保護環(huán)境，保護地球成為我們?nèi)祟惞餐�的呼聲，也是每個人的責任和義務。請你舉出三個你所了解的會對空氣造成污染的例子：

（1） _____________，（2） _____________，（3） _____________。

用托盤天平稱量一未知質(zhì)量的燒杯。現(xiàn)用“↓”表示向托盤上增加砝碼，用“↑”表示從托盤上減少砝碼。請用“↑”和“↓”在表中表示你的稱量過程，并在下圖中用“I”表示游碼在標尺上的位置（若燒杯的實際質(zhì)量為37.6g）。

科學家用通電的方法使水分解，從而證明了水的組成。把水注入水電解器裝置甲中，接通直流電，可以觀察到a、b管中的電極上_____________。a管中的氣體是_____________。檢驗b管中產(chǎn)物的方法是_____________。

    Ⅰ．用點燃的木條接近玻璃管尖嘴部分，慢慢打開活塞

    Ⅱ．用帶火星的木條接近玻璃管尖嘴部分，慢慢打開活塞

    Ⅲ．用內(nèi)壁沾有澄清石灰水的燒杯罩在尖嘴上方，慢慢打開活塞

用物質(zhì)的化學式填空：

    ①小白鼠在裝有空氣的密閉容器中，可存活一段時間，說明空氣中含有_____________。

    ②石灰水長期露置在空氣中，瓶壁和石灰水底部均會出現(xiàn)白色固體，說明空氣中含有_____________。

    ③夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠，說明空氣中含有_____________

寫出化學符號或符號的含義：

    氦元素___________   2個氫分子__________    －2價的硫元素_____________

    3Zn²⁺_____________  2Ca_____________       3H₂O_____________

現(xiàn)有下列物質(zhì)：①氫氣 ②二氧化硫 ③汞 ④水 ⑤氯化亞鐵 ⑥紅磷 ⑦二氧化碳 ⑧二氧化錳  ⑨空氣（填寫數(shù)字）屬于混合物的是_____________，屬于單質(zhì)的是_____________，屬于化合物的是_____________，屬于氧化物的是_____________。

下面是鈉元素和氯元素在元素周期表中的信息和3種粒子的結構示意圖。請回答下列問題：

    （1）氯原子的核電荷數(shù)是_____________；原子序數(shù)為11的原子的相對原子質(zhì)量是_____________，鈉原子與氯原子的最本質(zhì)區(qū)別是_____________。

    （2）在鈉和氯氣生成氯化鈉的反應中，得到電子的是_____________原子；Na⁺的結構示意圖是_____________，（填字母）。

下面是實驗室制取氧氣的裝置圖，根據(jù)裝置圖回答下列問題

             A                 B                C           D       E

    （1）寫出裝置圖中標有①②序號的儀器名稱：①______________②______________。

    （2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是__________；可選用的收集裝置是__________和__________（寫出裝置代號）。裝置B是實驗室用__________和__________制取氧氣的發(fā)生裝置。

    （3）實驗室用氯酸鉀制取氧氣的文字表達式是___________________。

    （4）在做硫粉在氧氣中燃燒實驗時，為什么預先在集氣瓶中放少量的水_________。

為了消除人體碘缺乏病，我國政府規(guī)定食用鹽必須是加碘食鹽。所謂碘鹽就是在食鹽中加入一定量的碘酸鉀（KIO₃）。計算（精確到0.1）：

    （1）計算碘酸鉀（KIO₃）的相對分子質(zhì)量。

    （2）碘酸鉀中碘元素的質(zhì)量分數(shù)。

（3）若成人每天食用7g食鹽，從中攝取0.15mg碘，那么1kg碘鹽中含碘多少mg。

下列金屬中，活動性最弱的是

A．鋁            B．銅        C．鎂          D．鐵