“低碳生活”倡導(dǎo)我們?cè)谏�活中所耗用的能量、材料要盡量減少，從而減低二氧化碳的排放量，下列做法不符合“低碳生活”理念的是

A.教科書循環(huán)使用

B.多使用電子郵箱、QQ等即時(shí)通訊工具

C.冬天為了更暖和，把室內(nèi)空調(diào)溫度設(shè)置到最高

D.提倡乘坐公共交通工具，騎自行車或步行等出行方式

下列有關(guān)鑒別二氧化碳、氧氣的方法正確的是

A.觀察氣體顏色                  B.聞氣體的氣味

C.用帶火星的木條                D.用紫色石蕊試液

下列敘述正確的是

A.自然界的物質(zhì)都是以化合物的形式存在的 

B. 在沉淀、過濾、蒸餾等凈化水的操作中，凈化程度最高的是蒸餾

C.冰塊和水混合得到混合物                

D.同種元素組成的純凈物是單質(zhì)

右圖是電解水的微觀模型示意圖，從中獲得信息錯(cuò)誤的是

   A．兩種生成物的分子個(gè)數(shù)比為2:1

    B．生成物中有一種化合物和一種單質(zhì)

    C．反應(yīng)前后原子的種類沒有變化

    D．化學(xué)反應(yīng)中，分子分為原子，原子不能再分

（9分）化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)。

(1).請(qǐng)用化學(xué)用語表示：

①2個(gè)氫氣分子           ；        

②氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)        ；

③氫氧根離子             ；         

④2個(gè)二氧化硫分子                

⑤稀有氣體氦氣          。

(2).請(qǐng)從“水、氧氣 、 氮?dú)�、干�?、碳酸”中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空

①能供給呼吸的是             ；   ②可用作保護(hù)氣的是              ；

（4分）化學(xué)元素和人體健康有著密切的聯(lián)系。請(qǐng)將下列元素和人體健康的關(guān)系連線。

所缺元素種類              引發(fā)健康問題

缺鈣                      貧血

缺碘                      智力發(fā)育遲緩、嚴(yán)重時(shí)的侏儒癥

缺鐵                      骨質(zhì)疏松、佝僂病

缺鋅                      甲狀腺腫大（俗稱大脖子�。�

(7分)寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式，并填空：

(1)水的電解                                        ，(              )反應(yīng)；

(2)高錳酸鉀制氧氣                                   ，    在發(fā)生裝置的試管口放一團(tuán)棉花的作用是                              ；

(3)磷在氧氣中燃燒                                     , (               )反應(yīng)

(4)加熱碳酸氫銨                                       。

（4分） 氯化鈉是生活必需品，也是重要的化工原料。提純含少量泥沙的粗鹽，一般經(jīng)過下操作流程：

(1)操作①中必須用到的一種儀器是       （填序號(hào)）。

A．研缽                         B．量筒

C．燒杯                         D．試管

(2)操作④中需要將圓形濾紙折疊處理，下列圖示中不該出現(xiàn)的情形是           （填序號(hào)）。

 A．            B．              C．               D．

 (3) 欲除去水中不溶性雜質(zhì)，需進(jìn)行              操作，該操作中玻璃棒所起的作用是                             。

（12分）水是生命之源，也是人類最寶貴的資源。用你學(xué)過的化學(xué)知識(shí)回答下列問題：

（1）無色透明的液態(tài)水從微觀角度看是由        構(gòu)成的。將液態(tài)水加熱變成水蒸氣發(fā)生的是      變化（填“物理”或“化學(xué)”），而將水通電生成氫氣發(fā)生的是         變化（填“物理”或“化學(xué)”），這兩個(gè)變化的本質(zhì)區(qū)別是                                    。

（2）節(jié)約用水、防止水污染應(yīng)成為我們的自覺行為。下列有關(guān)敘述中不正確的是      。

 A．生活中養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣，盡可能充分利用每一滴水

 B．工業(yè)廢水經(jīng)過處理達(dá)標(biāo)后再排放

 C．水體污染會(huì)危害人體健康

 D．大量使用農(nóng)藥、化肥，不會(huì)造成水體污染

(3) 自然界中的水都不是純水，凈水時(shí)需加入明礬的目的是                          。

(4)區(qū)分軟水和硬水常用的物質(zhì)是                        。

（5）自來水屬于         （填“純凈物”或“混合物”）； 自來水中的游離氯有少量可轉(zhuǎn)變成氯離子，氯離子的符號(hào)是          。

（6）某同學(xué)在完成電解水實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)正極產(chǎn)生了10 mL氣體，則負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積是       。該實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛘f明水是由氫元素與氧元素組成的理論依據(jù)是                          。 

（3分）化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，化學(xué)的許多重大發(fā)現(xiàn)和研究成果都是通過實(shí)驗(yàn)得到的，正確規(guī)范的操作是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵。請(qǐng)回答下列操作的理由。

（1）傾倒液體時(shí)，試劑瓶貼標(biāo)簽的一面要朝向手心處：                             ；

（2）給試管中的液體加熱時(shí)，不要將試管口對(duì)著人：                               ；

（3）探究鐵在氧氣中燃燒時(shí)，集氣瓶底部先放一些水：                             。