科目: 來源:2011-2012學(xué)年云南省蒙自市博通總校初三化學(xué)綜合復(fù)習(xí)化學(xué)試卷 題型:信息分析題
根據(jù)如下2005年十大科技進展的報道,回答問題:
材料1:法國科學(xué)家利用特種顯微儀器,讓一個分子做出了各種動作。這一成果使人類能精確控制單個分子運動,進而開發(fā)出分子機器人。
材料2:中科院上海硅酸鹽研究所研制出了“藥物分子運輸車”。這種分子裝載藥物后,被引導(dǎo)到疾病靶點釋放藥物,對疾病進行高效治療。
(1)材料1和2研究的粒子是________;構(gòu)成物質(zhì)的粒子還有________________;
(2)分析上述材料,談?wù)勀銓Α胺肿涌偸窃诓粩噙\動著”的新認識:___________________;
(3)在阿西莫夫所寫的科幻小說《夢幻航行》中,人被縮小到細胞般大小,在人體內(nèi)經(jīng)歷了夢幻般的體驗。試想,如果你被縮小到一個原子般大小,把你放到水里,你會看到的景象是(請至少寫兩點):
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年云南省蒙自市博通總校初三化學(xué)綜合復(fù)習(xí)化學(xué)試卷 題型:探究題
在裝潢、裝飾和書寫對聯(lián)時,常用到一種“金粉”,已知這種“金粉”是由兩種金屬形成的合金粉末。三位同學(xué)做了如下探究實驗。
甲同學(xué):取少量“金粉”放入燃燒匙中,用酒精燈加熱,發(fā)現(xiàn)“金粉”變黑,立即將燃燒匙伸入盛有H2的集氣瓶中,黑色粉末又恢復(fù)金黃色。
乙同學(xué):另取,放入試管中,加足量稀鹽酸,有氣體產(chǎn)生,始終有紅色固體不能溶解。
丙同學(xué):通過定量實驗測得一些數(shù)據(jù),再計算出“金粉”中與稀鹽酸反應(yīng)的金屬的相對原子質(zhì)量為65.4。
回答下列問題:① 寫出與實驗現(xiàn)象對應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式,并判斷反應(yīng)類型。
甲同學(xué)的實驗中金粉變黑: ,( )反應(yīng)
乙同學(xué)的實驗中產(chǎn)生氣體: ,( )反應(yīng)
② 假設(shè)“金粉”是純的黃金,在甲、乙兩同學(xué)的實驗中應(yīng)觀察到:
甲 ,乙 。
③ 在乙同學(xué)的實驗中,若把稀鹽酸換為AgNO3溶液,可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 、 。
④ 丙同學(xué)的實驗中,至少應(yīng)該測量的一組數(shù)據(jù)是 (填下列選項的字母標號)。
A.“金粉”的質(zhì)量 B.“金粉”溶于鹽酸后剩余固體的質(zhì)量
C.反應(yīng)放出氣體的質(zhì)量 D.反應(yīng)放出氣體的體積和密度
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年云南省蒙自市博通總校初三化學(xué)綜合復(fù)習(xí)化學(xué)試卷 題型:填空題
隨著工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展,區(qū)域性水源污染日趨嚴重,造成藻類植物大量繁殖。下圖是某河道月平均流量和溶解氧(DO)的實測結(jié)果。據(jù)此回答:
①該河道月平均流量最低值為 m3/s,最高值為 m3/s。
②該河道6:00至12:00溶解氧增多的主要原因是 。
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年云南省蒙自市博通總校初三化學(xué)綜合復(fù)習(xí)化學(xué)試卷 題型:填空題
把幾小塊木炭放在球形管中,按下圖所示連接裝置。打開玻璃活塞,氧氣進入球形管,發(fā)現(xiàn)木炭不燃燒;關(guān)掉氧氣,給球形管內(nèi)木炭加熱,木炭同樣不燃燒,此時打開玻璃活塞,氧氣立即進入球形管,則可以觀察到的現(xiàn)象是 。由此得出的結(jié)論是:
① ② 。
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年云南省蒙自市博通總校初三化學(xué)綜合復(fù)習(xí)化學(xué)試卷 題型:探究題
空氣中的SO2含量和可吸入顆粒的含量(可用g/cm3表示)都是重要的空氣質(zhì)量指標。在工業(yè)生產(chǎn)上規(guī)定:空氣中二氧化硫的最大允許排放濃度不得超過0.02 mg/L!2004年江蘇省環(huán)境狀況公報》指出:江蘇省2004年工業(yè)(主要是熱電廠)二氧化硫排放總量為1.24×106t,全省酸雨污染比較嚴重。分析降雨成分發(fā)現(xiàn),雨水中陰離子仍以硫酸根離子為主,約占陰離子總量的61.9%。
(一)(1)正常的雨水顯 性(填:酸、堿、或中),原因是 ;
