已知某兩種物質在光照條件下能發(fā)生化學反應，其微觀示意圖如下：

（說明：一種小球代表一種原子）

則下列說法正確的是 

A．反應物都是單質               B．反應后的原子種類發(fā)生改變

C．該反應屬于置換反應           D．反應中有元素化合價的改變

下列整理與化學有關的知識，完全正確的一組是

小軍用下圖形式對所學知識進行歸納，其中甲包含乙．丙．丁……。下列關系中，有錯誤的一組是

同學們在做實驗時發(fā)現(xiàn)，將鎂條放入某CuCl₂溶液中，鎂條表面有氣泡產(chǎn)生。對于這一“異常現(xiàn)象”產(chǎn)生原因，同學們設計了以下探究方案進行討論。其中沒有意義的是

A．甲同學推測該氣體可能是H₂，于是收集氣體并檢測該氣體

B．乙同學猜想該CuCl₂溶液呈酸性，并用pH試紙檢測

C．丙同學用鋅粒與該CuCl₂溶液反應，觀察是否有氣泡產(chǎn)生

D．丁同學用鎂粉與該CuCl₂溶液反應，觀察產(chǎn)生氣泡的快慢

下圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線圖。下列說法錯誤的是         

A．甲物質的溶解度受溫度影響變化比乙物質大

B．t₁℃時，甲、乙兩種物質的溶液的溶質質量分數(shù)相等

C．可用降溫的方法使甲物質的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?/p>

D．t₂℃時甲物質的飽和溶液的溶質質量分數(shù)為23.1％

根據(jù)下列實驗事實推出結論正確的是

某中學化學興趣小組四名學生，對某廠排放的污水進行檢測，先取廢液觀察，呈無色、均一、透明狀，然后用pH試紙測得污水的pH＝1。下表為四名學生對該廠廢水成分初步檢測的分析結果，可能正確的是

U形管中是滴有酚酞試液的蒸餾水，向左．右兩管中分別同時逐滴滴加一定量的氫氧化鈉稀溶液和稀鹽酸(如圖所示)。下列說法正確的是

A．開始時左邊溶液呈藍色，右邊溶液呈紅色

B．開始時左邊溶液呈無色，右邊溶液呈紅色

C．充分反應后U形管中溶液可能呈紅色

D．充分反應后U形管中溶液一定呈無色

為測定氣球內的氣體成分，有學生用超薄材料制成的氣球按右圖裝置進行實驗。開始時氣球沉于燒杯底部，打開開關后，過一會兒氣球從燒杯底部慢慢浮起，最后懸于燒杯口。氣球內可能的氣體是

A．氧氣     B．氯氣   C．甲烷   D．氫氣

下列圖像能正確反映所對應敘述關系的是

A．①用等質量．等濃度的雙氧水分別制取氧氣

B．②在室溫下，向一定量的水中不斷通入二氧化碳氣體

C．③向一定體積的氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸

D．④某溫度下，向一定量飽和硝酸鉀溶液中加人硝酸鉀固體