科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江西省九年級(jí)化學(xué)第二單元測(cè)試卷 題型:填空題
實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),檢查裝置氣密性的操作方法是
,如果裝置不漏氣,應(yīng)觀察到的現(xiàn)象是 ,當(dāng)把手放開(kāi),把導(dǎo)管繼續(xù)停放于水中,這時(shí)又可觀察到的現(xiàn)象是 。
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江西省九年級(jí)化學(xué)第二單元測(cè)試卷 題型:填空題
甲、乙、丙是三個(gè)實(shí)驗(yàn)的示意圖,根據(jù)下圖中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng),進(jìn)行總結(jié)歸納并回答下列問(wèn)題:
(1)所發(fā)生的三個(gè)反應(yīng)有多個(gè)共同的特點(diǎn),分別是:
① ,② ,
③ ,④ ……(只答四點(diǎn)即可)。
(2)它們也有許多不同,請(qǐng)指出其中一個(gè)與另外兩個(gè)的不同之處: 。
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江西省九年級(jí)化學(xué)第二單元測(cè)試卷 題型:探究題
在一個(gè)具有刻度和可以左右滑動(dòng)的玻璃容器里放入一粒白磷(適量),將玻璃容器固定好(見(jiàn)下圖,固定裝置已省略),放在盛有80 ℃水的燒杯上(白磷燃燒所需的最低溫度為40℃)。如圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn),試回答:
(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,可觀察到的現(xiàn)象是: 。
(2)由此現(xiàn)象得出的結(jié)論是: 。
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江西省九年級(jí)化學(xué)第二單元測(cè)試卷 題型:推斷題
有A、B、C、D四種物質(zhì):A是無(wú)色無(wú)氣味的氣體,B在A中可以劇烈燃燒,產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰,且生成有刺激性氣味的氣體C;將燃燒的木條伸入無(wú)色無(wú)味的D中,木條熄滅,且D能使澄清石灰水變渾濁。由此可以推斷:
(1)A是 ;B是 ;C是 ;D是 。
(2)B與A反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是 。
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江西省九年級(jí)化學(xué)第二單元測(cè)試卷 題型:探究題
市場(chǎng)上有些食品裝在充滿氣體的塑料袋內(nèi),顯得鼓鼓的。經(jīng)詢(xún)問(wèn)得知:這樣充氣的包裝,主要是為了使食品能較長(zhǎng)時(shí)間保鮮、保質(zhì)和不易壓碎。那么,這是什么氣體呢?
大明猜想是二氧化碳,小明猜想是氮?dú)。假設(shè)大明的猜想正確,請(qǐng)你用實(shí)驗(yàn)方法證明:
實(shí)驗(yàn)操作 |
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江西省九年級(jí)化學(xué)第二單元測(cè)試卷 題型:填空題
下圖是實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的制取氣體的裝置:
(1)寫(xiě)出儀器名稱(chēng):①________②________③________④________。
(2)實(shí)驗(yàn)室采用裝置A制取氧氣時(shí),其試管中應(yīng)放的藥品是 ,試管口還要放一團(tuán)棉花,目的是 ,該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是________________________。
(3)采用裝置B制取氧氣時(shí),其試管中應(yīng)放的藥品是 ,所發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是 ;
(4)收集氧氣可以選擇裝置 或 ,原因是 、_ 。
(5)某同學(xué)收集完畢,先停止加熱再將導(dǎo)管移出水面,你預(yù)測(cè)這種操作會(huì)引起什么后果?____________________________________________。
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江西省九年級(jí)化學(xué)第二單元測(cè)試卷 題型:選擇題
下圖是某興趣小組設(shè)計(jì)的一套實(shí)驗(yàn)裝置,裝置足以維持實(shí)驗(yàn)過(guò)程中小白鼠的生命活動(dòng),瓶口密封,裝置氣密性良好。經(jīng)數(shù)小時(shí)后,U形管A. B兩處的液面會(huì)出現(xiàn)下列哪種情況?(忽略水蒸氣和溫度變化對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響) ( )
A.
A處上升,B處下降 B. A、B兩處都下降
C. A處下降,B處上升 D.無(wú)法判斷變化情況
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江西省九年級(jí)化學(xué)第二單元測(cè)試卷 題型:選擇題
可用推拉注射器栓塞的方法檢查右圖裝置的氣密性。當(dāng)緩慢推活塞時(shí),
如果裝置氣密性好,可觀察到 ( )
A.長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)液面上升 B.瓶中液面上升
C.長(zhǎng)頸漏斗下端口產(chǎn)生氣泡 D.注射器內(nèi)有液體
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江西省九年級(jí)化學(xué)第二單元測(cè)試卷 題型:填空題
裝滿氧氣的甲、乙兩個(gè)集氣瓶(甲瓶口向上,乙瓶口向下),用帶火星的木條分別由瓶口迅速伸入瓶底,發(fā)現(xiàn)木條復(fù)燃,且在甲瓶中比在乙瓶中燃燒旺且時(shí)間長(zhǎng)。上述實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了氧氣具有的性質(zhì)是:
(1)__________________________;(2)___________________________。
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江西省九年級(jí)化學(xué)第二單元測(cè)試卷 題型:填空題
右圖表示了化合反應(yīng)和氧化反應(yīng)的關(guān)系。按示例填空:
A部分:是化合反應(yīng),不是氧化反應(yīng),例:二氧化碳+水→碳酸;
B部分: ,例: ;
C部分: ,例: 。
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