下列各組離子在水溶液中能大量共存的是  （  ）

A.Fe²⁺、Ca²⁺、CO₃^2—、OH^-              B.Na⁺、SO₄^2—、Cl^—、OH^-

C.Ba²⁺、H⁺、Cl^—、OH^—          D.Ag⁺、NH₄⁺、NO₃^-、OH^—

某兩種物質(zhì)在光照條件下能發(fā)生反應(yīng)，其微觀模型示意圖如下，相同小球代表同種原子，原子間的短線代表原子的結(jié)合。下列從圖示獲得的信息中錯(cuò)誤的是  （  ）

A．圖示中共有4種分子               B．圖示符合質(zhì)量守恒定律

C．該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)             D．說(shuō)明化學(xué)反應(yīng)中原子不可分

下圖為實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的發(fā)生裝置。若液面剛好不與鋅粒接觸而又無(wú)酸液可加，要得到氫氣可從長(zhǎng)頸漏斗中加入適量試劑的一組是  （  ）

①食鹽水  ②硫酸鈉溶液   ③氯化鋇溶液  ④碳酸鈉溶液

A．①②③          B．①②④

C．②③④          D．①③④

向含有AgNO₃、Cu(NO₃)₂的混合溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾，向?yàn)V出的固體中滴加稀硫酸，有氣體生成，則濾出的濾液中的溶質(zhì)為  （  ）

A．有AgNO₃ 、Fe (NO₃)₂    B．有Cu(NO₃)₂、Fe (NO₃)₂

C．只有Fe (NO₃)₂           D．有AgNO₃、Cu(NO₃)₂、Fe (NO₃)₂

把相同體積、相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸，分別滴到等質(zhì)量、顆粒大小相同的X、Y、Z三種較活潑金屬中，生成H₂的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如下圖所示。這三種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)?u>      ；假如X、Y、Z都是+2價(jià)金屬，則相對(duì)原子質(zhì)量由大到小的順序?yàn)?u>      。

鋰元素(元素符號(hào)為L(zhǎng)i)及其所形成的化合物，在通訊和航空航天領(lǐng)域中具有極其重要的用途。它的化合物氫氧化鋰(LiOH)是一種易溶于水的白色固體，有辣味，具有強(qiáng)堿性和腐蝕性。

(1)寫(xiě)出氫氧化鋰的一條物理性質(zhì)      ；

(2)下表是部分物質(zhì)的溶解性表，運(yùn)用此溶解性表并結(jié)合你對(duì)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生條件的理解，從表中選出一種鹽，該鹽能和LiOH發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，請(qǐng)你寫(xiě)出該鹽的化學(xué)式：      。

．綠色植物的呼吸作用會(huì)產(chǎn)生二氧化碳，小明猜想：種子的萌發(fā)過(guò)程可能也會(huì)產(chǎn)生二氧化碳，他設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)裝置。打開(kāi)D裝置中的閥門(mén)，水位下降，空氣就會(huì)依次進(jìn)入裝置。

                  A            B            C             D

 （1）按照實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)意圖，如果觀察到C裝置中澄清石灰水變渾濁現(xiàn)象，則小明的猜想是正確的。但思維嚴(yán)密的小庭卻認(rèn)為實(shí)驗(yàn)還有漏洞，她建議在     （選填：AB、BC或CD）之間再增加一個(gè)C裝置，就可以彌補(bǔ)上圖實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的不足，那么，改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)裝置中，當(dāng)觀察到          現(xiàn)象時(shí)才能證明小明的猜想是正確的。

 （2）請(qǐng)指出D裝置的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)：      。

某同學(xué)設(shè)計(jì)下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,進(jìn)行一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)。試回答:

(l)該裝置存在的一個(gè)主要問(wèn)題是      。

(2) 實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),是先給氧化銅加熱,還是先通人一氧化碳?     

（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,圖中A處能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是      。發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為      。

有一包固體混合物，可能由硝酸鈉、硝酸鋇、氯化鈣、碳酸鉀中的一種或幾種混合而成。為了確定其組成成分，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

請(qǐng)分析上述實(shí)驗(yàn)，完成下列問(wèn)題：

（1）原固體混合物中一定含有的物質(zhì)是      。

（2）白色沉淀A中加入稀鹽酸的化學(xué)反應(yīng)方程式為      。

（3）原固體混合物中一定不含有的物質(zhì)是      。

由于大量使用一次性塑料方便袋而造成的“白色污染”已成為一個(gè)嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題。某化學(xué)研究小組的同學(xué)對(duì)某種塑料袋的組成進(jìn)行分析研究(資料顯示該塑料只含C、H兩種元素)。他們?cè)O(shè)計(jì)了圖18所示的實(shí)驗(yàn)裝置，使該塑料試樣在純氧中完全燃燒，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、分析有關(guān)數(shù)據(jù)、推算元素含量。

(1)實(shí)驗(yàn)裝置中有一處明顯錯(cuò)誤，請(qǐng)指出錯(cuò)誤處，并寫(xiě)出（或在答題卷上畫(huà)出正確圖并用字母標(biāo)注上哪一個(gè)裝置）改正方法     

(2) 裝置F的作用是      .

(3) 若裝置C的玻璃管中放入的塑料試樣質(zhì)量為5.9g，塑料試樣充分燃燒后，裝置D增重7.2g，則該塑料試樣中含氫元素的質(zhì)量為      g；假設(shè)塑料的組成為C_xH_y，則裝置C的玻璃管中反應(yīng)的化學(xué)方程式為      (化學(xué)計(jì)量數(shù)用含x、y的代數(shù)式表示，且可以是分?jǐn)?shù))

(4)若裝置中沒(méi)有連接裝置B，將使該塑料試樣中氫元素的質(zhì)量測(cè)算結(jié)果      ( 填“偏小”、“ 偏大”或“無(wú)影響” )