科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山東省臨淄外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在2N、N2、2CO、SO2中,數(shù)字“2”能用來(lái)表示分子個(gè)數(shù)的有
A.1個(gè) B.2個(gè) C.4個(gè) D.5個(gè)
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山東省臨淄外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
將ag H2和bg O2通入真空的密閉容器內(nèi),點(diǎn)燃充分反應(yīng)后,密閉容器中的物質(zhì)的質(zhì)量為
A.18(a+b)g B.34g C.(a+b)g D.無(wú)法確定
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山東省臨淄外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
對(duì)質(zhì)量守恒定律的理解正確的是
A .參加反應(yīng)的各種物質(zhì)的質(zhì)量不變
B.化學(xué)反應(yīng)前后各種物質(zhì)的質(zhì)量不變
C.化學(xué)反應(yīng)前的各物質(zhì)質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)質(zhì)量總和
D.參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)質(zhì)量總和與反應(yīng)后生成的各物質(zhì)質(zhì)量總和相等
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下列說(shuō)法中不符合質(zhì)量守恒定律的是
A.蠟燭燃燒后質(zhì)量變小
B.雨過(guò)天晴后馬路上的水很快蒸發(fā)了
C.硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液反應(yīng)前后的質(zhì)量不變
D.鎂條在空氣中燃燒后,生成物的質(zhì)量增大
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下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是
A.木炭在氧氣中燃燒,生成白色氣體,放出熱量
B.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白霧,放出大量熱。
C.蠟燭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更旺,生成有刺激性氣味的氣體
D.在空氣中加熱銅絲,由紅色變?yōu)楹谏?/p>
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山東省臨淄外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
一氧化氮在常溫下是一種難溶于水的氣體,密度比空氣略大;它能跟空氣中的氧氣迅速反應(yīng),生成二氧化氮。要收集一氧化氮?dú)怏w,可采用的方法是
A.排水法 B.排水法或向上排空氣法
C.排水法或向下排空氣法 D.向上排空氣法
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下列化學(xué)反應(yīng)既屬于氧化反應(yīng)又屬于化合反應(yīng)的是
A.用過(guò)氧化氫制氧氣 B.蠟燭燃燒 C.鎂燃燒 D.電解水
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一種焰火火藥中的硝銅燃燒時(shí),可生成綠色火焰,式子Cu(NO2)22CuO+O2 ↑+4X↑ 可以真實(shí)反映燃燒時(shí)的情況,其中X是污染空氣的有毒氣體,運(yùn)用質(zhì)量守恒定律來(lái)判斷X的化學(xué)式為
A.NO B.N02 C.N2O D.NO3
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在一個(gè)密閉容器內(nèi)有X、Y、Z、Q四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后物質(zhì)質(zhì)量如下:
物質(zhì) |
X |
Y |
Z |
Q |
反應(yīng)前質(zhì)量/g |
5 |
2 |
20 |
22 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g |
待測(cè) |
11 |
28 |
5 |
處理數(shù)據(jù)后得出的結(jié)論錯(cuò)誤的是
A.反應(yīng)類型為分解反應(yīng) B.X可能是該反應(yīng)的催化劑
C.Y、Z變化的質(zhì)量比是9:8 D.反應(yīng)后X的質(zhì)量為0g
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山東省臨淄外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
將A、B、C各10g的混合物加熱后,A全部參加反應(yīng),C增加了8g,同時(shí)生成了4gD,則在反應(yīng)中A與B的質(zhì)量比是
A.5:1 B.1 :5 C.4 :1 D.1 :4
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