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科目: 來源:2011-2012學年河北省邢臺市畢業(yè)生升學第二次模擬考試理科綜合化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下面有關新材料和新科技的說法正確的是

A.核燃料的放射性污染會造成嚴重的生態(tài)災難,所以各國應嚴禁核工業(yè)發(fā)展

B.常見的半導體材料有硅、鍺、砷化鎵等

C.納米材料是一種新材料制成的大米

D.超導體是一種電阻為零的材料,可以用來制造燈絲,燈泡會特別亮

 

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科目: 來源:2011-2012學年河北省邢臺市畢業(yè)生升學第二次模擬考試理科綜合化學試卷(解析版) 題型:選擇題

邏輯推理是理化學習常用的思維方法,下列推理正確的是

A.含碳元素的物質(zhì)充分燃燒會生成CO2,燃燒能生成CO2的物質(zhì)一定含碳元素

B.由于水比冰的比熱容大,所以冷卻食品時0℃的水比0℃的冰效果好

C.水沸騰時吸熱,溫度升高,因此沸騰時水的內(nèi)能增大

D.中和反應有鹽和水生成,因此有鹽和水生成的反應一定是中和反應

 

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科目: 來源:2011-2012學年河北省邢臺市畢業(yè)生升學第二次模擬考試理科綜合化學試卷(解析版) 題型:選擇題

每年世界上都有成千上萬的家庭發(fā)生火災,如果知道一些家庭防火知識和緊急滅火措施,就能避免或減少火災。下列說法你認為不正確的是

A.及時更換老化破損電線,修理失靈電器

B.電器著火應用水撲滅   

C.油鍋中的油著火,可用鍋蓋蓋滅

D.室內(nèi)起火時不要急于打開門窗

 

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科目: 來源:2011-2012學年河北省邢臺市畢業(yè)生升學第二次模擬考試理科綜合化學試卷(解析版) 題型:選擇題

從圖4所示實驗中得出的結論不正確的是

A.甲實驗說明大氣壓存在

B.乙實驗說明流體中流速越大的位置壓強越小

C.丙實驗說明二氧化碳與水反應生成了碳酸

D.丁實驗說明二氧化碳不燃燒,也不支持燃燒,密度比空氣大

 

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科目: 來源:2011-2012學年河北省邢臺市畢業(yè)生升學第二次模擬考試理科綜合化學試卷(解析版) 題型:填空題

小明設計了如圖14所示的裝置A、B進行趣味實驗。

(1)使用裝置A進行實驗時,將滴管中的物質(zhì)加入到錐形瓶中,發(fā)現(xiàn)氣球鼓起來。請你任意寫出符合實驗現(xiàn)象的錐形瓶中物質(zhì)與滴管中物質(zhì)的一種組合                    ;

(2)使用裝置B進行實驗時,將滴管中的物質(zhì)加入到錐形瓶中,發(fā)現(xiàn)氣球也鼓起來。請你推測發(fā)生反應的化學方程式可能為(寫出一個即可)                             ;

(3)請你說出裝置A、B中氣球都能鼓起來的共同原理是                        。

 

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科目: 來源:2011-2012學年河北省邢臺市畢業(yè)生升學第二次模擬考試理科綜合化學試卷(解析版) 題型:填空題

家庭廚房實際上就是一個化學世界。“柴、米、油、鹽、醬、醋、糖”等都是化學物質(zhì)。請根據(jù)你所掌握的化學知識,結合廚房中的常用物質(zhì),回答下列問題:

(1)食鹽是廚房中最重要的調(diào)味品,如果食鹽中不加碘,則碘缺乏地區(qū)的人可能會患

(2)為了全民的健康,我國推廣使用強化鐵醬油,這里的“鐵”指的是        。(填“單質(zhì)”、“元素”或“原子”);

(3)餐具上的油污用加入洗潔精的水更易洗凈,原因是                           。

(4)當人們有胃酸過多的病癥時,可用小蘇打治療。請寫出其化學方程式

                                                                   。

(5)白糖和紅糖的主要成分都是蔗糖(C12H22O11)。用         可將紅糖脫色變成白糖,

這利用了該物質(zhì)的         性;

 

