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科目: 來源:2012-2013學年湖北省宜昌市九年級9月質(zhì)量檢測化學試卷(解析版) 題型:探究題

覃昉在完成了對蠟燭生成物的探究后,她繼續(xù)探究了天然氣(主要成分甲烷—CH4)燃燒后的生成物是否有水和二氧化碳生成的實驗。

(1)請你幫她完成下表:

猜想

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

天然氣燃燒后有水生成

點燃天然氣,    

                      

,并觀察現(xiàn)象。

              

天然氣燃燒后生成物中有水

天然氣燃燒后有二氧化碳

生成

點燃天然氣,    

                     

,并觀察現(xiàn)象。

                   

               

(2)在此探究實驗中你還可以得出的結(jié)論有                                  

 

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科目: 來源:2012-2013學年湖北省宜昌市九年級9月質(zhì)量檢測化學試卷(解析版) 題型:填空題

下圖所示是木炭在氧氣中燃燒的實驗操作,試回答下列問題:

A          B       C      D

(1)B圖中,用坩堝鉗夾取一小塊木炭放在酒精燈火焰的     部分迅速燒紅;C圖中盛放氧氣的瓶口蓋上玻璃片的目的是                               ;

(2)做木炭在氧氣中燃燒的實驗時,正確的操作應是                   , 如果一開始就把紅熱的木炭很快地插入盛有氧氣的集氣瓶中下部,出現(xiàn)的后果是    

                                             ;

(3)C圖中,木炭在氧氣中燃燒發(fā)生的現(xiàn)象是     ;燃燒停止后,取出坩堝鉗,往集氣瓶里加入少量的澄清石灰水,振蕩,發(fā)生的現(xiàn)象是               

 

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科目: 來源:2012-2013學年湖北省宜昌市九年級9月質(zhì)量檢測化學試卷(解析版) 題型:探究題

實驗探究對人體吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同實驗中:

(1)用              的方法收集人體呼出的氣體。

(2)實驗步驟、現(xiàn)象及結(jié)論如下表

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

分析現(xiàn)象及結(jié)論

取一瓶呼出的氣體和一瓶空氣,分別滴入澄清的石灰水,振蕩

 

           

          

人體呼出的氣體中,二氧化碳的含量高于空氣中二氧化碳的含量。

取一瓶呼出的氣體和一瓶空氣,     

          

燃著的小木條在呼出的氣體中立即熄滅,在空氣的瓶中持續(xù)燃燒了一會兒再熄滅

人體呼出的氣體中,

           

            。

取兩片干燥的玻璃片,其中一片放在空氣中,向另一片呼氣

 

           

人體呼出的氣體中,

            。

(3)此實驗的探究方法是                                

 

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科目: 來源:2012-2013學年湖北省宜昌市九年級9月質(zhì)量檢測化學試卷(解析版) 題型:探究題

子涵根據(jù)燃燒紅磷測定空氣中氧氣含量的實驗原理,認為可用木條燃燒產(chǎn)生的木炭代替紅磷測定空氣中氧氣的含量,并按右圖裝置進行實驗。

①依據(jù)的實驗原理是                             。

子涵檢查裝置氣密性后,將盛有足量紅熱木炭的燃燒匙迅速伸入集氣瓶中,并把塞子塞緊,待紅熱的木炭熄滅并冷卻至室溫后,打開彈簧夾,并未發(fā)現(xiàn)倒吸現(xiàn)象。經(jīng)過認真分析,

子涵發(fā)現(xiàn)實驗失敗的原因是(答一條)                           。

②子涵將集氣瓶中的細沙改為                  溶液,重復上述①實驗,有倒吸現(xiàn)象。子涵還發(fā)現(xiàn)倒吸的水量未達到集氣瓶內(nèi)原剩余容積的1/5。原因可能是(答一條)        

                            。

③子涵反思上述實驗的探究過程后認為:用燃燒法測定空氣中氧氣含量的實驗時,在藥品的選擇或生成物的要求上應考慮的是(答一條)                                   

 

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科目: 來源:2012-2013年甘肅省九年級上學期9月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下化學真正成為一門獨立的學科,經(jīng)歷了一個漫長的歷史過程。下列敘述中錯誤的是

A.古時候,人類發(fā)現(xiàn)并利用了火這一與化學有關(guān)的現(xiàn)象

B.原子論和分子論學說的創(chuàng)立,奠定了近代化學的基礎(chǔ)

C.道爾頓發(fā)現(xiàn)了元素周期律和元素周期表

D.現(xiàn)在,化學家已能利用各種先進的儀器和分析技術(shù)對化學世界進行微觀探索

 

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科目: 來源:2012-2013年甘肅省九年級上學期9月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

化學研究的對象是

A.研究自然界已存在的物質(zhì)及其變化和根據(jù)需要創(chuàng)造自然界不存在的新物質(zhì)

B.化肥、農(nóng)藥、合成藥物、開發(fā)能源、創(chuàng)造新材料、保護環(huán)境

C.材料、能源、環(huán)境和生命科學  

D.物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律

 

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科目: 來源:2012-2013年甘肅省九年級上學期9月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列典故中,從物質(zhì)變化的角度分析,主要體現(xiàn)化學變化的是

A.司馬光砸缸      B.鑿壁偷光       C.火燒赤壁      D.鐵杵磨成針

 

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科目: 來源:2012-2013年甘肅省九年級上學期9月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列物質(zhì)的性質(zhì)中屬于化學性質(zhì)的是

A.氧化銅的顏色是黑色     B.酒精有揮發(fā)性    

C.白糖易溶于水           D.汽油能燃燒

 

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科目: 來源:2012-2013年甘肅省九年級上學期9月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

我國古代有幾大聞名世界的化學工藝是

A.燒陶瓷、指南針、造紙                  B.燒陶瓷、冶鐵、印刷、釀酒

C.燒陶瓷、造紙、冶鐵、制火藥            D.制火藥、指南針、造紙、印刷

 

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科目: 來源:2012-2013年甘肅省九年級上學期9月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于“綠色化學”特點概述錯誤的是

A.采用無毒無害的原料,生產(chǎn)有利環(huán)保、人體健康、安全的產(chǎn)品。

B.在無毒、無害的條件下反應,減少廢物向環(huán)境排放。

C.充分利用能源、資源,提高原子利用率、使原料的原子都成為產(chǎn)品。

D.充分利用綠色原料進行化工生產(chǎn),產(chǎn)出綠顏色產(chǎn)品。

 

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