科目: 來源:2011-2012學年江蘇省九年級階段檢測化學試卷(解析版) 題型:選擇題
如右圖所示,瓶中X為固體,當把滴管內的液體Y滴入瓶中,導管口沒有氣泡產生的是
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A |
B |
C |
D |
X |
MnO2 |
NH4NO3 |
CaO |
Mg |
Y |
H2O2 |
H2O |
H2O |
稀HCl |
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科目: 來源:2011-2012學年江蘇省九年級階段檢測化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列離子能在溶液中大量共存的是
A.H+、HCO3—、OH—、SO42— B.K+、OH—、Cu2+、NO3—
C.Ca2+、Cl—、CO32—、Na+ D.Cl—、NH4+、SO42—、Na+
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科目: 來源:2011-2012學年江蘇省九年級階段檢測化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各組變化中,每一轉化在一定條件下均能一步實現(xiàn)的是
A.①② B.①③ C.②③ D.①②③
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科目: 來源:2011-2012學年江蘇省九年級階段檢測化學試卷(解析版) 題型:選擇題
X、Y、Z三種金屬的活動性依次增強,且都比Mg弱,F(xiàn)進行如下圖所示的甲、乙兩個實驗。下列敘述正確的是
A.實驗甲中,金屬Y表面覆蓋了一層光亮紅色的物質
B.實驗乙中,金屬Y表面可能有氣泡產生
C.實驗甲中,溶液的質量一定增加
D.實驗乙中,溶液的顏色一定發(fā)生了改變
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科目: 來源:2011-2012學年江蘇省九年級階段檢測化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是a、b、c三種物質的溶解度曲線。由圖示判斷下列說法中不正確的是
A.t1℃時,60 g a的飽和溶液中含有溶劑50 g
B.t2℃時,a、b兩物質的飽和溶液中溶質質量分數(shù)相等
C.若a中混有少量的b,可用降溫結晶法提純a????
D.升高溫度可使c的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/p>
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科目: 來源:2011-2012學年江蘇省九年級階段檢測化學試卷(解析版) 題型:選擇題
除去下列物質中混有的雜質,所選用的試劑及操作方法均正確的是
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物質 |
雜質 |
除雜質選用的試劑和操作方法 |
A |
CO2 |
CO |
通入O2,點燃
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B |
NaOH固體 |
Na2CO3固體 |
加入過量的鹽酸,蒸發(fā) |
C |
Cu(NO3)2溶液 |
AgNO3溶液 |
加入過量的銅粉,過濾 |
D |
KCl |
KClO3 |
加入少量MnO2,加熱 |
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科目: 來源:2011-2012學年江蘇省九年級階段檢測化學試卷(解析版) 題型:選擇題
在由CH4和H2組成的混合氣體中,測知碳元素的質量分數(shù)為60%,則混合氣體充分燃燒生成二氧化碳和水的質量比為
A.11∶18 B.22∶9 C.1∶1 D.11∶27
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科目: 來源:2011-2012學年江蘇省九年級階段檢測化學試卷(解析版) 題型:填空題
(8分)生活中處處有化學,化學與生活密切相關。
(1)下列各類食物中糖類含量最豐富的是 。(填字母序號)
A.蘋果 B.純牛奶 C.食用油 D.米飯
(2)加碘鹽中“碘”是指碘 (填“元素”或“單質”),人體中缺碘,可能患有的疾病是 (填“甲狀腺腫大”或“骨質疏松”)。
(3)我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污,這是因為洗滌劑具有 功能;廚房中能用來除水垢的物質是 (填“食醋”或“食鹽水”)。
(4)廚房中的下列物品中,所使用的主要材料屬于合成材料的是 (填字母序號)。
①不銹鋼炊具 ②橡膠手套 ③純棉圍裙 ④塑料保鮮膜
(5)廚房里的菜刀使用后常采取 的措施來防止生銹。
(6)廚房中的下列物質在水中不能形成溶液的是 (填字母序號)。
A.谷物調和油 B.食鹽 C.面粉 D.味精
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科目: 來源:2011-2012學年江蘇省九年級階段檢測化學試卷(解析版) 題型:填空題
(8分)(1)①2011年11月28日至12月11日,聯(lián)合國氣候變化框架公約第17次締約方會議在南非德班召開,會議討論了二氧化碳的減排問題。二氧化碳過量排放會導致 ;
A.溫室效應 B.酸雨 C.白色污染 D.臭氧層空洞
②世界自然基金會發(fā)起了第六次“地球一小時”活動,于2012年3月31日晚8時30分至9時30分熄燈一小時,這次活動的主題是“每個人心中都有位環(huán)保家”。以下做法不符合這一主題的是 。
A.用太陽能光伏電板做成建筑材料,讓建筑物的外墻 屋頂成為“發(fā)電機”;B.減少使用私家車次數(shù)、盡量步行、騎自行車或多乘公交車和地鐵等公共交通工具出行;C.多用相對廉價的煤; D.有計劃地逐步用純電動車、氫燃料電池車等代替普通燃油汽車;E.改造或淘汰高能耗、高污染產業(yè);F.循環(huán)利用教科書,與他人分享、交換閱讀書籍;G.少吃天然食品,多吃深加工食品。
③為了減少二氧化碳的排放,可大力開發(fā)和利用新能源,如 等。(至少寫兩種);為了增加對二氧化碳的吸收,除大力植樹造林外,還可以 將二氧化碳與氫氣在催化劑的條件下反應生成高質量發(fā)動機的燃料——甲醇。反應的化學方程式為:CO2+3H2===甲醇+H2O,則甲醇的化學式為 。
(2)某氣體中可能含有N2、CO2和CO中的一種或幾種,將該氣體通過灼熱的CuO,有紅色物質生成;再通過NaOH溶液,氣體體積明顯減。粚⑷贾哪緱l伸入裝有剩余氣體的集氣瓶中,木條熄滅(假設每步吸收都是完全的),則該氣體一定含有 ,可能含有 。
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科目: 來源:2011-2012學年江蘇省九年級階段檢測化學試卷(解析版) 題型:填空題
(10分)(1)A、B、C、D、E分別是氧化鐵、鐵、氧氣、一氧化碳、稀鹽酸中的一種物質。請回答下列問題:
圖1 圖2
①在圖1中將一定條件下所有能發(fā)生反應的兩種物質用“——”連接起來:
②A與B反應后的溶液呈黃色,則A與B反應的化學方程式為 ;
③A與C能發(fā)生置換反應,則C與D反應的實驗現(xiàn)象為 。
(2)A、B、C、D、E五種物質均為初中化學中常見的化合物,它們之間的關系如圖2所示,相互之間連線表示能發(fā)生化學反應。A、C、E均為氧化物,A的固體常用于人工降雨;B是胃酸的主要成分,D常用來檢驗A;C和E反應能生成D。
①E的化學式是 ;
②B和D反應的化學方程式為 。
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