科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年甘肅省九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀加熱制取氧氣,有如下操作步驟:①加熱;②檢查裝置的氣密性;③裝藥品;④用排水法收集氧氣;⑤從水槽中取出導(dǎo)管;⑥熄滅酒精燈;⑦連接裝置。其操作順序正確的是
A.⑦②③①④⑤⑥ B.①⑦③②⑤④⑥
C.⑤⑦③②①④⑥ D.⑦③①②④⑥⑤
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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年甘肅省九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列做法你認(rèn)為不合理的是
A.農(nóng)業(yè)上提倡使用農(nóng)家肥,不能使用化肥和農(nóng)藥
B.我國(guó)可供利用的淡水資源是有限的,因此我們都應(yīng)關(guān)心水、愛(ài)惜水、保護(hù)水
C.用洗菜、淘米、洗衣的水來(lái)澆花、拖地或沖廁所
D.為了保護(hù)水質(zhì),我們盡量不選用含磷的洗衣粉
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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年甘肅省九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)中含有氧分子的是
A.過(guò)氧化氫 B.液態(tài)氧 C.二氧化硫 D.高錳酸鉀
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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年甘肅省九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
對(duì)知識(shí)的歸納與整理是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。通過(guò)比較細(xì)鐵絲、硫、磷三種物質(zhì)分別在氧氣中燃燒的化學(xué)反應(yīng),就三個(gè)化學(xué)反應(yīng)的相似之處,同學(xué)們發(fā)表了各自的看法(如下圖所注),其中不正確的是
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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年甘肅省九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(2分)從分子的觀點(diǎn)看,由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是__________物,由不同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是_________________物。
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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年甘肅省九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(2分)將10ml酒精和10ml 水混合在一起,體積小于20ml,說(shuō)明__________。
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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年甘肅省九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(6分)用化學(xué)符號(hào)表示:
⑴鈉元素____________ ⑵三個(gè)磷原子___________
⑶氬氣 ___________ ⑷氮?dú)?____________
⑸兩個(gè)氧分子__________ ⑹2個(gè)鈣離子 ____________
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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年甘肅省九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(9分)寫(xiě)出下列反應(yīng)的表達(dá)式,化學(xué)反應(yīng)類型
①硫在氧氣中燃燒_ _____,
②利用氯酸鉀制氧氣____________________________,
③有火星四射現(xiàn)象的反應(yīng)____ _______________________.
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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年甘肅省九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(3分)某元素是人體中的常量元素,它在人體內(nèi)99%存在于骨骼和牙齒中。該元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為:,則該元素的原子序數(shù)為_(kāi)________.該原子核外有_________個(gè)電子層,該元素屬于 _________ (填“金屬”或“非金屬”)元素。
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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年甘肅省九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:推斷題
(4分)將①分子②原子③離子④質(zhì)子⑤中子⑥電子等粒子名稱填入下列空格中:
(1)化學(xué)反應(yīng)中一定發(fā)生改變的是 _______________ ;
(2)構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子是 _________________ ;
(3)構(gòu)成原子的是 _______________________ ;
(4)帶電的粒子有____________________ 。
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