騙子往往披著科學(xué)的外衣，而科學(xué)可以給我們一雙明辨是非的眼睛。例如：有人提出使用“高科技的添加劑”可以使水變成汽油。小明同學(xué)在學(xué)習(xí)過物質(zhì)構(gòu)成的奧秘后，認(rèn)為可以用物質(zhì)組成的觀點(diǎn)解開這個(gè)騙局。

提出問題：根據(jù)水的組成和汽油的組成判斷，水是否可以變成汽油。

猜想與驗(yàn)證：

（1）確定水的組成．實(shí)驗(yàn)裝置示意圖如下：

圖“2”中收集的氣體能              ，電解水的符號表達(dá)式是                。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：水是由氫元素和氧元素組成的。

（2）確定汽油的成分．操作如下：

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：汽油的組成中，一定有            ，可能有            。

結(jié)論：汽油和水的組成元素不同，水不能變成汽油。

根據(jù)下圖某品牌化肥的廣告標(biāo)簽，回答下列問題：

 (1)碳酸氫銨（NH₄HCO₃）中，各元素的質(zhì)量比為N : H : C : O =                      。

（2）這袋化肥中NH4HCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%，小明通過計(jì)算發(fā)現(xiàn)該化肥的含氮元素的質(zhì)量實(shí)際為________Kg，（保留一位小數(shù)），斷定該廣告為虛假廣告。

化學(xué)研究的核心內(nèi)容是

A．物體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律和光電現(xiàn)象          B．物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和變化

C．生命有機(jī)體的形成及功能            D．礦產(chǎn)資源、地域分布和自然環(huán)境

下列變化中，屬于化學(xué)變化的是

A．汽油揮發(fā)　      B．銅絲折彎　    C．瓷碗破碎       D．紙張燃燒

空氣中含量最多且性質(zhì)很穩(wěn)定的是

A．氧氣　          B．氮?dú)狻?nbsp;       C．稀有氣體　     D．二氧化碳

下圖所示的化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是

水是重要的資源，我們需要了解水、認(rèn)識水。下列說法錯(cuò)誤的是

A．電解水生成氫氣和氧氣，說明水是由氫元素和氧元素組成的

B．電解水時(shí)加入氫氧化鈉，是為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性

C．肥皂水能區(qū)分硬水和軟水

D．海水中加入明礬可以使其變成淡水

PM2．5是指大氣中直徑小于或等于2．5微米的顆粒物，下列情況通常不可能引起大氣中PM2．5增大的是 

A．焚燒秸桿     B. 汽車尾氣     C. 燃燒煤炭      D. 光合作用

下列物質(zhì)屬于純凈物的是

A．從空氣中分離出來的稀有氣體

B．經(jīng)過沉淀過濾后得到的礦泉水

C．高錳酸鉀加熱完全反應(yīng)后的剩余物

D．部分結(jié)冰的蒸餾水

下列變化過程中不包含緩慢氧化的是

A．動(dòng)植物的呼吸   B．蔗糖的溶解    C．鐵生銹     D．米飯變餿