(2)由于大氣中SO2和NOx(NO和NO2)的含量不斷升高,并轉(zhuǎn)變?yōu)镠2SO4型和HNO3型雨水降落而形成的。我省主要是硫酸型酸雨。我省這種酸雨形成過程有兩種途徑:一種是SO2在空氣中的飄塵做催化劑的作用下被氧氣氧化為SO3,溶于水生成硫酸,寫出有關(guān)的反應(yīng)化學(xué)方程式 、 ;
另一種是SO2溶于水生成亞硫酸,再被空氣中的氧氣氧化成硫酸,寫出有關(guān)的反應(yīng)化學(xué)方程式 、 。由于SO2的氧化非常緩慢,故后一種途徑是其主要形成過程。
(3)興趣小組同學(xué)取剛降到熱電廠附近的雨水進行測定,每隔五分鐘測一次pH,其數(shù)據(jù)如下表所示:
測定時刻 |
5∶05 |
5∶10 |
5∶15 |
5∶20 |
5∶25 |
5∶30 |
5∶35 |
pH |
4.95 |
4.94 |
4.94 |
4.88 |
4.86 |
4.85 |
4.85 |
分析上述數(shù)據(jù)變化,你可以得出的結(jié)論是 ;針對此結(jié)論,你猜測其中的原因為 。結(jié)合大理石被酸雨腐蝕的事實,你認為碳酸、硫酸、亞硫酸酸性由強到弱的順序為__________________________。
(二)SO2 氣體能使品紅溶液、高錳酸鉀溶液褪色。
回答以下問題:
(1)單獨檢查裝置C的氣密性的操作是:關(guān)閉活塞b,然后________________________ ,
若發(fā)現(xiàn)________________,說明裝置C氣密性良好。
(2)實驗室用Na2SO3固體和硫酸溶液制取SO2氣體,應(yīng)選用__________(選“A”或“C”)做氣體發(fā)生裝置,不選用另一裝置的理由是 。
(3)小組的同學(xué)在A、C裝置中的另一個用塊狀FeS固體和稀硫酸制取H2S氣體,反應(yīng)的方程式為_________________ 。
(4)SO2氣體通過D裝置時現(xiàn)象是____________________ ,通過E裝置時現(xiàn)象是________________ ;SO2與H2S在B裝置中反應(yīng),生成一種氧化物和一種單質(zhì),反應(yīng)的方程式是 。
(5)F儀器的名稱是___________;F中盛有NaOH固體,作用是
(三)⑴為測定某地方的空氣中SO2和可吸入顆粒的含量,查閱資料得知:可用含有一定量碘的溶液測定空氣中的SO2含量,反應(yīng)方程式是:SO2+I2+2H2O=H2SO4+2HI。甲同學(xué)設(shè)計了如下圖所示的實驗裝置:
①應(yīng)用上述裝置測定空氣中的SO2含量和可吸入顆粒的含量,除測定氣體流速(單位:cm3/min)外,還需要測定吸收前后顆粒吸附劑、棉花、盛放容器的總質(zhì)量和 。
②已知:碘單質(zhì)微溶于水,KI可以增大碘在水中的溶解度。
請你協(xié)助甲同學(xué)完成稀碘溶液的配制:
第一步:準確稱取1.27g碘單質(zhì)加入燒杯中, ;
第二步:加適量水使之完全溶解,然后加水至溶液體積為1000 mL;
第三步:從第二步所得溶液中,取出10.00mL溶液加入稀釋至100 mL。
⑵乙同學(xué)擬用下列簡易裝置測定空氣中的SO2含量:準確取50mL第三步所得的碘溶液,注入右圖所示廣口瓶中,加2~3滴淀粉指示劑,此時溶液呈藍色。在指定的測定地點抽氣,每次抽氣100mL,直到溶液的藍色全部褪盡為止,記錄抽氣次數(shù)(n)。
假設(shè)乙同學(xué)的測量是準確的,乙同學(xué)抽氣的次數(shù)為80次,計算說明該地空氣中的SO2含量是否符合排放標準。(寫出解題過程,此題3分)
⑶該小組同學(xué)認為這些工廠要對排出的廢氣進行處理,為了達到最好效果,在實驗室進行了實驗?zāi)M,你認為他們?yōu)榱宋债a(chǎn)生的SO2 氣體,所使用藥品應(yīng)該是________,發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式______________________________________
經(jīng)過再三思考,設(shè)計了以下裝置,認為下列哪種不能采用______,因為其他裝置都具有________作用。
A B C D E F G H I J
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年云南省蒙自市博通總校初三化學(xué)綜合復(fù)習(xí)化學(xué)試卷 題型:探究題
氫氧化銅固體受熱分解能得到兩種氧化物,一種為固體,另一種是無色液體。某化學(xué)活動小組為確定這種固體產(chǎn)物是什么,進行了如下探究活動。
《假設(shè)》:生成的固體產(chǎn)物 ①可能是氧化亞銅(Cu2O)(紅色) ;
②可能是 。
《設(shè)計實驗》:小明用氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液
反應(yīng)制得氫氧化銅,放入試管中,使其在加熱條件下分解(如下圖),觀察到藍色粉末逐漸變成黑色。
