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科目: 來(lái)源:2011年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣東廣州卷)化學(xué) 題型:填空題

(9分)鋼鐵是使用最多的金屬材料。

(1)生鐵和鋼都是鐵合金,其中含碳量較高的是_______________。

(2)人們常用“銅墻鐵壁”來(lái)形容物體的堅(jiān)固.但鐵在一定條件下也能發(fā)生各種反應(yīng),如鐵絲在氧氣中燃燒,反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________。

(3)將mg氧化銅加入稀硫酸中完全溶解后,再加入鐵粉充分反應(yīng),過(guò)濾,得到濾渣A和濾液B。再將濾渣A加入足量稀硫酸中,有氣泡冒出,充分反應(yīng)后,剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量為12.8g

①濾渣的成分是__________,濾液B的成分是_________________。

②原氧化銅的質(zhì)量m=________________g。

 

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科目: 來(lái)源:2011年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣東廣州卷)化學(xué) 題型:信息分析題

(6分)氯化鈣在生活中常用作干燥劑、融雪劑,在工業(yè)上可用于制造防凍液等。某工廠以石灰石為原料生產(chǎn)二水化鈣(CaCl2·2H2O)的流程如下。原料石灰石中含有雜質(zhì)主要是MgCO3、MgSO4和Al2O3。

 

 

(1)石灰石粉溶解時(shí),Al2O3發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____________。

(2)加入BaCl2除去的雜質(zhì)離子是__________;加入Ca(OH)2除去的雜質(zhì)離子是________。

(3)檢驗(yàn)“濾液”酸堿性,如果顯堿性,還需加入適量的___________________(填化學(xué)式)提高產(chǎn)品純度。

 

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科目: 來(lái)源:2011年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣東廣州卷)化學(xué) 題型:填空題

(4分)實(shí)驗(yàn)室常用排空氣集氣法收集干燥氣體。下面是兩種簡(jiǎn)易的排空氣集氣裝置。用編號(hào)填空:

 

 

(1)實(shí)驗(yàn)室收集CO2選用_____________,收集O2用___________。

(2)如果要收集SO2應(yīng)選用________________,收集CH4選用______________。

 

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科目: 來(lái)源:2011年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣東廣州卷)化學(xué) 題型:填空題

(9分)從海水中可以提取鎂,其中的一個(gè)步驟是將鹵水(含Mgcl2、NaCl、KCl的混合液)轉(zhuǎn)化為氯化鎂晶體。實(shí)驗(yàn)室中模擬該轉(zhuǎn)化的過(guò)程如下,回答有關(guān)問(wèn)題a

(1)制備氫氧化鎂:向鹵水中加入適量生石灰(CaO),充分反應(yīng)后過(guò)濾。

①該過(guò)程中發(fā)生了多個(gè)反應(yīng),其中會(huì)大量放熱的反應(yīng)是(填化學(xué)方程式)_________________

②過(guò)濾操作需用到的玻璃儀器除燒杯外,還有__________________________。

(2)制各氯化鎂溶液:用鹽酸溶解Mg(OH)2。為了便于后續(xù)操作.鹽酸不宜過(guò)量

①反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________________________________。

②通過(guò)計(jì)算,可準(zhǔn)確知道所需鹽酸的量。理論上溶解5.8gMg(OH)2需要36. 5%HCl溶液

③由于準(zhǔn)確稱(chēng)量Mg(OH)2的步驟繁瑣,實(shí)驗(yàn)中并不常用,而是通過(guò)一定操作方法來(lái)達(dá)到

到控制鹽酸用量的目的。操作是:將Mg(OH)2加入燒杯中,___________________________

直到Mg(OH)2完全溶解為止。

(3)制各氯化鎂晶體:蒸發(fā)濃縮MgCl2溶液,冷卻結(jié)晶

 

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科目: 來(lái)源:2011年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣東廣州卷)化學(xué) 題型:填空題

(8分)某校“我與化學(xué)”活動(dòng)小組通過(guò)查舞資料了解到,我國(guó)超市每年消耗約40萬(wàn)噸塑料袋。假定這些使用后的廢塑料袋都通過(guò)焚燒處理。將排放大量CO2。該活動(dòng)小組用下圖所示裝置,測(cè)量一定質(zhì)量塑料袋燃燒后產(chǎn)生的CO2的質(zhì)量。

 

 

(1)為了保證測(cè)量的準(zhǔn)確性,連接好實(shí)驗(yàn)裝置后應(yīng)檢查_(kāi)_______________________,再加入藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(2)裝置Ⅰ的小燒杯中加入足量H2O2和催化劑.可持續(xù)產(chǎn)生O2供塑料袋充分燃燒,產(chǎn)生O2的化學(xué)方程式是__________________________。

(3)塑料袋燃盡,裝置Ⅰ逐漸冷卻時(shí),裝置Ⅱ中液體也不易倒吸進(jìn)入裝置Ⅰ中,原因是____

_______________

(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康,需要稱(chēng)量的是_________。

A.實(shí)驗(yàn)前塑料袋的質(zhì)量

B.實(shí)驗(yàn)前和實(shí)驗(yàn)后裝置Ⅱ的質(zhì)量

C.實(shí)驗(yàn)前和實(shí)驗(yàn)后裝置Ⅲ的質(zhì)量

 

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科目: 來(lái)源:2011年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣東廣州卷)化學(xué) 題型:簡(jiǎn)答題

(8分)有三種白色粉末.分別是碳酸鋇、硫酸鋇和碳酸鈉。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案.把這三種粉末區(qū)分開(kāi)來(lái)。敘述實(shí)驗(yàn)操作、預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論。

(實(shí)驗(yàn)室僅提供了稀HCl、Na2SO4溶液、蒸餾水以及常用的實(shí)驗(yàn)儀器。)

 

實(shí)驗(yàn)操作

預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論

 

 

 

 

 

 

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科目: 來(lái)源:2011年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣東揭陽(yáng)卷)化學(xué) 題型:選擇題

下列過(guò)程中包含了化學(xué)變化的是

A.紅紙剪成窗花    B.鐵礦石冶煉成生鐵  C.冰塊制成冰雕     D.濕衣服晾干

 

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科目: 來(lái)源:2011年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣東揭陽(yáng)卷)化學(xué) 題型:選擇題

下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作正確的是

 

 

 

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科目: 來(lái)源:2011年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣東揭陽(yáng)卷)化學(xué) 題型:選擇題

關(guān)于二氧化碳的自述中,你認(rèn)為不符合事實(shí)的是

A.我能使澄清的石灰水變渾濁       B.我承認(rèn)“溫室效應(yīng)”主要是我惹的禍

C.我能幫助綠色植物進(jìn)行光合作用   D.我能與人體血紅蛋白結(jié)合,使人中毒

 

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科目: 來(lái)源:2011年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣東揭陽(yáng)卷)化學(xué) 題型:選擇題

2011年“六·五”世界環(huán)境日中國(guó)主題:“共建生態(tài)文明,共享綠色未來(lái)”。主題旨在喚起社會(huì)公眾對(duì)環(huán)境與發(fā)展關(guān)系的清醒認(rèn)識(shí)和自覺(jué)行動(dòng),強(qiáng)調(diào)生態(tài)文明、綠色發(fā)展理念和公眾參與,號(hào)召全社會(huì)行動(dòng)起來(lái)為可持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。下列做法不符合以上主題的是

A.大量使用酒精、沼氣,解決能源緊張問(wèn)題  

B.垃圾分類(lèi)回收處理再利用

C.用集體供暖取代家庭燃煤取暖            

D.將廢棄塑料集中到野外焚燒可以減少污染

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案