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科目: 來源:2011-2012學年河北省邢臺市畢業(yè)生升學第二次模擬考試理科綜合化學試卷(解析版) 題型:填空題

(1)為測定空氣中氧氣的含量,小華同學設計了如圖15甲所示的實驗方案:在一個隔熱效果良好的容器上方安裝一個可自由上下移動的活塞(活塞質(zhì)量忽略不計,起始位置在5刻度處)。加熱容器,使白磷燃燒。待反應完全,容器冷卻至室溫后,活塞最后停在刻度           處。有位同學用木炭取代白磷來進行實驗,結果實驗失敗,請你分析實驗失敗的原因是                                                        。 

(2)為證明CO2能與NaOH溶液反應,小明同學設計了如圖15乙所示的實驗方案:從左端導管處通入CO2氣體,若觀察到____________________________的現(xiàn)象,證明CO2與NaOH溶液發(fā)生了反應。小軍同學認為也可通過向CO2與NaOH溶液反應的生成物中加入一種試劑的方法來證明,他加入的這種試劑可能是____________。

 

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科目: 來源:2011-2012學年河北省邢臺市畢業(yè)生升學第二次模擬考試理科綜合化學試卷(解析版) 題型:推斷題

A---H都是初中化學常見物質(zhì)。其中B為紫紅色固體,E、F是組成元素相同的兩種氣體,A、H為黑色固體。他們之間轉化關系如圖16(反應條件及部分生成物已略去)。

(1)反應A→B屬于                       (填基本反應類型)

(2) 寫出沉淀D的化學式                  

(3)寫出反應E→F的化學方程式                             

(4)指出G的一種用途                               。

 

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科目: 來源:2011-2012學年河北省邢臺市畢業(yè)生升學第二次模擬考試理科綜合化學試卷(解析版) 題型:探究題

2010年4月28日某媒體題為“排污工程施工,毒氣放倒三人”的報道,引起某興趣小組同學的思考。

【提出問題】排污管道中的毒氣有什么成分?

【查閱資料】

 I.排污管道中的大部分有機物在一定條件下發(fā)酵會產(chǎn)生CO、CO2、H2S、CH4等。

 Ⅱ.H2S氣體能與CuSO4溶液反應生成黑色沉淀。

【提出猜想】小組同學對排污管道氣含有上述氣體中最少3種成分的猜想如下:

 猜想1:有CO、CO2、H2S;    猜想2:有CO、CO2、CH4;

猜想3:有CO、H2S、CH4;    猜想4:有CO2、H2S、       ;

猜想5:有CO、CO2、H2S、CH4。

【實驗方案】小組同學共同設計了如圖所示的裝置并進行探究(夾持儀器已省略)。

【問題討論】

(1)如果A裝置沒有明顯變化,則猜想     成立。

(2)在驗證猜想l的實驗中,裝置C中NaOH溶液的作用是               。

(3)要確證猜想5中是否有CH4,某同學認為圖示裝置有不足之處,需要在裝置C與D之間加一個         裝置。改進后,若氣體燃燒,且D裝置內(nèi)壁出現(xiàn)        ,證明氣體中一定含有CH4。為了進一步確定氣體中是否含有CO,可分別測定燃燒產(chǎn)物中H2O、CO2的質(zhì)量。其方法是:將燃燒產(chǎn)物依次通過盛有       、        的裝置,分別稱量吸收燃燒產(chǎn)物前、吸收燃燒產(chǎn)物后裝置的質(zhì)量,通過計算、分析得出結論。

 

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科目: 來源:2011-2012學年河北省邢臺市畢業(yè)生升學第二次模擬考試理科綜合化學試卷(解析版) 題型:計算題

某化學實驗小組要檢測黃銅(銅、鋅合金)中金屬銅的純度,同學們?nèi)?0g黃銅樣品,向其中分三次共加入30g稀硫酸,充分反應后測得實驗結果如下:

實驗次數(shù)

1

2

3

稀硫酸質(zhì)量

10g

10g

10g

氫氣質(zhì)量

0.04g

m

0.02g

 

 

 

 

 

請計算:(1)第二次實驗產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量m=            g。

(2)黃銅(銅、鋅合金)中銅的質(zhì)量分數(shù)。

 

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同步練習冊答案