（8分）利用工業(yè)煤制乙二醇（重要的化工原料），因具有低成本、低能耗、低排放等特點而具有非常廣闊的前景，該制備過程如圖所示。回答下列問題：

（1）“造氣”過程的微觀示意圖如下，則制備合成氣的化學方程式為                。

（2）合成氣有還原性，可用于冶煉鋼鐵。請寫出合成氣與Fe₂O₃反應的一個化學方程式：                              。

（3）合成氣在不同催化劑作用下，可以合成不同的物質(zhì)。僅用合成氣為原料不可能得到的物質(zhì)是             （填字母序號）。

A.草酸（HOOCCOOH）      B.甲醇（CH₃OH）    C尿素[CO(NH₂)₂]

（4）從煤直接作燃料到用煤制取乙二醇，你得到的啟示是                        。

(6分)在部分地區(qū)發(fā)生“搶鹽”風波后，我國政府及時發(fā)布公告稱：核事故對我國海域污染可能性極小，且我國85%以上的食鹽是湖鹽（來自內(nèi)陸鹽湖）而不是海鹽。已知：鹽湖原鹽主要成分是NaCl,還含有泥沙和芒硝等。如圖為芒硝和氯化鈉的溶解度曲線。請回答：

（1）將t℃飽和硫酸鈉溶液降溫至40℃時，溶液中         （填“有”、“沒有”）晶體析出。

（2）為除去原鹽中的泥沙，可先將原鹽溶解，再通過             操作除去。

（3）可用“夏季采鹽，冬季撈硝”的方法來分離湖水中的芒硝和食鹽。這種方法的化學原理是                                                      。

(11分)核事故時往往泄漏出污染物(具有放射性的碘原子)。為避免核輻射，需一次性口服100毫克（不具放射性的碘原子），使人體甲狀腺中碘達到飽和而不再吸收外界的碘，從而起到保護作用。請回答：

（1）是一種質(zhì)子數(shù)為53、中子數(shù)為78的碘原子。該原子核外電子數(shù)為        。

（2）和兩者的關(guān)系是            。

A.同種元素             B.同種物質(zhì)           C.同種分子       D.同種原子

（3）假設所處的環(huán)境已受污染，通過服用加碘食鹽（注：加碘食鹽中的碘為）的方法能否有效起到避免核輻射的目的呢？

【查閱資料】成人每天食用食鹽的質(zhì)量通常為6g；某種加碘食鹽的標簽如圖所示。

【問題分析】500g該品牌食鹽中，含碘的最大質(zhì)量是            ；若要使人體甲狀腺中的碘達到飽和，至少需要一次性食用該品牌碘鹽             。

【結(jié)論】日常服用加碘食鹽             （填“能”或“不能”）起到避免核輻射目的，原因是                                  。

（9分）甲同學對有關(guān)鹽的知識進行了以下的整理。

（1）上述鹽的排列是依據(jù)                       順序歸納整理的。

（2）上述鹽因組成上相似而具有某些共同的化學性質(zhì)，如都能與BaCl₂溶液反應生成硫酸鋇沉淀，該反應的化學方程式為                            （任選其中一種鹽即可）。

（3）甲同學通過查閱資料，發(fā)現(xiàn)許多反應都有鹽類物質(zhì)生成。他將這些知識間相互關(guān)系整理成右圖，請將右圖補充完整a                      ，b                     。

（4）乙同學提出可用如圖指導進行物質(zhì)的制備：請寫出2個有關(guān)硫酸亞鐵生成的化學反應方程式。

答：                                         ；

                                        。

（10分）某興趣小組利用下列裝置進行O₂、CO₂實驗室制法和有關(guān)性質(zhì)的研究。

（1）寫出下列編號儀器的名稱：①                  ②                。          

（2）甲同學用稀鹽酸和大理石在B裝置中反應，觀察到燒杯中紫色石蕊試液

               （填現(xiàn)象）

（3）乙同學要用KMnO₄固體來制取O₂，應選用上圖中的         （填編號），該反應的化學方程式是                                          ；甲同學還對收集到的氣體進行檢驗，請寫出操作與象                                                    。

（10分）某農(nóng)村中學的化學興趣小組在開展實驗活動時，用山泉水配制氫氧化鈉溶液，結(jié)果配制幾次所得的溶液都出現(xiàn)渾濁的現(xiàn)象，放置一段時間后，容器底部還出現(xiàn)白色沉淀物。興趣小組的同學針對此奇異的現(xiàn)象展開如下探究：

提出問題：用山泉水配制的氫氧化鈉溶液為什么會出現(xiàn)渾濁，白色沉淀是什么物質(zhì)？

作出猜想：I、氫氧化鈉樣品不純，含不溶性雜質(zhì)；

II、氫氧化鈉與溶解在山泉水中的某物質(zhì)發(fā)生反應生成難溶于水的物質(zhì)。

（1）小明通過實驗很快就排除了猜想I，他的實驗是                           。

查閱資料：本地山泉水是硬水，含較多的碳酸氫鈣。碳酸氫鈣[Ca(HCO₃)₂]受熱會分解，也能與氫氧化鈉反應，且都有碳酸鈣生成。

（2）小紅取來少量的山泉水于燒杯中，往其中加入適量的肥皂水，攪拌，觀察到

              的現(xiàn)象，確認所取的山泉水是硬水。

（3）小明和小紅對所得的沉淀物中含有的碳酸鈣進行實驗：

（4）該山泉水經(jīng)過                （填操作名稱），就可用于配制氫氧化鈉溶液。

（10分）人體胃液中含少量HCl，正常情況下胃液的pH為0.8~1.5，相應含HCl的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為0.2%~0.4%，胃酸過多與過少都不利于人體健康。某人出現(xiàn)反胃、吐酸水的癥狀，經(jīng)檢查其胃液中HCl的質(zhì)量分數(shù)為1.495%（胃液密度約為1g/cm³）.

（1）若人的胃液總量約為100mL，請完成下列表格：

（2）醫(yī)生給該患者開了一瓶胃舒平（每片含氫氧化鋁0.39g），并要求病人每次服用2片，請根據(jù)化學方程式計算在食用該藥片后被出去的HCl的質(zhì)量是多少？（發(fā)生反應的化學方程式為Al(OH)₃+3HCl==AlCl₃+H₂O）

醫(yī)生還提醒該胃藥不宜過量服用，可能原因是                          。（答一點即可）

空氣是一種寶貴的自然資源�？諝庵泻�量最多的兩種氣體是

A.N₂、O₂    B.N₂、CO₂    C. O₂ 、H₂O     D.CO₂、H₂O

“生態(tài)文明貴陽會議”為我市“三創(chuàng)一辦”的深化注入了新的內(nèi)涵，而2010年會議期間公布的(貴陽市2010～2020低碳發(fā)展行動計劃(綱要)》則把生態(tài)文明建設從“責任”落實到“行動”。下列做法與低碳行動計劃不相符的是

A.保護好貴陽市環(huán)城林帶的森林資源        B.生活中，大量使用塑料袋和塑料盒

C.公交車使用液化天然氣、乙醇等清潔燃料  D.街道照明，大量使用太陽能LED燈

下圖所示的實驗操作或裝置，不正確的是

A.往試管里送入固體粉末 B.聞氣體氣氣味  C.向試管里滴加液體  D.加熱氯酸鉀制取氧氣