下列各組物質(zhì)能在同一無(wú)色溶液中大量共存的是（     ）                           

A．NaOH、NaCl、HCl        B．H₂SO₄、KCl、FeCl₃

C．BaCl₂、KNO₃、NaCl     D．AgNO₃、ZnCl₂、NaNO₃

若將Ba(OH)₂溶液逐滴加人到混有少量硝酸的MgSO₄溶液中,所得沉淀的質(zhì)量與加入的 Ba(OH)₂的質(zhì)量變化符合下列圖像的是（       ）

（4分）進(jìn)入21世紀(jì)，全球擁有化合物已超過(guò)2000萬(wàn)種，其中部分物質(zhì)由碳、氫、氧、鈉中的某些元素組成。請(qǐng)用上述元素，按要求各寫(xiě)出一種常見(jiàn)物質(zhì)的化學(xué)式。

（1）具有還原性的有毒氣體是        ；（2）能用于造紙工業(yè)原料的一種堿是        ；

（3）“汽水”中含有的一種酸是       ；（4）可制造舞臺(tái)云霧效果的氧化物是        。

（3分）科學(xué)家根據(jù)元素的原子結(jié)構(gòu)和性質(zhì)，把它們科學(xué)有序地排列起來(lái)得到了元素周期表。下圖所示為元素周期表的一格。

（1）其中“12”表示         ；（2）該元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為        ；

（3）該原子失去最外層電子后形成的陽(yáng)離子的符號(hào)是          。

（7分）春天去郊游野炊是件快樂(lè)之事。然而，在野炊中，如果遇到下面一些問(wèn)題，你是如何處理的?（1）在引燃細(xì)枯枝后，小麗迅速往“灶”里塞滿(mǎn)枯枝，結(jié)果反而燃燒不旺，并產(chǎn)生很多濃煙，其原因是                                   ；

（2）小明帶了一種新型“即熱飯盒”（底部有兩層：一層存放水，另一層存放鎂和鐵的混合物）的。使用時(shí)打開(kāi)隔離層，即發(fā)生以下反應(yīng)：Mg + 2H₂O==X + H₂↑，X的化學(xué)式是               ，推斷的依據(jù)是                                           ；

（3）如果飯盒中的食譜如下：主食：大米    配菜：烤火腿、鯽魚(yú)湯、五香豆干。從營(yíng)養(yǎng)角度來(lái)看，你準(zhǔn)備再添—樣                （填字母）

A．炒雞蛋          B．牛奶          C．黃瓜          D．烤牛肉

（4）同學(xué)們?cè)诮加沃姓业搅司�水，井水通常為硬水。那么你�?huì)通過(guò)             的方法將井水軟化為軟水。

（5）若不小心被蚊蟲(chóng)叮咬（蚊蟲(chóng)能分泌出蟻酸），下列物質(zhì)可用于涂抹以減輕疼痛的是            ；（填字母）

 A．蘋(píng)果醋            B．燒堿溶液        C．食鹽水         D、肥皂水    

（6）郊外的路通常比較泥濘，如果你的交通工具是自行車(chē)，你回來(lái)進(jìn)行清洗后，是如何防止自行車(chē)生銹？                                              。

（8分）人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展離不開(kāi)能源和資源。（1）當(dāng)今社會(huì)，人們生活和生產(chǎn)所需的能量主要來(lái)自化石燃料的燃燒�；�石燃料燃燒會(huì)產(chǎn)生大量的二氧化碳。大量的二氧化碳排放到空氣中，導(dǎo)致的環(huán)境問(wèn)題是               ， 

改善這一環(huán)境問(wèn)題，你自身能做到的一件事是                                      。

（2）我國(guó)是一個(gè)水資源缺乏的國(guó)家，許多地方人畜飲水困難。節(jié)約用水，保護(hù)水資源是我們每位公民應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。對(duì)于殘留在水中的懸浮物（如樹(shù)葉、廢塑料等）可采用              的方法除去。不使用含磷洗衣粉是為了防止水體                  。面對(duì)水資源短缺的現(xiàn)狀，生活中的下列做法不能達(dá)到節(jié)約用水目的的是       （填字母）。

A、洗臉?biāo)⒀�，隨手關(guān)水               B、洗菜用水，再來(lái)澆花

C、一件衣服，洗衣機(jī)洗               D、水管漏水，及時(shí)修理

（3）“垃圾是放錯(cuò)地方的資源”。垃圾中含有人類(lèi)生存和從事生產(chǎn)活動(dòng)所需的“半成品”。垃圾可以進(jìn)行分類(lèi)回收，用于做肥料、燃燒發(fā)電、制沼氣等。

①合成材料的應(yīng)用與發(fā)展，方便了人類(lèi)的生活。但廢棄塑料卻帶來(lái)嚴(yán)重的“白色污染”，要解決“白色污染”問(wèn)題，應(yīng)該從哪些方面入手？                        （任答一點(diǎn)）。

②生活垃圾還可用于生產(chǎn)沼氣，沼氣燃燒可用于供熱或發(fā)電，其完全燃燒的化學(xué)方程式為：

                                             。

4分）從H₂SO₄、KNO₃、Ba(NO₃)₂、KOH、Na₂CO₃五種溶液，兩兩混合，能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的有      種；其中反應(yīng)后溶液質(zhì)量不變的組合是              （填組合物質(zhì)的化學(xué)式）；其反應(yīng)的化學(xué)方程式為                         。

5分）下列是初中化學(xué)的三個(gè)實(shí)驗(yàn)，按要求回答問(wèn)題：

（1）上述不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)是           （填序號(hào)）；為實(shí)現(xiàn)相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，該�?shí)驗(yàn)改進(jìn)的方法是                                                              。

（2）實(shí)驗(yàn)A的實(shí)驗(yàn)原理是                                             ，若實(shí)驗(yàn)測(cè)定出的空氣中氧氣的含量小于1/5，則造成的原因可能是                 （寫(xiě)出一點(diǎn)）。

（3）實(shí)驗(yàn)C中燒杯③的作用是                      。

（7分）現(xiàn)有A、B、C、D、E、F、G七種物質(zhì)，其相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖：

（1）請(qǐng)寫(xiě)出化學(xué)式： E              ，F(xiàn)              ，G                。

（2）請(qǐng)按圖中所示轉(zhuǎn)化關(guān)系寫(xiě)出化學(xué)方程式：

B→A：                            ；C→D：                             。

5分）實(shí)驗(yàn)員老師為同學(xué)們準(zhǔn)備了藥品：過(guò)氧化氫溶液、二氧化錳、稀鹽酸、石灰石和氯酸鉀，并提供以下儀器．

（1）寫(xiě)出A儀器的名稱(chēng)                     ；

（2）利用所給的儀器和藥品，在方框里畫(huà)出你認(rèn)為可以制取氣體的實(shí)驗(yàn)裝置圖。

（3）寫(xiě)出制取該氣體的化學(xué)方程式                                              。

（4）利用該裝置還可以制取               氣體（寫(xiě)化學(xué)式）。