（2011年浙江義烏，31題）如圖是實驗室用高錳酸鉀制取并收集氧氣的裝置。

（1）寫出圖中儀器a的名稱   ▲   。

（2）用高錳酸鉀制取氧氣時，用一團棉花放在試管口的主要作用是   ▲   。

（2011年浙江溫州，28題）科學(xué)興趣小組想研究影響過氧化氫(H₂O₂)分解速度的因素。在四支試管中分別加入0.2克二氧化錳  (MnO₂)粉末，然后加入等量的不同溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的過氧化氫溶液，觀察氣泡產(chǎn)生的速度，記錄如下：

(1)該實驗研究的問題是：過氧化氫分解的速度與_________的關(guān)系。    ．

(2)為了檢驗產(chǎn)生的氣體是否為氧氣，請你寫出檢驗的方法：____________________。

(3)實驗完畢，可利用過濾法回收剩余溶液中的二氧化錳粉末。在過濾過程中，下列儀器不需要的有______________。

（2011年四川南充，16題）實驗室通常采用加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物制取

氧氣，寫出該化學(xué)反應(yīng)方程式                    ，其中二氧化錳是           劑。

（2011年浙江金華，28題）下圖是實驗室用于制取、干燥和收集氣體的裝置圖。實驗課上同學(xué)們用過氧化氫溶液和二氧化錳制取并收集氧氣，請回答問題：

（1）制取氧氣的發(fā)生裝置應(yīng)選擇（填裝置編號）       。

（2）現(xiàn)要收集一瓶干燥的氧氣，請按氣體的流向，用裝置導(dǎo)管的編號將裝置連接好：

     ①→               。

（2011年浙江麗水，28題）下圖是實驗室用于制取、干燥和收集氣體的裝置圖，實驗課上同學(xué)們用過氧化氫溶液和二氧化錳制取并收集氧氣，請回答問題：

（1）制取氧氣的發(fā)生裝置應(yīng)選擇（填裝置編號）         。

（2）現(xiàn)要收集一瓶干燥的氧氣，請按氣體的流向，用裝置導(dǎo)管的編號將裝置連接好：①→     。

（3）收集一瓶氧氣，燃燒匙里放少量硫粉，加熱直至燃燒，把燃燒匙伸進盛滿氧氣的集氣瓶里，可觀察到硫在氧氣里劇烈燃燒，發(fā)出        火焰。

（2011年山東泰安，29題）下圖是實驗室制取、收集有關(guān)氣體的裝置圖。請按要求回答下列問題：

（1）用雙氧水制取氧氣的化學(xué)方程式為                         ；

（2）要收集氧氣，收集裝置可選擇上述裝置中的       或       （填寫序號）；

（3）用發(fā)生裝置A或B制取氧氣時，A與B相比，A的優(yōu)點是                     

                                   。

(2011年浙江紹興，24題)如圖是常用的氣體發(fā)生裝置和收集裝置。

（1）裝置A可用于加熱分解高錳酸鉀制取氧氣，制取時需要在試管口放一團棉花，它的作用是                                   

（2）甲烷是一種最簡單的有機物，實驗室常用AC或AD裝置，加熱分解無水醋酸鈉和堿石灰的混合物來制取甲烷氣體。由此可推得甲烷氣體具有                          的物理性質(zhì)。

（2011年安徽巢湖，14題）以下是某研究小組探究影響反應(yīng)速率部分因素的相關(guān)實驗數(shù)據(jù)。

（1）通過實驗①和②對比可知，化學(xué)反應(yīng)速率與              有關(guān)；

從實驗        和        對比可知，化學(xué)反應(yīng)速率與溫度的關(guān)系是：             

                                        ；

（2）化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)是微觀粒子相互接觸、碰撞的結(jié)果，化學(xué)反應(yīng)速率與微觀粒子的概率

有關(guān)。試從微觀角度解釋“反應(yīng)物濃度越大，化學(xué)反應(yīng)速率越快”的原因是：

                                                             。（2分）

（3）用一定量15%的過氧化氫溶液制氧氣，為了減小反應(yīng)速率，可加適量的水稀釋，產(chǎn)生

氧氣的總重量          （選填“減小”或“不變”或“增大”）。

（2011年四川內(nèi)江，11題）實驗室若要利用現(xiàn)有實驗條件制備初中化學(xué)中的常見氣體�？晒┻x擇的藥品有：石灰石、二氧化錳、鋅粒、雙氧水、稀硫酸、稀硫酸；

可供選擇的裝置如圖所示：

據(jù)此回答下列問題：

①寫出儀器名稱：a                     ；b                     。

②若要制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                        。

③若要制備二氧化碳，可選用的裝置是                            。

（2011年湖北襄陽，46題）帶火星的小木條伸到盛有氧氣的集氣瓶中會       。實驗室常用KClO₃與MnO₂ 混合加熱來制取氧氣，在此反應(yīng)中，起        作用。