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科目: 來源:2011-2012學年江西省九年級化學第二單元測試卷 題型:選擇題

下列說法不符合節(jié)能減排、低碳生活理念的是(      )

A.大量植樹造林,禁止亂砍濫伐               B.大量使用一次性塑料餐具

C.開發(fā)回收利用二氧化碳的新技術(shù)             D.開發(fā)和利用風能、太陽能等新能源

 

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科目: 來源:2011-2012學年江西省九年級化學第二單元測試卷 題型:選擇題

據(jù)探測衛(wèi)星發(fā)回的數(shù)據(jù)分析,火星大氣中95%是二氧化碳,其余為少量的氮氣、氫氣,還找到了有液態(tài)水存在的證據(jù)。根據(jù)以上信息,某同學作出如下推斷:①火星大氣是混合物②火星大氣與地球大氣成分相似③火星上鋼鐵不容易生銹 ④火星環(huán)境適宜人類生存⑤火星上溫室效應(yīng)顯著。你認為正確的是(     )

A.①③⑤            B.②③⑤            C.②③④             D.①④⑤ 

 

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科目: 來源:2011-2012學年江西省九年級化學第二單元測試卷 題型:選擇題

我國城市及周圍地區(qū)的環(huán)境中,造成空氣污染的主要污染物是(     )

A.二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳          B.二氧化硫、二氧化氮、氮氣

C.二氧化硫、一氧化碳、氫氣                D.二氧化氮、一氧化碳、水蒸氣

 

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科目: 來源:2011-2012學年江西省九年級化學第二單元測試卷 題型:選擇題

某市2011年5月20日空氣質(zhì)量報告:老城區(qū)空氣污染指數(shù)為64,空氣質(zhì)量級別為Ⅱ級,空氣質(zhì)量狀況為良,空氣首要污染物為可吸入顆粒物。下列有關(guān)空氣各成分的說法正確的是(     )

A.氧氣的化學性質(zhì)比較活潑,屬于可燃物      

B.氮氣的化學性質(zhì)不活潑,可用于食品防腐

C.空氣質(zhì)量報告中所列的空氣質(zhì)量級別越大,空氣質(zhì)量越好                        

D.二氧化碳在空氣中含量增多會引起溫室效應(yīng),屬于空氣污染物

 

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科目: 來源:2011-2012學年江西省九年級化學第二單元測試卷 題型:選擇題

實驗室制取氧氣的過程,大致分為以下六個主要操作:

①點燃酒精燈,給試管加熱    ②熄滅酒精燈    ③檢查裝置的氣密性    ④將高錳酸鉀裝入試管里,試管口放一小團棉花,用帶導(dǎo)管的膠塞塞緊,并將它固定在鐵架臺上  ⑤用排水法收集氧氣  ⑥將導(dǎo)管從水面下取出。正確的操作順序是(    )

A.③④①⑤②⑥      B.③④①⑤⑥②      C.④①③⑤②⑥      D.④①③⑤⑥②

 

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科目: 來源:2011-2012學年江西省九年級化學第二單元測試卷 題型:選擇題

某學生在加熱氯酸鉀制氧氣的實驗中,錯把高錳酸鉀當成二氧化錳放入氯酸鉀中,其結(jié)果是(     )

A.反應(yīng)速率不變,生成氧氣的量不變       B.反應(yīng)速率快,生成氧氣的量減少

C.反應(yīng)速率不變,生成氧氣的量增多       D.反應(yīng)速率快,生成氧氣的量增多

 

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科目: 來源:2011-2012學年江西省九年級化學第二單元測試卷 題型:填空題

工業(yè)上制取大量氧氣的方法                 ,是             (填“物理”或“化學”)變化。

 

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科目: 來源:2011-2012學年江西省九年級化學第二單元測試卷 題型:填空題

石灰水露置在空氣中一段時間后,液面會形成一層白色薄膜,原因是空氣中含有         ;松脆的餅干放在空氣中兩三天就變軟了,證明了空氣中含有         。

 

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科目: 來源:2011-2012學年江西省九年級化學第二單元測試卷 題型:填空題

做鐵絲在氧氣里燃燒的實驗時,鐵絲繞成螺旋狀的目的是                           ,鐵絲的一端系一根火柴的作用是                           ;集氣瓶里,放入少量水的作用是                      ;可以觀察到的現(xiàn)象是:鐵絲                        ,生成了一種        色的固體。寫出該反應(yīng)的符號表達式                   。

 

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科目: 來源:2011-2012學年江西省九年級化學第二單元測試卷 題型:填空題

做測定空氣中氧氣含量的實驗時,若紅磷的量不足,所測得氧氣的體積分數(shù)        (填“偏大”、“偏小”或“不變”)。該反應(yīng)的符號表達式為                             。

 

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