根據(jù)如圖某奶粉包裝上的部分文字說明，回答問題：
（1）此奶粉中可為人體提供的微量元素有______在人體中主要以______（六大營養(yǎng)素之一）的形式存在；
（2）每克脂肪在人體內(nèi)分解平均放出38.9KJ的 能量．若某同學(xué)每天喝100g牛奶，則牛奶中所含脂肪提供的能量最多為______．

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
（1）用澄清的石灰水檢驗二氧化碳 ______；
（2）工業(yè)上用稀鹽酸除鐵銹 ______．

各種物質(zhì)間存在著某種聯(lián)系：
用A代替“大于”，B代替“小于”，C代替“等于”，D代替“無法判斷”，請分別選用“A”、“B”、“C”或“D”填空．
（1）沸點：在同溫同壓下，氧氣______氮氣；
（2）微粒直徑大�。悍肿觃_____原子；
（3）一氧化碳中碳元素的化合價______碳單質(zhì)中碳元素的化合價；
（4）核外電子數(shù)：鈉原子______鈉離子；
（5）化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定：氮氣______稀有氣體、
（6）碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：甲醛（CH₂O）______醋酸（C₂H₄O₂）

實驗室廢棄液中含一定量的AgNO₃．興趣小組同學(xué)回收金屬銀的流程如下：

請認(rèn)真分析以上流程，回答下列問題
（1）選擇a．甲同學(xué)認(rèn)為用鐵，乙同學(xué)認(rèn)為用銅，你認(rèn)為______（選填“甲”或“乙”），你選擇的理由是______，加入a發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______．
（2）討論a的用量．經(jīng)過討論，同學(xué)們認(rèn)為加入的a應(yīng)該過量，加入過量a的目的是______，請你寫出證明加入的a過量的實驗操作和現(xiàn)象______．
（3）金屬混合物B與H₂SO₄反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．

菜地里綠色蔬菜葉片邊緣發(fā)黃，小民根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識建議父母買化肥改善現(xiàn)狀，以獲得好收成．他提出買的化肥是

1. A.
   K₂SO₄
2. B.
   CO（NH₂）₂
3. C.
   KCl
4. D.
   Ca₃（PO₄）₂

結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題：

（1）寫出指定儀器的名稱：①______②______
（2）實驗室中通常可用______裝置制得氧氣，可用______裝置收集氧氣．寫出用高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式：______．
（3）實驗室制取二氧化碳時，可選用的裝置是______．

根據(jù)Fe、Cu、Ag三種金屬在金屬活動性順序表中的位置簡答．
（1）其中能與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的是______；
（2）銅像鐵一樣在潮濕空氣中也會銹蝕，銅銹的化學(xué)成分是堿式碳酸銅[化學(xué)式為Cu₂（OH）₂CO₃]，推測銅生銹與空氣中的氧氣、水有關(guān)，還與______有關(guān)．
（3）設(shè)計一個實驗，證明銅的金屬性比銀活潑．

2010年11月17日，歐洲核子研究中心的科學(xué)家們，通過大型強(qiáng)子對撞機(jī)，已經(jīng)俘獲了少量的“反物質(zhì)”．在制造出的數(shù)以千計的反氫原子中，成功地使其中的38個存在了大約0.17秒．科學(xué)家稱，反物質(zhì)運(yùn)用在軍事領(lǐng)域，將是遠(yuǎn)超過核彈的“末日武器”，只需幾克就能摧毀地球．試回答下列問題：
（1）你認(rèn)為反氫原子的結(jié)構(gòu)示意圖可表示為______，圖中代表各微粒的符號及其所表示的意義分別是：
①+1表示______；
②-1表示______．
（2）反粒子一旦與相應(yīng)的粒子碰撞，如電子碰到反電子，就會立即“湮滅”為其他物質(zhì)．那么質(zhì)子與反質(zhì)子相碰撞而“湮滅”是化學(xué)變化嗎？
______，
理由是______．

下列實驗基本操作中，正確的是

1. A.
   
   點燃酒精燈
2. B.
   
   向試管中加入鋅粒
3. C.
   
   向試管中傾倒液體
4. D.
   
   讀取液體體積

化學(xué)與生活密切相關(guān)．水果、蔬菜能為人體提供的主要營養(yǎng)素是________；人體缺________ 元素會導(dǎo)致骨質(zhì)疏松和易患佝僂病；含小蘇打的藥物治療胃酸過多癥的化學(xué)方程式為________．