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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市邗江區(qū)九年級中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

己知FeO、Fe2O3、Fe3O4組成的混合物中,鐵與氧的質(zhì)量比為21:8,則混合物中FeO、Fe2O3、Fe3O4三種物質(zhì)的質(zhì)量比可能是

A. 9:20:5            B. 18:40:33            C. 2:5:3       D. 5:6:3

 

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市邗江區(qū)九年級中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:推斷題

根據(jù)下圖回答下列問題:

⑴生成氧氣的兩個反應(yīng)都屬于      反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型),從節(jié)能、環(huán)保的角度考慮,實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的原理最好選用      。(用化學(xué)方程式表示)

⑵寫出工業(yè)上用X從赤鐵礦中煉鐵的原理      (用化學(xué)方程式表示)。

⑶若反應(yīng)②的化學(xué)方程式為Y+5O2 點(diǎn)燃  3CO2+4H2O,Y的化學(xué)式為      ,其中各種元素質(zhì)量比為     

⑷寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式      。

⑸在做反應(yīng)④實(shí)驗(yàn)時(shí),要預(yù)先在盛放氧氣的集氣瓶中放  。

 

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市邗江區(qū)九年級中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:推斷題

⑴以化合價(jià)為縱坐標(biāo),以物質(zhì)的類別為橫坐標(biāo)所繪制的圖像叫價(jià)類圖。下圖為鎂的價(jià)類圖,分析該圖后填寫

(1)A處的化學(xué)式為:      ,B處的物質(zhì)類別是:      。

⑵下圖中C是     

⑶在銅、氯化鈉、二氧化碳三種物質(zhì)中,由分子構(gòu)成的是     

⑷葡萄糖酸鈣化學(xué)式為(C6H11O7)2Ca由      種元素組成,其中碳、氫元素的質(zhì)量比為  。

⑸下圖為某反應(yīng)的微觀示意圖。

① 該反應(yīng)中B與D的質(zhì)量比是      (結(jié)果用最簡整數(shù)比表示)。

② 對此反應(yīng)的敘述正確的是      (填序號)。

a.反應(yīng)前后各元素化合價(jià)均未改變      b.用同種元素可以組成不同物質(zhì)

c.加入催化劑可提高產(chǎn)物質(zhì)量          d.利用此反應(yīng)可減少有毒氣體的排放

 

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市邗江區(qū)九年級中考二模化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

閱讀下面有關(guān)消毒劑的常識,并回答問題:

⑴二氧化氯(ClO2)是一種國際推廣的安全、高效新型殺菌消毒劑。制取ClO2的方法多種,我國最近研究成功用氯氣(Cl2)氧化亞氯酸鈉NaClO2(在N2保護(hù)下)制取ClO2,同時(shí)生成生活中一種常見的鹽,試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:     

⑵目前在災(zāi)區(qū)使用最多的消毒劑是漂白粉,它是由氯氣與熟石灰反應(yīng)的產(chǎn)物,化學(xué)式是:                         。則②部分中氯元素的化合價(jià)是      價(jià),請你猜想,

 

漂白粉中有消毒殺菌功能的是      部分(填序號)。

⑶以上分析可知,當(dāng)一些物質(zhì)中某元素化合價(jià)比常規(guī)價(jià)態(tài)較    (填“高”或“低”)時(shí),該物質(zhì)就可以作為消毒劑。下列物質(zhì)肯定不能作為消毒劑的是      。

A. H2O2          B.NaNO2          C.Na2FeO4     D.KMnO4         E.KCl

 

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市邗江區(qū)九年級中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。

⑴圖中P點(diǎn)的含義是     

⑵40℃時(shí),飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù):甲      乙(填“>”、“=”或“<”)。20℃時(shí),將50 g乙物質(zhì)放入100 g水中,所得溶液中,溶解的溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為      (用最簡整數(shù)比表示)。