請指出儀器名稱:a ,b 。
《推測結(jié)論》:猜想______成立。
《形成結(jié)論》:寫出氫氧化銅受熱分解的化學(xué)方程式:_______________________________。
《查閱資料》知:(1)此黑色固體可用氫氣還原,則小明選擇下列________裝置進行實驗;
(2)已知Cu2O有如下性質(zhì):Cu2O+H2SO4==Cu+CuSO4+H2O ,在用氫氣還原黑色固體后得到的銅中;煊猩倭緾u2O,取此Cu和Cu2O的
混合物共10g放入足量的稀硫酸中充分反應(yīng), 過濾得9.5g固體,則此混合物中Cu2O的質(zhì)量分數(shù)為________。
《拓展與思考》:小華也用氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液反應(yīng),但得到的沉淀不呈藍色,而是淺綠色的;他又將此濁液加熱直至沸騰,觀察不到有分解變黑的跡象。為什么?小華查找資料得知,該淺綠色沉淀物是溶解度極小的堿式硫酸銅,其化學(xué)式為Cu4(OH)6SO4,同時還生成硫酸鈉;此淺綠色沉淀能與酸反應(yīng),形成藍色溶液。則堿式硫酸銅中銅元素的化合
價為______,請幫小華寫出生成淺綠色沉淀的有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:_________________。
小華想設(shè)計一個實驗,證明該淺綠色沉淀中含有硫酸根, 于是將沉淀過濾、洗滌,把沉淀再溶解在足量的無色溶液A中,取所得溶液滴加無色溶液B,若有大量白色沉淀生成,則表示原淺綠色沉淀中有SO42-,試推測:(1)無色溶液A的化學(xué)式是 ,無色溶液B的化學(xué)式是 ;
(2)寫出產(chǎn)生白色溶液的化學(xué)方程式 。
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年云南省蒙自市博通總校初三化學(xué)綜合復(fù)習(xí)化學(xué)試卷 題型:簡答題
天然氣的主要成分是甲烷(CH4),甲烷不僅是一種很好的燃料,而且是一種重要的化工原料。請你根據(jù)下列信息回答問題:
(1)甲烷在高溫下可以分解為炭黑和氫氣,炭黑可用來制造高級油墨。甲烷分解的化學(xué)方程式為:CH4C+2H2,進行該反應(yīng)必須使甲烷處于特別的環(huán)境中,你認為此處所指的特別環(huán)境是 。 (2)甲烷與氯氣(C12)混合后在光照下可以發(fā)生下列反應(yīng):CH4+Cl2CH3Cl+HCl CH3C1+Cl2CH2Cl2+HCl CH2Cl2+Cl2CHCl3+HCl CHCl3+Cl2CCl4+HCl
常溫下,CH3Cl是氣體,CH2Cl2、CHCl3、CCl4都是液體。CCl4可用于滅火,其原因是 (選填下列選項的序號)。
A.CCl4是液體 B.CCl4含有Cl元素 C.CCl4中碳元素已經(jīng)是最高的+4價,最穩(wěn)定 D.CCl4的相對分子質(zhì)量最大
(3)把CH3Cl緩慢通入被加熱的燒堿溶液中,發(fā)生的反應(yīng)為:CH3Cl+NaOHCH3-OH
+NaCl+H2O。為了驗證該反應(yīng)的存在,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)做了下列實驗:
①把一定量的CH3Cl緩慢通入被稀硝酸酸化的AgNO3溶液中,無白色沉淀產(chǎn)生,CH3C1全部從溶液中逸出。②把—定量CH3Cl緩慢通入被加熱的燒堿溶液中,有少部分CH3Cl從溶液中逸出。一段時間后停止加熱,待溶液溫度降到接近室溫后,取少量反應(yīng)后的混合液于另一試管中,滴加稀硝酸至溶液呈酸性,再滴入AgNO3溶液,發(fā)現(xiàn)有白色沉淀產(chǎn)生。
該實驗第①步的目的是 ,該實驗現(xiàn)象說明了什么? 。
實驗②中,滴加稀硝酸至溶液呈酸性的原因是
。
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年人教版九年級化學(xué)第一二單元檢測試卷 題型:選擇題
下列生活現(xiàn)象屬于化學(xué)變化的是 ( )
A.衣服晾干 B.雪糕融化 C.輪胎爆裂 D.牛奶變酸
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年人教版九年級化學(xué)第一二單元檢測試卷 題型:選擇題
下列物質(zhì)屬于混合物的是 ( )
A.冰水混合物
B.高錳酸鉀完全分解后的固體剩余物
C.二氧化碳
D.鋁箔
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年人教版九年級化學(xué)第一二單元檢測試卷 題型:選擇題
下列物質(zhì)屬于氧化物的是 ( )
A.空氣 B.氧氣 C.硫 D.二氧化碳
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