Ｂ．尋找清潔的代用燃料　　C.安裝汽車尾氣凈化裝置

（6分）氧氣、水、二氧化碳是我們身邊重要的化學物質。

（1）2008年9月27日我國航天員成功完成了太空漫步。為解決航天員的呼吸問題，艙外航天服應能提供的物質是         。

（2）自來水生產過程中，可用          方法除去水中不溶性雜質。

（3）水是一種很好的溶劑。下列幾種家用清潔劑都是用水做溶劑配制而成的，其功能及有效成分如下表所示。

據表回答下列問題：

① NaClO中氯元素的化合價為      。

②在盛有少量“活氧彩漂”液體的試管中，加少量二氧化錳，觀察到的現象是         。

③ “潔廁靈”與“漂白精”不能混用。二者若混合易產生有毒的氯氣，同時有氯化鈉和水生成，該反應的化學方程式為          。

（4）“低碳生活”有望成為新的時尚流行全球。“低碳生活”是指生活中耗用少的能量，從而降低碳特別是二氧化碳的排放。下列生活方式符合“低碳生活”并可行的是          （填數字序號）。

①將呼吸產生的二氧化碳用石灰水吸收

②少開私家車，多乘坐公共交通工具出行

③廣泛使用一次性筷子、一次性塑料袋

④用電郵、QQ等即時通訊工具，少用傳真打印機

（6分）請用物質的組成和結構知識回答下列問題。?

（1）用化學符號表示:2個氫原子            。?

（2） “達菲”是治療甲型H1N1流感的一種特效藥。該藥物的主要成分是一種化學式為 C₁₆H₃₁N₂PO₈的物質。該物質由            種元素組成，一個分子中含有            個原子。

（3）“三效催化轉換器”可將汽車尾氣中有毒氣體處理為無毒氣體，下圖為該反應的微觀示意圖。?

請回答以下問題：?

①圖示4種物質中，屬于氧化物的是            （填圖中字母）。?

②在反應中，生成C和D的質量比為            。

(7分) 利用金屬及金屬活動性順序的有關知識解決下列問題。

（1）某興趣小組的同學學習了金屬的性質后，在實驗室找到的一種銀白色金屬R做如下探究：

①將金屬R投入稀鹽酸中，金屬表面有氣泡冒出。則該金屬R在金屬活動性順序表中排在氫的       (選填“前面”或“后面”)。

②將金屬R投入到FeSO₄溶液中，金屬R表面有黑色物質析出。根據上述信息，判斷金屬Fe、R、Cu活動性由強到弱的順序是         。

（2）工業(yè)生產中常用10%的稀鹽酸來除鐵制品表面的鐵銹，寫出鹽酸除鐵銹反應的化學方程式           ；若要配制該鹽酸600g，則需要溶質質量分數為40%的濃鹽酸（密度為1.2g/mL）        mL。

（3）某校實驗室廢水中含有Zn(NO₃) ₂、AgNO_3、Cu(NO₃) ₂三種物質。該校化學興趣小組的同學為了從中分離、回收金屬Ag和Cu，設計了如下實驗方案（實驗中未引進其它金屬離子）：

回答問題：

①固體X是       。

②寫出實驗過程中所發(fā)生反應的化學方程式       。

（7分）下圖表示某些物質間的轉化關系（反應條件和部分產物已略去）。其中C、X為單質，A、B、D、E、F、H、Y均為氧化物，E中氧元素的質量分數為30%，固體F可用于人工降雨。請回答下列問題：

（1）固體F的俗稱        。

（2）反應①中A物質的作用是          。

（3）在日常生活中為防止反應②的發(fā)生，可采取的措施是              (寫一點即可)。

（4）寫出反應③、④的化學方程式          、             。

（5）若將I溶液與G溶液混合，充分反應后，其溶液中溶質組成為            。