⑶20℃時(shí),進(jìn)行了如下圖所示的實(shí)驗(yàn):

上述實(shí)驗(yàn)過程中所得的溶液,屬于不飽和溶液的是      (填寫序號,2分),      溶液與B溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同。

 

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市邗江區(qū)九年級中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),將含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4的廢液倒在廢液缸里,為回收有關(guān)金屬和鹽,同學(xué)們設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:

試回答:

(1)步驟①中鋅粉必須過量的原因是      。

(2)寫出步驟①中發(fā)生的兩個化學(xué)方程式        、      。

(3)要檢驗(yàn)步驟④中加入的稀硫酸是否足量的方法是      。(2分)

(4)若實(shí)驗(yàn)過程中的物質(zhì)損失可以忽略,最終所得硫酸鋅的質(zhì)量      (填“>”、“<”或“=”)原廢液中硫酸鋅的質(zhì)量。要計(jì)算該廢液中硫酸銅質(zhì)量,必須要稱量      的質(zhì)量。

 

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市邗江區(qū)九年級中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:探究題

油價(jià)的持續(xù)“高燒”,引發(fā)人們對未來能源供需及價(jià)格的深切關(guān)注,并且促使人們尋求石油的替代品。

⑴下列說法正確的是      (填字母)。

A.我們應(yīng)珍惜化石燃料,因?yàn)樗鼈兗仁侨剂希质侵匾幕ぴ,且不可再?/p>

B.在合理使用化石燃料的同時(shí),我們應(yīng)努力尋求開發(fā)新能源

C.國家決定推廣乙醇汽油的應(yīng)用,乙醇汽油是一種新型化合物

D.汽車使用乙醇汽油能減少有害氣體的排放

⑵某同學(xué)對乙醇溶液是否呈現(xiàn)酸堿性產(chǎn)生了疑惑,請參與討論:

[提出問題]乙醇化學(xué)式為C2H5OH,含有“氫氧根”,所以猜測它的水溶液應(yīng)該顯堿性。

[實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及操作1]取乙醇溶液少量于試管中,滴加紫色石蕊溶液,觀察到溶液為         色,則說明乙醇溶液不顯堿性。為什么乙醇溶液不呈現(xiàn)堿性呢?

[解釋與結(jié)論]通過乙醇溶液的導(dǎo)電性實(shí)驗(yàn),可知乙醇溶液幾乎不導(dǎo)電。說明乙醇溶液中不含帶電的離子,即不含      (寫出離子符號),所以乙醇溶液不顯堿性。

⑶請寫出乙醇在氧氣充足時(shí)燃燒的化學(xué)方程式     

I.乙醇燃燒時(shí)如果氧氣量不足,可能還有CO生成。用以上裝置確證乙醇燃燒產(chǎn)物有CO和CO2,應(yīng)將乙醇燃燒后的產(chǎn)物依次通過(按氣流從左至右順序填裝置編號)      ,正確連接后的裝置仍存在不足,請指出其不足之處      。

II.裝置②中A、B兩瓶均盛有澄清的石灰水,其作用分別是      ,     

寫出裝置①中所盛溶液名稱是      ,其溶液的作用      。

III.與乙醇結(jié)構(gòu)相似的化合物還有甲醇(CH3OH)、丙醇(C3H7OH)、丁醇(C4H9OH)…等,這類物質(zhì)稱為醇類,則一個分子中含8個碳原子的醇的化學(xué)式為      。

⑷將一定量的乙醇和氧氣置于一個完全封閉的容器中引燃,測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表:

物   質(zhì)

乙醇

氧氣

二氧化碳

一氧化碳

反應(yīng)前質(zhì)量/g

4.6

8

0

0

0

反應(yīng)后質(zhì)量/g

0

0

4.4

5.4

m

計(jì)算得m=      ,寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式:      (2分)

 

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市邗江區(qū)九年級中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:探究題

