科目: 來(lái)源:2011年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山西卷)化學(xué)部分 題型:選擇題
化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作直接影響實(shí)驗(yàn)的結(jié)果和人身安全。下列說(shuō)法正確的是()
A. 用100ml的量筒量取8.55ml 的水
B. 稀釋濃硫酸時(shí)將水沿壁慢慢注入濃硫酸中,并不斷攪拌
C. 為了節(jié)約藥品,用剩的藥品應(yīng)當(dāng)放回原試劑瓶
D. 用固體氯化鈉配置100g 10%的氯化鈉溶液的主要步驟是:計(jì)算、稱量、溶解、裝瓶貼標(biāo)簽
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科目: 來(lái)源:2011年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山西卷)化學(xué)部分 題型:選擇題
如右圖所示裝置,將X滴加到Y(jié)中,U形管中的液面變得左高右低,則X、Y對(duì)應(yīng)的試劑組可能是()
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科目: 來(lái)源:2011年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山西卷)化學(xué)部分 題型:選擇題
小亮利用蠟燭進(jìn)行實(shí)驗(yàn),下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是()
A. 用扇子可扇滅蠟燭火焰,說(shuō)明物質(zhì)燃燒必須達(dá)到著火點(diǎn)
B. 切一小塊蠟燭放入水中,蠟燭浮于水面,說(shuō)明石蠟的密度小于水
C. 取冷而干燥的小燒杯罩在火焰上方,有水霧出現(xiàn),說(shuō)明石蠟中含有氫、氧元素
D. 在密閉容器中,石蠟燃燒一段時(shí)間后熄滅,說(shuō)明物質(zhì)通常燃燒需要氧氣
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科目: 來(lái)源:2011年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山西卷)化學(xué)部分 題型:填空題
如圖是二氧化碳的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖(反應(yīng)條件已略)。
(1)用化學(xué)符號(hào)填空:
碳元素 ;甲烷 ;
碳酸中碳元素的化合價(jià) ;
碳酸鈉中所含陰離子 ;
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式 。
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科目: 來(lái)源:2011年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山西卷)化學(xué)部分 題型:填空題
作為中學(xué)生,我們不僅要學(xué)習(xí)文化知識(shí),而且要關(guān)注社會(huì)問題。
(1)進(jìn)來(lái),瘦肉精、染色饅頭、三聚氰胺等事件頻頻曝光,食品安全再次成為輿論關(guān)注的焦點(diǎn)。饅頭、牛奶中富含的營(yíng)養(yǎng)元素是 、 。
下列有關(guān)食品報(bào)道的說(shuō)法正確的是 。
A. 合理使用食品添加劑,對(duì)人體不會(huì)造成危害
B. 出售海產(chǎn)品時(shí),為了延長(zhǎng)保鮮時(shí)間可以使用甲醛水溶液浸泡
C. 霉變的大米,可經(jīng)過(guò)處理后出售食用
(2)隨著全球能源使用量的增長(zhǎng),煤、 、天然氣等不可再生能源將日趨枯竭,這迫切要求人們開發(fā)新能源。如氫、核能、 (合理即可)(填一種)等。但日本大地震后引發(fā)的核泄漏事件,為人類安全使用核能再次敲響了警鐘。
(3)中國(guó)2011西安世界園藝博覽會(huì)某特許商品標(biāo)簽如圖所示:查閱資料:TPU―中文名稱為聚氨酯彈性體?赏茰y(cè)七彩彈力球所用材料屬于 。
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科目: 來(lái)源:2011年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山西卷)化學(xué)部分 題型:填空題
右圖是A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。
(1)P點(diǎn)的含義是 ;
(2)t2℃時(shí),將60gA物質(zhì)放入100g水中充分溶解所得溶液為 (填“飽和”或“不飽和”)溶液,其質(zhì)量為 g;
(3)若將A物質(zhì)從A和少量B的混合溶液中分離出來(lái),宜采用的提純方法是 ;
(4)將t2℃ A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時(shí),溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系為A B。
