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科目: 來源:2011-2012學年四川省成都市九年級上學期半期診斷性評價化學 題型:選擇題

日常生活中使用的加碘食鹽能有效預(yù)防甲狀腺疾病,這里的“碘”應(yīng)理解為

  A.原子    B.分子    C.元素    D.單質(zhì)

 

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科目: 來源:2011-2012學年四川省成都市九年級上學期半期診斷性評價化學 題型:選擇題

下圖是表示氣體粒子的示意圖,其中“●”和“○”分別表示兩種不同元素的原子,那么其中表示混合物的是

 

 

 

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科目: 來源:2011-2012學年四川省成都市九年級上學期半期診斷性評價化學 題型:選擇題

下圖是實驗室制備、收集、驗滿、驗證性質(zhì)的操作,其中正確的是

 

 

 

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科目: 來源:2011-2012學年四川省成都市九年級上學期半期診斷性評價化學 題型:選擇題

如圖是某同學制作的簡易凈水器,下列說法不正確的是 

 

 

A.裝置中小卵石、石英沙起過濾作用

B.硬水通過該裝置凈化后得到的水是軟水

C.用肥皂水可以區(qū)別凈水后的水是硬水,還是軟水

D.長期飲用硬水對健康不利

 

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科目: 來源:2011-2012學年四川省成都市九年級上學期半期診斷性評價化學 題型:選擇題

氫是新型清潔能源,但難儲運。研究發(fā)現(xiàn),鑭和鎳的一種合金是儲氫材料。下列有關(guān)57號元素鑭(La)的說法不正確的是

    A.該元素原于的質(zhì)子數(shù)為57        B.該元素原子的核電荷數(shù)為57

C.該元素原于的核外電子數(shù)為57    D.該元素為非金屬元素

 

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科目: 來源:2011-2012學年四川省成都市九年級上學期半期診斷性評價化學 題型:選擇題

如圖是水的電解實驗。該實驗的主要目的是

 

 

A. 觀察水分解的現(xiàn)象    

B. 研究水分解產(chǎn)物的性質(zhì)

C. 探究水分解的條件

D. 驗證水由氧元素和氫元素組成

 

 

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科目: 來源:2011-2012學年四川省成都市九年級上學期半期診斷性評價化學 題型:選擇題

下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中,表示陰離子的是          

 

 

 

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科目: 來源:2011-2012學年四川省成都市九年級上學期半期診斷性評價化學 題型:填空題

寫出下列符號:

(1)兩個氫原子           (2)三個二氧化碳分子      

    (3)3個亞鐵離子______      (4)氧化銅中銅元素顯+2價________

 

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科目: 來源:2011-2012學年四川省成都市九年級上學期半期診斷性評價化學 題型:填空題

閱讀下面短文并回答:

用小刀切下一小塊金屬鈉,切面呈銀白色,將鈉投入水中,它浮于水面,與水發(fā)生劇烈反應(yīng),并在水面急速游動,發(fā)出嘶嘶聲,頃刻間熔化成一個銀白色小球,小球逐漸縮小,最后完全消失。

 根據(jù)以上內(nèi)容,請歸納金屬鈉的有關(guān)物理性質(zhì):

 (1)                        (2)                    

 (3)                        (4)                           

 

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科目: 來源:2011-2012學年四川省成都市九年級上學期半期診斷性評價化學 題型:填空題

甲、乙、丙是三個實驗的示意圖,根據(jù)下圖中所發(fā)生的化學反應(yīng),進行總結(jié)歸納并回答下列問題:

 

 

(1)所發(fā)生的三個反應(yīng)有多個共同的特點,分別是①           ,②             ,③            ,④             ……(只答四點即可),它們也有許多不同,請指出其中一個與另外兩個的不同之處:             

(2)寫出上述三個實驗中有白煙產(chǎn)生的那個反應(yīng)的符號表達式                。

 

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