我校的化學課外興趣小組實驗操作比賽中，有個實驗是用溫度計分別測定硝酸銨、氫氧化鈉、氯化鈉溶于水后溶液溫度的變化，實驗完畢某班的同學們將廢液都倒入一個廢液缸中，結(jié)果產(chǎn)生了大量的刺激性氣體，讓同學們個個眼淚汪汪，嘗到了不按規(guī)定操作的苦頭．請你分析產(chǎn)生了大量的刺激性氣體的原因________．由此可以聯(lián)想到農(nóng)業(yè)上在施用銨態(tài)氮肥時不宜和________（填酸、堿、中）性肥料一起施用，這樣會________．

水凈化的主要方法：________法和________法．

某班同學在實驗室選用下列裝置進行CO₂氣體的制取和驗證性質(zhì)的分組實驗．

（1）制取CO₂氣體應該選擇的氣體發(fā)生裝置是（填序號）______；制取氣體前應先檢查裝置的______ 性；用______取小塊狀石灰石小心放入試管底部．加入適量______，立即塞緊帶有導管的橡皮塞；反應的化學方程式為______．
（2）將制得的CO₂：通入澄清的石灰水中，未見渾濁，他們認為可能是錯用了較濃的鹽酸，使CO₂中混入了氯化氫氣體，為驗證此想法，甲、乙兩組同學選擇圖中的C或D裝置與發(fā)生裝置連接進行實驗．你認為：
①甲組同學選擇C裝置，他們（填“能”或“不能”）______證實這一想法，理由是______；
②乙組同學選擇D裝置．他們（填“能”或“不能”）______證實這一想法，理由是______．

根據(jù)你對CO和CO₂的了解回答下列問題．
（1）CO和CO₂都是碳的氧化物，由于______，所以它們的化學性質(zhì)不同，如CO₂能與______反應，而CO不能；CO有______性，而CO₂沒有．
（2）自然界CO₂的來源途徑有______（任寫一點）；海水能吸收CO₂可能是因為______．
（3）任何物質(zhì)都有兩面性，CO₂對人類的正面影響是促進植物光合作用等，不利影響有______等．（任寫一點）

假如李力要從以下家庭用品中選擇一種物質(zhì)，用于除去衛(wèi)生間瓷磚上的鐵銹痕跡（主要要成分是Fe₂O₃）．他選擇的物質(zhì)應該是

1. A.
   食鹽水
2. B.
   肥皂水
3. C.
   白醋
4. D.
   福建老酒

向①、②、③三只盛有等量水的燒杯中分別加入10g、25g、25gNaNO₃固體，圖Ⅰ所示為充分溶解后的三只燒杯中的現(xiàn)象；圖II所示為甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線．下列說法錯誤的是

1. A.
   據(jù)圖I可知，燒杯②中的溶液一定是NaNO₃的飽和溶液
2. B.
   據(jù)圖I燒杯①③中的現(xiàn)象可知，圖Ⅱ中乙代表NaNO₃
3. C.
   據(jù)圖I燒杯②③中的現(xiàn)象可知，圖Ⅱ中甲代表NaNO₃
4. D.
   據(jù)圖Ⅱ可知，t₁℃甲、乙飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等

實驗室制取二氧化碳時，向放有固體藥品的錐形瓶中加入酸，開始時固體藥品表面有氣泡．過一段時間幾乎無氣泡產(chǎn)生，其原因可能是

1. A.
   固體藥品有雜質(zhì)
2. B.
   選用了硫酸
3. C.
   錐形瓶的橡皮塞漏氣
4. D.
   沒有加熱

屬于溶液的是

1. A.
   牛奶
2. B.
   碘酒
3. C.
   蒸餾水
4. D.
   石灰乳

地殼中含有豐富的氧、硅、鋁、鐵等元素．結(jié)合如圖分析，關(guān)于這四種元素的說法正確的是

氧	14　　　Si 硅 28.09
鋁	26　 Fe 鐵 55.85

1. A.
   氧原子的核電荷數(shù)為8
2. B.
   硅元素屬于金屬元素
3. C.
   鋁原子在化學反應中易得電子
4. D.
   鐵的相對原子質(zhì)量為55.85g

鈣原子結(jié)構(gòu)示意圖為，鈣原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為________，它有________個電子層，在化學反應中易________ （填“得”或“失”）電子．