科目: 來(lái)源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(甘肅蘭州卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
偏鈦酸鋇(BaTiOx)因其顯著地“壓電效應(yīng)”而廣泛的應(yīng)用于超聲波發(fā)生裝置中。已知偏鈦酸鋇中鈦元素的化合價(jià)為+4價(jià),則其化學(xué)式中x的數(shù)值為
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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我國(guó)新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》增加了PM2.5監(jiān)測(cè)指標(biāo)。PM2.5(particulate matter)是指2.5微米以下的細(xì)微顆粒物,它對(duì)人體健康和環(huán)境質(zhì)量的影響很大。下列措施對(duì)PM2.5的治理起不到積極作用的是
A. 城市道路定時(shí)灑水 B. 大力發(fā)展火力發(fā)電
C. 大力植樹(shù)造林 D. 加強(qiáng)建筑工地?fù)P塵控制
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科目: 來(lái)源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(甘肅蘭州卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
用分子的觀點(diǎn)解釋下列事實(shí),其中不正確的是
A. 水沸騰后壺蓋被頂起———溫度升高,分子的體積變大
B. 春天百花盛開(kāi),花香四溢———分子在不斷運(yùn)動(dòng)
C. 50 mL水與50 mL酒精混合,液體總體積小于100 mL———分子之間有間隔
D. 水與過(guò)氧化氫化學(xué)性質(zhì)不同———分子構(gòu)成不同
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下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察或記錄中正確的是
A. 將黃銅與銅互相刻劃,銅表面出現(xiàn)劃痕
B. 室溫下,向飽和食鹽水中加入少量硝酸鉀固體、攪拌,固體不溶解
C. 向蒸餾水中滴入2—3滴植物油,攪拌,植物油完全溶解
D. 鎂在空氣中燃燒,發(fā)出白光,生成氧化鎂固體
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下列有關(guān)碳和碳的氧化物的說(shuō)法中不正確的是
A. 工業(yè)中利用活性炭脫色以制白糖
B. 金剛石和石墨的結(jié)構(gòu)中碳原子排列方式相同
C. 室內(nèi)放一盆水不能防止一氧化碳中毒
D. CO2可用于滅火,CO可用作燃料
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工業(yè)上利用下列反應(yīng)制取金屬Hg:4HgS+4CaO=4Hg+3X+CaSO4。該反應(yīng)中X的化學(xué)式為
A. CaS B. SO2 C. SO3 D. CaSO3
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下列有關(guān)溶液的說(shuō)法中正確的是
A. 均一、穩(wěn)定的液體都是溶液
B. 在其它條件不變時(shí),氮?dú)獾娜芙舛入S壓強(qiáng)的升高而減小
C. 飽和溶液一定比不飽和溶液濃
D. 餐具上的油污可利用洗滌劑的乳化功能將其洗去[來(lái)源:學(xué)&科&網(wǎng)Z&X&X&K]
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下列方法不能把待鑒別的物質(zhì)區(qū)分開(kāi)的是
選項(xiàng) |
待鑒別的物質(zhì) |
鑒別方法 |
A |
軟水、硬水 |
加肥皂水,攪拌,觀察產(chǎn)生泡沫的多少 |
B |
硝酸銨和氫氧化鈉 |
加水溶解,用手觸摸燒杯外壁溫度的變化 |
C |
食鹽水和醋酸 |
加入酚酞試液,觀察溶液顏色的變化 |
D |
棉纖維、羊毛纖維 |
點(diǎn)燃,聞燃燒產(chǎn)生的氣味 |
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青少年過(guò)多攝入蛋糕里的人造奶油會(huì)產(chǎn)生一種影響身體發(fā)育的反式脂肪酸,其化學(xué)式為C18H34O2。下列對(duì)該物質(zhì)的說(shuō)法中不正確的是
A. 是有機(jī)物 B. 由碳、氫、氧三種元素組成
C. 由54個(gè)原子構(gòu)成 D. 碳元素與氧元素的原子個(gè)數(shù)比為9:1
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世界每年因銹蝕而損失的金屬數(shù)量巨大,防止金屬銹蝕以成為科學(xué)研究中的重大問(wèn)題。下列有關(guān)金屬銹蝕與保護(hù)措施中不正確的是
A. 鐵銹蝕的實(shí)質(zhì)是鐵與空氣中的氧氣、水蒸氣等發(fā)生了化學(xué)變化
B. 同樣的鐵制品在海南比在蘭州更易銹蝕
C. 在鐵表面刷油漆可以防止鐵銹蝕[來(lái)源:Zxxk.Com]
D. 鋁的抗銹蝕性能比鐵強(qiáng),生活中可用鋼絲球洗刷鋁鍋
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