2010年4月14日07時(shí)49分，青海玉樹發(fā)生了7.1級(jí)地震，震后當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境和生活條件受到極大破壞，水源受到一定程度污染．災(zāi)區(qū)人們?nèi)粘Ｉ�活用水必須�?jīng)過一系列的凈化處理才能使用．
（1）向水樣中加入明礬，經(jīng)溶解、靜置、______（填操作名稱），除去不溶性雜質(zhì)，然后加入活性炭，利用其______性除去異味，再殺菌消毒，得到生活用水．
（2）欲判斷得到的生活用水是硬水還是軟水，可加入______進(jìn)行檢驗(yàn)，生活中常通過______的方法降低水的硬度．
（3）水是生命之源，我們每個(gè)人都要愛護(hù)水資源．請(qǐng)你提出一條保護(hù)水資源的合理化建議：______．

人類每時(shí)每刻都離不開空氣，沒有空氣就沒有生命，也就沒有生機(jī)勃勃的地球．
（1）空氣主要由______（填物質(zhì)名稱）和氧氣組成，此外，還含有少量的稀有氣體等．
（2）空氣中的各種成分廣泛應(yīng)用于多個(gè)領(lǐng)域，其中氧氣可用于______（填字母序號(hào)，下同），稀有氣體可用于______．
A．制造霓虹燈B．醫(yī)療急救
（3）為了保護(hù)空氣，在我國新頒布的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》中，基本監(jiān)測項(xiàng)目增設(shè)了PM_2.5，濃度限值，與該監(jiān)測項(xiàng)目有關(guān)的是______（填字母序號(hào)）．
A．二氧化硫B．二氧化氮C．一氧化碳D．可吸入顆粒物．

如圖是A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線，下列敘述錯(cuò)誤的是

1. A.
   30℃時(shí)，向100克水中加入25克A物質(zhì)，充分溶解后所得溶液是飽和溶液
2. B.
   A物質(zhì)的飽和溶液從30℃降溫到10℃，變成不飽和溶液
3. C.
   B物質(zhì)的飽和溶液從30℃降溫到20℃，其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小
4. D.
   30℃時(shí)，將B物質(zhì)的不飽和溶液轉(zhuǎn)變?yōu)轱柡腿芤�，可以采取恒溫蒸發(fā)溶劑的方法

為了測定黃銅（銅、鋅混合物）的組成，某研究性學(xué)習(xí)小組稱取黃銅樣品10g，向其中加入足量的稀硫酸后，依次測量t₁～t₅時(shí)產(chǎn)生氫氣的總物質(zhì)的量，記錄的數(shù)據(jù)見下表：

反應(yīng)時(shí)間/s	t1	t2	t3	t4	t5
生成H2的總物質(zhì)的量/mol	0.015	0.03	0.04	0.05	0.05

（1）該反應(yīng)共生成氫氣______mol，其中含有______個(gè)氫分子．
（2）該黃銅樣品中鋅的物質(zhì)的量為______mol，銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______．

（1）下列物質(zhì)：①馬鈴薯、②牛肉、③花生油、④食醋、⑤氯化鉀、⑥硝酸鉀，其中富含蛋白質(zhì)的是（填序號(hào)，下同）______，富含糖類的是______，能除去熱水瓶中少量水垢的是______，農(nóng)田施用的復(fù)合肥是______．
（2）適量食用海帶可以為人體補(bǔ)充碘，人體缺碘或碘攝入量過高會(huì)引起______．

已知一種碳原子（C--12）質(zhì)量的1/12之一是1.661×10^-27kg，氮原子的相對(duì)原子質(zhì)量為14．則（不需要寫計(jì)算過程）：
（1）一個(gè)氮原子的實(shí)際質(zhì)量為______kg．
（2）如果一個(gè)鋁原子的質(zhì)量為4.482×10^-26kg，求鋁原子的相對(duì)原子質(zhì)量______（結(jié)果保留整數(shù)）．

將下列各種溶液中的溶質(zhì)和溶劑填入下表：

溶液名稱	食鹽水	石灰水	稀硫酸	鹽 酸
溶 質(zhì) 名 稱
溶 劑 名 稱

2007年6月9日，“八國集團(tuán)首腦會(huì)議”一致同意減少溫室氣體的排放．請(qǐng)根據(jù)空氣組成成分用化學(xué)式填空回答：
（1）制造氮肥并還可以做保護(hù)氣的是______；
（2）溫室氣體增多的主要原因是______．

周末，小晉同學(xué)一家三口到風(fēng)景秀麗的山區(qū)踏青，并準(zhǔn)備自制燒烤．
（1）燒烤時(shí)，為使木炭燃燒更旺，小晉將木炭架空，原因是______．
（2）小晉將取回的清澈泉水煮沸，發(fā)現(xiàn)有少量沉淀產(chǎn)生，該泉水屬于______水（填“軟”或“硬”）
（3）離開時(shí)，為防止引發(fā)火災(zāi)，請(qǐng)給出一種熄滅余火的簡易方法______．
（4）為保護(hù)環(huán)境，做文明游客，請(qǐng)你對(duì)他們的春游提一條建議______