科目: 來源:2012屆福建省福州市九年級第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)試卷三 題型:填空題
(6分)氫氣是一種高效、無污染的可再生能源。工業(yè)上可用以下幾種方法制取氫氣:
A.水煤氣法:C+H2OCO+H2 B.甲烷轉(zhuǎn)化法:CH4+H2OCO+3H2
C.碳?xì)浠餆崃呀夥ǎ篊H4C+2H2
(1)上述幾種方法中,其化學(xué)反應(yīng)類型屬于置換反應(yīng)的是 (填標(biāo)號)。
(2)科學(xué)家們最新研制出利用太陽能產(chǎn)生激光,再用激光并在二氧化鈦催化作用下使水分解,得到氫氣的新方法。寫出用激光并在二氧化鈦催化作用下使水分解的化學(xué)方程式:
。
(3) “氫氣是一種高效、無污染、可再生的能源”。簡要地說明你對這句話的理解:
。
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科目: 來源:2012屆福建省福州市九年級第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)試卷三 題型:實驗與探究題
(15分)請結(jié)合圖10所示實驗裝置回答有關(guān)問題:
(1)寫出裝置A中標(biāo)號a和b的儀器名稱:a ;b 。
(2)檢查裝置B的氣密性的方法是:將該裝置中的導(dǎo)氣管用彈簧夾夾住,往長頸漏斗中注入水至液面高出長頸漏斗的下端管口,若能觀察到 現(xiàn)象,即可證明裝置不漏氣。
(3)小強(qiáng)用高錳酸鉀制取純凈的氧氣,他應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 ,收集裝置是 。
該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。當(dāng)氧氣收集滿并取出
集氣瓶后,停止該實驗的正確操作步驟是先 后 。
(4)小林用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣,他應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_______。小林所用制取氧氣的方法與小強(qiáng)相比,其優(yōu)點有 。(答一點)
(5)裝置B可做為實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置。但該裝置的不足之處是:不能控制
反應(yīng)隨時發(fā)生、隨時停止。為能有效地控制化學(xué)反應(yīng)速率,可對裝置B加以改進(jìn),請你
寫出兩種改進(jìn)方案:
友情提示:你可從圖11所示的用品中選取,也可自行選用其他儀器。
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方案一:
。
方案二:
。
(6)實驗室選擇氣體發(fā)生裝置時應(yīng)考慮的因素是 ,
選擇氣體收集裝置時應(yīng)考慮的因素是 。
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科目: 來源:2012屆福建省福州市九年級第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)試卷三 題型:實驗與探究題
(12分)同學(xué)們已經(jīng)學(xué)習(xí)了有關(guān)金屬的一些知識,對金屬的活動性順序也有了一定的認(rèn)識。請運(yùn)用所學(xué)知識參與以下探究并回答相關(guān)問題:
【 實驗一】將4枚潔凈無銹的鐵釘分別放入圖12中 a、b、c、d 4支試管中。
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上述實驗中,____________試管中的鐵釘最易生銹。設(shè)計如圖d實驗的目的是________
________________________________________。鐵生銹的主要原因是鐵與 、
等物質(zhì)發(fā)生了復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)。
【 實驗二】為了探究Fe、Cu、Al三種金屬的活動性順序,小寧同學(xué)做了圖13所示的實驗.
(1)實驗時,為了除去鋁和鐵表面的氧化物或污物,在插入溶液
前應(yīng)將 。
(2)實驗時觀察到的主要現(xiàn)象是 ,[來源:Zxxk.Com]
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與硫酸銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(3)小成同學(xué)認(rèn)為小寧同學(xué)設(shè)計的實驗不能達(dá)到實驗?zāi)康,原因?u>
,因此另設(shè)計一個實驗,才能得出正確的結(jié)論。請你設(shè)計一個實驗并完成下表:
操 作 |
現(xiàn) 象 |
結(jié) 論 |
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三種金屬活動性由強(qiáng)到弱的順序是:Al 、Fe、Cu |
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科目: 來源:2012屆福建省福州市九年級第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)試卷三 題型:計算題
(3分)食品安全衛(wèi)生問題牽系千家萬戶,2008年9月發(fā)生的含三聚氰胺的“毒奶粉”事件震驚了全國。三聚氰胺性狀為純白色單斜棱晶體,無味,長期食用含三聚氰胺的食品可致人體的泌尿系統(tǒng)出現(xiàn)結(jié)石。因三聚氰胺的含氮量較高,所以被不法分子添加至奶制品中,以“提高”蛋白質(zhì)含量。三聚氰胺的化學(xué)式是C3N6H6,它是由 種元素組成的,其中氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。(精確到0.1%)
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科目: 來源:2012屆福建省福州市九年級第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)試卷三 題型:計算題
(7分)某化學(xué)興趣活動小組用采集的石灰?guī)r樣品進(jìn)行相關(guān)實驗。將采集到的樣品用水沖洗后晾干,稱取20.00g樣品平均分成兩份,分別與足量相同的稀鹽酸反應(yīng),測定釋放出二氧化碳的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖14所示。
(1)由圖中曲線可以看出,固體物質(zhì)與液體物質(zhì)反應(yīng),當(dāng)其他條件相同時,接觸面積越 ,其反應(yīng)速率越 。
(2)求樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(假設(shè)樣品中其他雜質(zhì)不參加反應(yīng),不考慮水、氯化氫逸出)。
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科目: 來源:2012屆福建省福州市九年級第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)試卷二 題型:選擇題
北宋黃庭堅用墨書寫的字如右圖所示,這些字雖年久日深仍不變色,因為墨中的主要成分碳在常溫下具有( )
A. 穩(wěn)定性 B. 可燃性 C. 還原性 D. 氧化性
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科目: 來源:2012屆福建省福州市九年級第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)試卷二 題型:選擇題
吸煙有害健康。在公共場所,非吸煙者會因少數(shù)吸煙者吸煙造成被動吸煙,
這是因為( )
A.分子很小 B.分子在不斷運(yùn)動 C.分子之間有間隙 D.分子是可分的
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科目: 來源:2012屆福建省福州市九年級第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)試卷二 題型:選擇題
環(huán)境監(jiān)測部門常采用五氧化二碘 (化學(xué)式為I2O5) 來測定空氣中的一氧化碳含量。
五氧化二碘中碘元素的化合價為( )
A.+5 B.+3 C.+2 D.-5
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科目: 來源:2012屆福建省福州市九年級第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)試卷二 題型:選擇題
右圖是某葡萄糖酸鋅口服液的標(biāo)簽。標(biāo)簽上的含鋅6.5mg是指鋅( )
A.單質(zhì) B.元素 C.分子 D.原子
××牌口服液 主要成分:葡萄糖酸鋅 化學(xué)式:C12H22O14Zn 含鋅量:每支口服液含鋅6.5mg |
××牌口服液 主要成分:葡萄糖酸鋅 化學(xué)式:C12H22O14Zn 含鋅量:每支口服液含鋅6.5mg |
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科目: 來源:2012屆福建省福州市九年級第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)試卷二 題型:選擇題
下列物質(zhì)的用途,利用物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是( )
A.用石墨做鉛筆芯 B.用大理石做裝飾品
C.用干冰進(jìn)行人工降雨 D.用一氧化碳作氣體燃料
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