科目: 來源:2011-2012學(xué)年重慶市九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
將零散的化學(xué)知識梳理、歸納、會使你的頭腦變得更聰明。下列歸納中,不完全正確的
A.化學(xué)巨匠及杰出貢獻(xiàn) |
①張青蓮——測量相對原子質(zhì)量 ②拉瓦錫——研究了空氣的組成 |
B.能源與環(huán)境 |
①煤、石油燃燒——無污染 ②氫能——無污染 |
C.物質(zhì)的性質(zhì)與用途 |
①氫氣有可燃性——作燃料 ②氮?dú)庥蟹(wěn)定性——作保護(hù)氣
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D.日常生活中的經(jīng)驗(yàn)常識 |
①硬水與軟水——常用肥皂水檢驗(yàn) ②明礬——吸附沉淀雜質(zhì)
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年重慶市九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
“憑(蘋)什么”是繼“算(蒜)你狠”、“逗(豆)你玩”后又一網(wǎng)絡(luò)流行語,說的是近日蘋果價格激增。多吃蘋果有利于增進(jìn)記憶、提高智力,蘋果中富含的維生素C(C6H8O6)還具有增強(qiáng)免疫力的作用。下列有關(guān)維生素C的說法正確的是
A.維生素C由碳、氫、氧三個元素組成的
B.維生素C是氧化物
C.一個維生素C分子中有20個原子
D.維生素C由6個碳原子、8個氫原子、6個氧原子構(gòu)成
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年重慶市九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列是某化學(xué)學(xué)習(xí)小組在“人吸入的空氣和呼出的氣體中有什么不同”的探究活動中提出的一些說法,其中錯誤的是( )
A.證明呼出的氣體含二氧化碳多的證據(jù)是:呼出的氣體能使澄清石灰水變渾濁
B.判斷呼出的氣體含氮?dú)獾囊罁?jù)是:空氣中含有氮?dú),而氮(dú)獠粸槿梭w吸收
C.證明呼出的氣體含水蒸氣多的證據(jù)是:呼出的氣體在玻璃片上結(jié)下水珠
D.證明呼出的氣體含氧氣的證據(jù)是:呼出的氣體能使木條燃燒更旺
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年重慶市九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
用“”和“”代表兩種不同的單質(zhì)分子,它們在一定條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)前后的模擬模型如下圖所示,下列說法正確的是( )
A.參加反應(yīng)的“”和“”分子的個數(shù)比是 2︰1
B.該反應(yīng)有2種生成物
C.該反應(yīng)是化合反應(yīng)
D.每個生成物分子由3個原子構(gòu)成
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年重慶市九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
以科學(xué)原理和實(shí)驗(yàn)事實(shí)為依據(jù)進(jìn)行推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法。下列推理得出的相關(guān)結(jié)論合理的是( )
A.原子和分子都是構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子,原子在化學(xué)變化中不能再分,所以分子在化學(xué)變化中也不能再分
B.化合物是由不同種元素組成的純凈物,所以只含一種元素的物質(zhì)一定不是化合物
C.實(shí)驗(yàn)室制取氧氣必須使用含氧物質(zhì),所以含氧物質(zhì)一定能制取氧氣
D.分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子,所以只有分子才能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年重慶市九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(2分) 用化學(xué)用語填空。
(1)人體中含量最多的物質(zhì) (2)氧原子
(3)2個硫酸根離子 (4)構(gòu)成氯化鈉的微粒
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年重慶市九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(2分)用正確的化學(xué)反應(yīng)式填空。
(1)一種淡黃色固體燃燒
(2)有三種生成物的分解反應(yīng)
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年重慶市九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(2分)氧氣、二氧化碳和氧化汞三種物質(zhì)中都含有 ;元素的化學(xué)性質(zhì)與 關(guān)系密切。
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年重慶市九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(4分)右下圖是鋰原子的構(gòu)成示意圖,根據(jù)圖示信息回答下列問題:
(1)鋰原子的結(jié)構(gòu)示意圖為 (填字母)。
(2)鋰元素與氧元素形成的化合物的化學(xué)式為 。
(3)下列對原子構(gòu)成的理解錯誤的是 (填字母)。
A.原子整體不顯電性 B.原子核比原子小得多
C.原子核是不可分割的實(shí)心球體 D.原子質(zhì)量主要集中在原子核上
(4)根據(jù)粒子結(jié)構(gòu)示意圖的共同特征,把三種微粒歸為一類,下列微粒中可以歸入此類的是 (填字母)。
A B C D
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年重慶市九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(5分)
(1) 右圖為電解水實(shí)驗(yàn)的裝置圖, 氣體C的名稱是 。
(2)隨著凈水技術(shù)的發(fā)展,一種凈水機(jī)可以將水廠原水直接凈化為飲用水.其中處理步驟如
下圖所示;
步驟①對應(yīng)的作用是 __________ ,步驟③對應(yīng)的作用是 ______________。進(jìn)行過濾操作時,下列做法錯誤的是 (填字母)。
A.玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊 B.漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁
C.濾紙的邊緣要低于漏斗口 D.液面不要低于濾紙邊緣
(3) 2011年3月22日世界水日主題是“城市用水:應(yīng)對都市化挑戰(zhàn)”。保護(hù)水資源,防止水污染是每個公民和全社會的責(zé)任。下列做法有利于防止水資源污染的是 _____(填序號)。
①農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要合理使用農(nóng)藥和化肥 ②工業(yè)廢水和生活污水處理達(dá)標(biāo)后再排放 ③不用含磷冼衣粉 ④將海水淡化 ⑤用淘米水澆花 ⑥控制水中所有動、植物的生長
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