（10分）現(xiàn)有①氧氣 ②碳 ③鐵 ④二氧化碳 ⑤氧化鎂 ⑥空氣 ⑦碳酸氫銨七種物質，其中屬于混合物的是（填序號，下同）____________；含有氧分子的是_________。屬于純凈物的是                                                    (填化學式) 。

（10分）將制得的二氧化碳氣體依次通過右下圖所示的裝置，寫出A、B兩裝置中可觀察到的實驗現(xiàn)象和得出的結論。

A裝置：現(xiàn)象                                    ；

該變化的化學方程式為                           

B裝置：現(xiàn)象                                    ；

驗證的性質                                      。

這個實驗不能用于檢驗CO₂存在，用化學方程式表示檢驗CO₂                     。

（20分）實驗室常用下列裝置制取氣體，請你根據(jù)所學知識回答下列問題。

（1）寫出編號所指儀器的名稱：①                ；②              。

（2）以上裝置圖中共有兩處明顯的錯誤，請你找出錯誤的地方并把改正的結果填在下列橫線上：

①                              ；②                                                                        。

上述裝置改進后，請繼續(xù)回答下列問題。

（3）小紅在實驗室中選用C裝置作為氧氣的發(fā)生裝置。實驗中她用到了一種固體藥品是

            （填化學式），在反應中它起                    作用。請你寫出小紅制取氧氣的化學方程式：                                                  。

（4）實驗室選用C和E裝置還可以制取的氣體是          （填化學式），寫出實驗室制取該氣體的化學方程式                                                   。

（5）裝置B、C都可以用來制�。�4）中的氣體，比較這兩個裝置的不同，指出B裝置的一個突出優(yōu)點                                                            。

（6）有一名同學欲用G裝置（如圖所示）收集CO₂，則CO₂應從導管口       通入。

（20分）水不僅是生命之源，而且飲用水的質量問題已經日益受到人們的關注！

某中學化學興趣小組取了一杯村旁的小河內的水，打算對其進行凈化（實驗一）。并將凈化后的水按最右圖所示通電，通過電解水實驗來探究水的組成。（右圖實驗二） 

實驗設計右圖所示。 

        實驗一                  實驗二

（1）該小組的小明用燒杯取該村河段某處渾濁的水樣一杯，先往渾濁的水樣中加入明礬粉末，靜置沉淀后，按上圖的實驗一進行      (操作)，除去水中的不溶性物質。實驗過程中玻璃棒的作用是                          。

（2）過濾后，小明觀察到過濾后得到的水澄清透明，但水中散發(fā)出一股異味，同組的小剛覺得應該再往水中加入另一種物質來吸附水中的色素和異味，你認為小剛所說的物質是             。往水中加入該物質后吸附后，小明重新做一次過濾實驗，過濾后水樣透明澄清且無異味，此時小明興奮的大喊：“哈哈，我終于制得了純水”。此時過濾后的水你認為就是純水嗎？       （填“是”或者“不是”），你的理由是                。

（3）小明將步驟（2）中凈化后的水分成兩杯。往第一杯水中加入肥皂水并攪拌，發(fā)現(xiàn)沒有產生泡沫，且有大量的白色垢狀物，說明該村河流里的水是        （填“硬水”或“軟水”）。日常生活中使用硬水會帶來許多麻煩，使用前必須先將其轉化成軟水。家庭生活中常用來降低水硬度的方法是                     。

（4）小剛取上面步驟（2）中凈化后的第二杯水，利用實驗二裝置探究水的組成。

①通電一段時間后，小剛發(fā)現(xiàn)試管a、b中分別有產生少量氣體。而且他們發(fā)現(xiàn)試管a和試管b中產生的氣體的體積比大約是            。由此可以得出電源的正極應該是   端（選“A”或者“B”）

②在檢驗試管中的氣體的實驗中，他們發(fā)現(xiàn)試管b中所收集的氣體，可以使           ，說明它是         ；而試管a收集到的氣體能燃燒， 燃燒時發(fā)出         色火焰，火焰上罩上一干而冷的燒杯，杯壁上有產生            ，說明該氣體是           。

③電解水過程中所發(fā)生的化學反應的化學方程式是                            ，該化學反應的類型屬于                   。（填“分解反應”或“化合反應”）

通過該實驗，他們可以得出的結論是：水是由       元素和        元素組成的。

（5）為防止水質惡化，在生活中除了節(jié)約用水外，還應積極的保護水資源，避免水源受到污染，你認為下列行為不會造成該村河流水質下降的是       。

A、將生活污水排入河里               B、在河邊種植花草樹木

C、將生活垃圾隨手丟入或倒入河中     D、工業(yè)污水未經處理直接排入河中

（6）有科學家預言“世界上最后一滴水就是人類的眼淚”，因此生活中人人都應該做到節(jié)約用水，自覺的保護水資源，請為你家設計幾條節(jié)水的方案：

                                                     （至少一條）

“丹桂飄香”說明了          （   ）

A．分子很小               B．分子可以再分

C．分子在不斷的運動       D．分子之間有間隙

下列做法不會造成水污染的是       （    ）

A．用第四代光譜殺菌消毒劑ClO₂對水進行消毒殺菌

B．工業(yè)廢水、廢物的任意排放

C．農業(yè)上大量施用農藥和化肥   

D．生活中大量使用含磷洗衣粉，并把污水任意排放 

區(qū)分硬水和軟水的最簡便方法是           （   ）                                                                     

A．觀察是否澄清、透明進行區(qū)分。         

B．加肥皂水，攪拌，觀察有無泡沫進行區(qū)分。

C．品嘗是否有異味進行區(qū)分。

D．加熱，觀察有無固體析出進行區(qū)分。

以下對O₂、CO₂、SO₂、MnO₂四種物質組成的說法中，正確的是      （   ）

A. 都含有氧分子   B. 都含有2個氧原子  

C. 都含有氧元素   D. 都是氧化物

下列物質中含有氧分子的是         （     ）

A.水          B.二氧化碳            C.過氧化氫        D.空氣

五氧化二氮的化學式是  （    ）

A．N0₂           B．N₂O₅            C．N₂O             D．NO