欲在室溫和1.01×105Pa條件下測定鎂的原子量。請利用下圖給定的儀器(盛放鎂條的隔板有小孔)組成一套實(shí)驗(yàn)裝置(每種儀器只允許用一次)。請回答下列問題:

⑴假設(shè)氣流方向由左向右,則各儀器的接口連接的先后順序?yàn)閍→            →b→c→f→e→d(填寫字母)。

⑵裝置A中的分液漏斗中盛放的液體是      ,作用是 

⑶連好儀器后,要進(jìn)行的操作步驟有以下幾步:

①  待儀器B中的物質(zhì)恢復(fù)至室溫時(shí),測量量筒C中水的體積(假設(shè)將測定的體積換算成標(biāo)準(zhǔn)狀況下為VmL);

②  擦掉鎂條表面的氧化膜,將其置于天平上稱量(假設(shè)其質(zhì)量為mg),并將其投入試管B 中;

③  檢查各裝置的氣密性;

④  旋開儀器A上分液漏斗的活塞,當(dāng)鎂條完全溶解時(shí)再關(guān)閉活塞。

上述幾步操作的先后順序是      。(2分)

⑷若未將試管B冷卻至室溫就測量量筒C中水的體積,這將會使所測鎂的相對原子質(zhì)量的數(shù)據(jù)(填偏高、偏低和無影響)     

⑸若未擦凈鎂條表面氧化膜就進(jìn)行實(shí)驗(yàn),這將會使所測鎂的相對原子質(zhì)量的數(shù)據(jù)(填偏高、偏低和無影響)      。

⑹甲、乙、丙三位同學(xué)用下圖裝置來測定一定質(zhì)量的鎂完全反應(yīng)后生成氫氣的體積:

實(shí)驗(yàn)步驟如下:

①  檢查裝置的氣密性;      

② 向試管B中加入鎂條;

③ 準(zhǔn)確操作,記錄C中液面刻度(C為帶有刻度的量氣管,D為可上下移動的水準(zhǔn)管);

④ 由A向B中滴加稀鹽酸至過量;

⑤ B中不在有氣體產(chǎn)生并恢復(fù)至室溫后,準(zhǔn)確操作,記錄C中液面刻度,計(jì)算得到氣體的體積為Vml

Ⅰ、甲同學(xué)檢查該裝置氣密性的方法是連接好裝置,從D管注水,C、D兩管液面形成高度差,做好標(biāo)記,一段時(shí)間后,兩邊高度差      (填“變大”、“變小”或“不變”),說明氣密性良好。為使測得的氣體體積更精確,記錄C中液面刻度時(shí),除使視線與凹液面的最低處相平、冷至室溫外,還應(yīng)     

Ⅱ、甲同學(xué)認(rèn)為鎂帶在實(shí)驗(yàn)前應(yīng)打磨,目的是       ;

Ⅲ、通常實(shí)驗(yàn)前須估算藥品用量,如果實(shí)驗(yàn)過程中,發(fā)現(xiàn)鹽酸的量不足,應(yīng)中途加酸還是重新實(shí)驗(yàn):      ;理由是      。[來源:學(xué)_科_網(wǎng)]

Ⅳ、以上是乙、丙兩位同學(xué)所用實(shí)驗(yàn)裝置,在步驟⑤讀數(shù)時(shí)所處的穩(wěn)定狀態(tài)圖,則將會對實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生的影響是(假設(shè)其余步驟完善且操作準(zhǔn)確無誤):乙      ,丙      (填“偏大”、“偏小”或“無影響”)。

 

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省無錫市北塘區(qū)九年級二?荚嚮瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列屬于化學(xué)變化的是

A.海水曬鹽         B.麻線織布         C.葡萄釀酒         D.干冰汽化

 

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省無錫市北塘區(qū)九年級二模考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列物質(zhì)屬于純凈物的是

A.硬水             B.粗鹽             C.生鐵             D.純堿

 

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同步練習(xí)冊答案