（1分）化學(xué)用語是學(xué)習化學(xué)的重要工具，請用數(shù)字和符號表示下列粒子：①3個氫分子                  ；②5個硫酸根離子                     。

（3分）在點燃條件下，A和B反應(yīng)生成C和D。反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如下所示。

請回答以下問題：

（1）1個B分子中含有______個原子；

（2）A中氮元素和氫元素的質(zhì)量比為          ；

（3）4種物質(zhì)中，屬于化合物的是         （填圖中字母）；

（4）該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為               ；

（5）在該反應(yīng)中，生成C和D的質(zhì)量比為          （計算結(jié)果用最簡整數(shù)比表示）。

（3分 ）2011年3月，日本地震引發(fā)福島第一核電站的放射性物質(zhì)碘—131外泄。人體的甲狀腺會吸收放射性碘—131，并對甲狀腺造成損傷。碘片可減少甲狀腺對碘—131的吸收。請回答下列問題

（1）碘—131原子的原子核帶53個單位的正電荷，則該原子的核外電子數(shù)為      ；    

（2）我國在一些極少數(shù)地區(qū)也檢測到極少量的碘—131，這說明微粒是        （運動或靜止）的；

（3）碘片中的“碘”指的是         （選填“分子”，“原子”或“元素”），如果人體內(nèi)缺碘會導(dǎo)致              ；

（4）福島第一核電站機組反應(yīng)堆芯釋放出的高溫氫氣接觸外界的氧氣發(fā)生劇烈反應(yīng)，導(dǎo)致連續(xù)爆炸。氫氣爆炸時的化學(xué)方程式為                                  。

（3分）右圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，試回答下列相關(guān)問題。

 (1)t₁℃時，100g水中溶解20g甲，溶液剛好飽和；那么，50g水中溶解      g乙，溶液達到飽和；

(2)t₂℃時，比較兩物質(zhì)的溶解度大小：        ；

(3)t₁℃時，若要將甲物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，可采用的方法�?/p>

                 (寫出一種即可)；

(4)若要從甲中含有少量乙的混合溶液

中提純甲，可用的方法是                                。

（2分）A、B、C、D都是初中化學(xué)中常見物質(zhì)，它們間關(guān)系如圖所示（反應(yīng)條件已省略）。

（1）若A為一氧化碳，C為金屬，則D為           ；

（2）若A為藍色溶液，C為淺綠色溶液，則B為          。

（4分）根據(jù)金屬活動順序表的的有關(guān)知識，回答下列問題：

（1）用Mg、Zn、Cu三種金屬分別與稀鹽酸反應(yīng)，根據(jù)金屬與稀鹽酸反應(yīng)的         ，可以判斷金屬活動性強弱的順序。

（2）用Zn分別與MgCl₂、CuCl₂溶液反應(yīng)，也能判斷金屬活動性順序，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為                      ，三種金屬活動性由強到弱的順序為              。若將一定質(zhì)量的Zn放入CuCl₂和MgCl₂的混合溶液中，充分反應(yīng)后過濾，所得固體中一定含有的物質(zhì)是       。

（5.5分）實驗室制取氣體所需裝置如下圖所示。

請回答以下問題：

（1）用高錳酸鉀制取氧氣時，所選用的發(fā)生裝置是______（填字母序號，下同），收

集裝置是C或______。

（2）用大理石與稀鹽酸制取二氧化碳時，所選用的發(fā)生裝置是______，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為                      。該裝置還可用于制氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為                  。用該裝置制氧氣比用高錳酸鉀制氧氣的一個突出優(yōu)點是                       。

（3）小敏同學(xué)利用右圖來檢查裝置B的氣密性，先向錐形瓶中加水浸沒長頸漏斗末端，                  ，若錐形瓶中長頸漏斗下端有氣泡冒出，則氣密性好。

(6.5分)小華在做“鹽酸中和氫氧化鈉溶液”的實驗時，滴加鹽酸前忘了加入指示劑，導(dǎo)致無法判斷該中和反應(yīng)進行的程度。于是他對所得溶液的酸堿性進行探究。

【探究目的】探究所得溶液的酸堿性

【提出猜想】所得溶液可能呈堿性，也可能呈       性，還可能呈       性。

【實驗驗證】

【分析與思考】

⑴若溶液呈堿性，則溶液中使其呈堿性的離子是       （填寫微粒符號），為避免堿性溶液污染環(huán)境，小亮對所得溶液進行了如下處理：向溶液中逐滴加入           溶液，直到不再產(chǎn)生沉淀為止。然后過濾，把濾液倒入蒸發(fā)皿中加熱，得到氯化鈉晶體。該過程涉及的化學(xué)方程式為                                                  。

⑵若無色酚酞試液不變色，為了進一步確定溶液呈酸性、還是中性，在不選用酸堿指示劑的情況下，請你用化學(xué)方法提出兩種不同的方案（不同方案可從不同的物質(zhì)類別中選，如單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽等）：

方案一：                                                                    。

方案二：                                                                    。

（2分）市場上有一種融雪效果好、無污染的融雪劑的主要成份是醋酸鉀(CH₃COOK) ，在去年我國南方地區(qū)抗擊暴風雪中融雪劑發(fā)揮了一定的作用。請回答：

（1）醋酸鉀中C、H、O元素的質(zhì)量比為              。

（2）醋酸鉀中鉀元素的質(zhì)量分數(shù)為           。（保留一位小數(shù)）

（4分）某環(huán)保小組監(jiān)測到一工廠排放的廢水中含有H₂SO₄和CuSO₄ 。為了測定廢水中CuSO₄的質(zhì)量分數(shù)，該小組取了100g廢水，逐滴加入10%的NaOH溶液至過量。測得生成Cu(OH)₂沉淀質(zhì)量與所加NaOH溶液質(zhì)量關(guān)系如下圖所示。

（1）與H₂SO₄反應(yīng)的NaOH溶液質(zhì)量為       g；100g廢水中H₂SO₄的質(zhì)量為      g。

（2）計算廢水中CuSO₄的質(zhì)量分數(shù)。