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科目: 來源:2012-2013學(xué)年福建福州外國語學(xué)校九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(3分)圖甲是某元素在元素周期表中的部分信息,圖乙是該元素的一種粒子結(jié)構(gòu)示意圖。

(1)該元素的原子的核電荷數(shù)為     ,相對原子質(zhì)量為     。

(2)圖乙所示粒子的符號為        。

 

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年福建福州外國語學(xué)校九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(4分)請將下列化學(xué)符號中數(shù)字“2”表示的意義在下表中尋找對應(yīng)的位置,然后填上其序號。

①Cu2+        ②H2        ③2CO     ④

表示分子個數(shù)

(1)

表示離子所帶電荷數(shù)

(2)

表示元素化合價

(3)

表示分子中原子的個數(shù)

(4)

 

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年福建福州外國語學(xué)校九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:推斷題

(13分)白色固體A和少量黑色粉末B混合加熱后生成一種無色無味的氣體C。將一塊黑色固體D點燃放入盛有C的集氣瓶中,D劇烈燃燒,發(fā)出白光,生成另一種無色無味的氣體E,向集氣瓶中倒入一種無色液體F,有白色渾濁現(xiàn)象產(chǎn)生。

根據(jù)以上現(xiàn)象分析:寫出A、B、C、D、E各是什么物質(zhì)。

A          B          C          D          E         

寫出A與B,C與D反應(yīng)的文字表達式,并寫出相應(yīng)的基本反應(yīng)類型。

(1)A與B                                           (             )

(2)C與D                                           (             )

 

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年福建福州外國語學(xué)校九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題

(4分)圖甲和圖乙所示實驗方法均可用來探究可燃物燃燒的條件。

(1)某同學(xué)用圖甲所示裝置進行實驗,觀察到的現(xiàn)象是_____________________

(2)另一同學(xué)用圖乙所示裝置進行實驗,得到以下實驗事實:

①不通空氣時,冷水中的白磷不燃燒;   ②通空氣時,冷水中的白磷不燃燒;

③不通空氣時,熱水中的白磷不燃燒;   ④通空氣時,熱水中的白磷燃燒。

該實驗中,能證明可燃物通常需要接觸空氣才能燃燒的實驗事實是(填序號,下同)         ;能證明可燃物必須達到一定溫度(著火點)才能燃燒的事實是          。

(3)“化學(xué)實驗的綠色化”要求實驗室的“三廢”排放降低到最低溫度,并能得到妥善處理,實驗室的安全性和環(huán)境質(zhì)量得到提升,師生的綠色化學(xué)和環(huán)保意識得到強化。圖甲和圖乙所示實驗相比,        (填“甲”或“乙”)更體現(xiàn)了化學(xué)實驗的綠色追求。

 

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年福建福州外國語學(xué)校九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(21分)如圖是幾種常見的實驗裝置:

                                         

(1)指出儀器名稱:甲            乙            丙           丁         

(2)如果用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用(圖一)中的      (填序號)作為發(fā)生裝置,但此裝置有不足之處,請指出其中的錯誤:                                      

(3)小明用改進后的裝置制取氧氣,寫出反應(yīng)的文字表達式                           

如果他要收集干燥的氧氣,可選用(圖一)中的          (填序號);如果想要收集一瓶較為純凈的氧氣,可選用(圖一)中的          (填序號)。

 (4)小華想用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣,她應(yīng)選用(圖一)中          作為發(fā)生裝置,寫出該方法制取氧氣的文字表達式                                 。如果她選用(圖二)中的裝置收集一瓶氧氣,則收集時氣體應(yīng)從導(dǎo)管口的          端(填“A”或“b”)通入。

(5)當過氧化氫接觸到二氧化錳后,反應(yīng)便立即開始不能人為控制其速度。如果你稍改變所選擇裝置,便可控制其反應(yīng)速度,請從(圖三)的儀器中選擇一種更換小華選擇的裝置中一種儀器,以達到控制反應(yīng)速度的目的,你選擇的儀器是      (填序號),它更換原裝置中的               (填名稱)。實驗結(jié)束后,通過相互交流,你認為是          (填小明或小華)的方法更好,理由是                    ,                    。

 

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年福建福州外國語學(xué)校九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:計算題

硫酸亞鐵(FeSO4 )可用于治療缺鐵性貧血,根據(jù)硫酸亞鐵的化學(xué)式計算:

 ⑴硫酸亞鐵中鐵、硫、氧三種元素的質(zhì)量比       。

⑵硫酸亞鐵中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)。

⑶某貧血患者需補充7g鐵,至少需要多少克硫酸亞鐵(結(jié)果保留一位小數(shù))

 

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年福建福州文博中學(xué)九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列物質(zhì)是自來水廠對水凈化過程常用的消毒劑,其中屬于氧化物的是(    )。

A.氯氣(Cl2)                   B.臭氧(O3)   

C.漂白精[主要成分Ca(ClO)2]     D.二氧化氯(ClO2)

 

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年福建福州文博中學(xué)九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

我國飲用礦泉水的基本類別是碳酸水、硅酸水和鍶水。此外還有鋅、鋰、溴、碘及硒礦泉水等,這里的鋅、鋰、溴、碘、硒是指 (    )

    A. 原子          B. 分子        C. 元素       D. 單質(zhì)

 

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年福建福州文博中學(xué)九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖中的符號表示2個氫原子的是 (    )

 

 

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年福建福州文博中學(xué)九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列自然災(zāi)害發(fā)生時,其主要變化為化學(xué)變化的是 (    )

A. 森林火災(zāi)       B. 臺風(fēng)        C. 雪災(zāi)       D. 山體滑坡

 

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同步練習(xí)冊答案