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科目: 來(lái)源:2011年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山西卷)化學(xué)部分 題型:填空題
質(zhì)量守恒定律的定量研究對(duì)化學(xué)科學(xué)發(fā)展具有重大意義。
(1)我國(guó)從今年5月1日起,酒駕入刑!熬凭珯z測(cè)儀”可檢查司機(jī)是否酒后駕車,其反應(yīng)原理為C2H5OH + 4CrO3 + 6H2O === 2Cr2(SO4)3 + 2CO2↑ + 9X,反應(yīng)中紅色的CrO3轉(zhuǎn)變?yōu)榫G色的Cr2(SO4)3,其中X的化學(xué)式為 。
(2)下圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖,“○”和“●”分別表示兩種不同的原子:
由“”聚集成的物資 (填“可能”或“不可能”)是氧化物,參加反應(yīng)的兩種反應(yīng)物的分子個(gè)數(shù)比為 ,此反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為 。
(3)已知m1g鎂條放在空氣中完全燃燒,生成m2g氧化鎂(不考慮其它反應(yīng)),
m1 m2。
小西在做該實(shí)驗(yàn)時(shí),觀察到耀眼的白光,冒出大量白煙,稱量無(wú)誤時(shí),發(fā)現(xiàn)m1>m2,其原因是 。
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科目: 來(lái)源:2011年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山西卷)化學(xué)部分 題型:推算題
A、B、C、D是初中化學(xué)常見的物質(zhì),其中A、B的組成元素相同,C、D為單質(zhì),它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(反應(yīng)條件以略去):
寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:
① ;② 。
A、B的組成元素相同,但性質(zhì)不同,原因是 。(合理即可)實(shí)驗(yàn)室制取
C物質(zhì)時(shí)常用①而不用②的原因是 。(合理即可)(答一條)
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科目: 來(lái)源:2011年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山西卷)化學(xué)部分 題型:簡(jiǎn)答題
鐵是生產(chǎn)、生活中應(yīng)用最廣泛的一種金屬。以下是初中化學(xué)有關(guān)鐵的性質(zhì)的一些基本實(shí)驗(yàn):
(1)某同學(xué)用向上排空法收集一瓶氧氣做A實(shí)驗(yàn),在引燃的火 柴塊燃盡時(shí)將細(xì)鐵絲插入集氣瓶中,未觀察到劇烈燃燒,火星四射現(xiàn)象,其原因可能是 (寫出一條)。若B中為稀鹽酸,觀察到的現(xiàn)象是 。
若B中為硫酸銅溶液,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(2)通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)?zāi)愕贸龅慕Y(jié)論是 。
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科目: 來(lái)源:2011年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山西卷)化學(xué)部分 題型:信息分析題
已知M、N分別是稀鹽酸、氫氧化鈉溶液中的一種。某化學(xué)興趣小組同學(xué)在一定量的M中不斷滴加N,并測(cè)定所得溶液的pH值,如圖所示。
(1)M是一種 ,該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(2)反應(yīng)過(guò)程中,老師取a、b、c三處反應(yīng)后的溶液,打亂順序后,請(qǐng)同學(xué)們不測(cè)定溶液的pH值,用其它方法對(duì)三種溶液進(jìn)行探究。
小明和小紅分別取其中一種溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
小明向所取溶液中加入 溶液,觀察到有藍(lán)色沉淀生成。
結(jié)論:是a處溶液。
小紅向少量另一種溶液中滴加酚酞溶液,觀察到 。
結(jié)論:是b處或c處溶液。
為進(jìn)一步確定該溶液成分,小紅又設(shè)計(jì)并完成如下實(shí)驗(yàn):
剩余一種為b處溶液。
通過(guò)實(shí)驗(yàn),同學(xué)們知道了酸堿反應(yīng)過(guò)程中pH的變化和用不同方法確定溶液成分。
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