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科目: 來源:2012年人教版九年級化學上冊第二單元檢測 我們周圍的空氣練習卷 題型:選擇題

下列反應中既是化合反應又是氧化反應的是

A.CaO+H2O==Ca(OH)2         B.C2H5OH + 3 O22CO2+3H2O

C.2H2 + O22H2O          D.HCl + NH3==NH4Cl

 

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科目: 來源:2012年人教版九年級化學上冊第二單元檢測 我們周圍的空氣練習卷 題型:選擇題

“神舟6號”太空艙利用NiFe2O4將航天員呼出的CO2轉化為O2,而NiFe2O4的質量和化學性質都不變。則NiFe2O4在該過程中是

A.反應物        B.生成物           C.催化劑         D.消毒劑

 

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科目: 來源:2012年人教版九年級化學上冊第二單元檢測 我們周圍的空氣練習卷 題型:選擇題

鑒別空氣、氧氣和氮氣三瓶氣體時的最佳方法是

A.測量三瓶氣體的密度

B.用燃著的木條分別伸入三瓶氣體中

C.用帶火星的木條分別伸入三瓶氣體中

D.測量氣體的溶解性

 

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科目: 來源:2012年人教版九年級化學上冊第二單元檢測 我們周圍的空氣練習卷 題型:選擇題

下列四種氣體按體積分數(shù)計算,在空氣中含量由小到大排列的是

①稀有氣體  ②氮氣     ③二氧化碳    ④氧氣

A.③④①②       B.①②③④       C.③①④②         D.②④①③

 

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科目: 來源:2012年人教版九年級化學上冊第二單元檢測 我們周圍的空氣練習卷 題型:選擇題

右圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量,實驗前在集氣瓶內加入少量水,并做上記號。下列說法中不正確的是

A.該實驗證明空氣中氧氣的含量約占1/5

B.實驗時紅磷一定要過量

C.實驗前一定要檢驗裝置的氣密性

D.紅磷燃燒產生大量的白煙,火焰熄滅后立刻打開彈簧夾

 

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科目: 來源:2012年人教版九年級化學上冊第二單元檢測 我們周圍的空氣練習卷 題型:選擇題

氯氣(Cl2)和氧氣(O2)都是活潑的非金屬單質,且氯氣(Cl2)和氧氣(O2)都有相似的化學性質,在一定條件下它們都能跟甲烷(CH4)反應。已知O2和CH4充分反應后的生成物是CO2和H2O,由此推斷Cl2和CH4充分反應后的生成物是

A.CCl4和HCl     B.CCl4和H2         C.CH2C12和H2       D.C和HCl

 

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科目: 來源:2012年人教版九年級化學上冊第二單元檢測 我們周圍的空氣練習卷 題型:選擇題

下列實驗指定容器中的水,其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是

 

A

B

C

D

硫在氧氣中燃燒

測定空氣中氧氣含量

鐵絲在氧氣中燃燒

  排水法收集氫氣

解釋

集氣瓶中的水:

吸收放出的熱量

量筒中的水:

通過水體積的變化得出O2體積

集氣瓶中的水:

冷卻濺落融熔物,防止集氣瓶炸裂

集氣瓶中的水:

水先將集氣瓶內的空氣排凈,后便于觀察CH4何時收集滿

 

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科目: 來源:2012年人教版九年級化學上冊第二單元檢測 我們周圍的空氣練習卷 題型:填空題

(4分)下列事實說明空氣中含有哪些成分?

(1)小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間,說明空氣中含有___________;

(2)空氣是制造氮肥的主要原料說明空氣中含有____________;

(3)酥脆的餅干在空氣中放置會逐漸變軟說明空氣中含有____________;

(4)長期放置在空氣中的石灰水表面有一層白色物質說明空氣中含有____________。

 

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科目: 來源:2012年人教版九年級化學上冊第二單元檢測 我們周圍的空氣練習卷 題型:填空題

(6分)右圖有多種功能,如收集氣體、洗滌氣體、貯存氣體等;卮鹣铝袉栴}:

(1)氣體從a端進入集氣,該氣體必須具有的性質是          。

(2)氣體從b端進入集氣,該氣體必須具有的性質是           。

(3)將此裝置倒置后,氣體從a端進入集氣,該氣體必須具有的性質是                      。

(4)將此裝置倒置后,氣體從b端進入集氣,該氣體必須具有的性質是                       。

(5)裝置中預先盛滿水,將水排出貯氣,氣體從          端進入。

(6)用水將瓶中貯有的氣體排出使用,水從           端進入。

 

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科目: 來源:2012年人教版九年級化學上冊第二單元檢測 我們周圍的空氣練習卷 題型:填空題

(8分)課堂上同學們利用甲圖所示裝置做過氧化氫制氧氣的實驗時,用帶火星的木條檢驗氧氣,帶火星的木條很難復燃。于是老師將甲裝置進行了改進,如乙圖,帶火星的木條較易復燃。(圖中的鐵架臺均已略去)請回答:

            

甲               乙                           丙

(1)寫出實驗室用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣的化學方程式: ________________

二氧化錳在反應中作    劑,其作用是             ______。

(2)分析改用乙裝置后,帶火星的木條較易復燃的原因:______________________。

(3)老師又設計了另一個改進的丙裝置,帶火星的木條也易復燃。根據(2)推測的原因,分析濃硫酸的作用:                                             。

(4)你還能寫出實驗室用到二氧化錳制取氧氣的反應化學方程式嗎?_____________。

 

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同步練習冊答案