今年，我國南方和北方部分地區(qū)都出現(xiàn)了不同程度的旱情，全國人民團結(jié)一致，共同抗旱。

(1)有些村莊打深井取用地下水。檢驗地下水是硬水還是軟水，可選用的物質(zhì)是      ；使用硬水會給生產(chǎn)和生活帶來許多麻煩，如                   （舉一例）。

(2)有些村民取渾濁的坑水作生活用水，有的同學(xué)利用所學(xué)的知識將渾濁的坑水用簡易凈水器（如上圖所示）進行凈化，其中小卵石、石英砂的作用是            ；

(3)身處旱區(qū)之外的我們能做些什么？                         （舉一具體做法）。

在實驗室中，配制500g0.9%的生理鹽水：

(1)該實驗必備的儀器有托盤天平、藥匙、膠頭滴管、量筒、細口瓶、燒杯和            ；

(2)該實驗的主要步驟有計算、          、溶解、裝瓶并貼標簽；

(3)若稀釋濃硫酸，為了實驗安全，應(yīng)將       沿容器壁慢慢地注入      中，并不斷攪拌。

許多家庭做飯用罐裝的“煤氣”作燃料，罐中所裝的是液化石油氣，它是石油化工的一種產(chǎn)品。石油屬于       能源（填“可再生”或“不可再生”）；若廚房失火時，要移走“煤氣罐”，這是利用了                 原理滅火。

化學(xué)來源于生活又服務(wù)于生活。下表是生活中常用物質(zhì)溶液的pH及主要成分化學(xué)式：

請結(jié)合上表信息回答下列問題：

(1)當你被蚊蟲叮咬（釋放一種酸性物質(zhì)）后，為減輕疼痛，可在叮咬處涂      （填序號）；

(2)用久的鋁壺內(nèi)有水垢（主要成分為CaCO₃），可用           （填序號）少量多次清除。

瑤瑤同學(xué)在家中自制“汽水”，她在約500mL的飲料瓶中加入2匙白糖、1.5g小蘇達(碳酸氫鈉)和適量果汁，注入涼開水，再加入1.5g檸檬酸，立即旋緊瓶蓋，搖勻，放入冰箱。半小時后，她就喝到清涼甘甜的“汽水”。請回答：

(1)制作“汽水”時加入檸檬酸的目的是什么？

(2)該實驗使用的檸檬酸是食品級的添加劑，請你說出該添加劑應(yīng)具備的性質(zhì)（答一點即可）

。

(3)打開瓶蓋時“汽水”為什么會自動溢出？

樂樂同學(xué)是一個熱愛勞動、善于觀察的學(xué)生，在星期天幫助媽媽擦洗玻璃時，發(fā)現(xiàn)廚房的鋼窗比臥室的鋼窗銹蝕嚴重。請回答：

(1)產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因。

(2)在不拆掉此鋼窗的前提下，如何防止鋼窗進一步銹蝕？

(3)金屬資源儲量有限且不能再生，為了保護金屬資源，除防止金屬的腐蝕外，你還有什么合理的建議（答一點即可）？

國家規(guī)定：從2011年5月1日起，在公共場所內(nèi)禁止吸煙。請你結(jié)合化學(xué)知識從環(huán)境、健康、安全等方面回答這樣做的好處（答出三點即可）。

“端午節(jié)”前，質(zhì)監(jiān)部門對市場上的粽葉進行專項檢查時，發(fā)現(xiàn)有些顏色翠綠的粽葉是用硫酸銅溶液浸泡的，人吃了用這種粽葉包的粽子，嚴重影響身體健康；但硫酸銅在農(nóng)業(yè)上可用于配制農(nóng)藥�？梢姡�化學(xué)是一把雙刃劍，合理利用化學(xué)物質(zhì)可以造福于人類，反之則會給人類帶來危害。請你以塑料為例，談?wù)勈褂盟芰系睦�與弊（只答三點，必須體現(xiàn)利與弊兩方面）。

近年來，雞西市委、市政府加大了城市建設(shè)投入的力度，許多靠燒煤取暖的“棚戶區(qū)”，如今變成了全市統(tǒng)一供熱的樓房。實行集中供熱改善了市民的居住條件，同時也減少了有害物質(zhì)對空氣的污染。請結(jié)合有關(guān)化學(xué)知識回答下列問題：

(1)舉出一種排放到空氣中的有害物質(zhì)。

(2)我們還可以通過哪些措施保護人們賴以生存的空氣，促進人們生活質(zhì)量的提高（答出兩點即可）？

選擇儀器下方的字母填寫在相應(yīng)橫線上：

(1)用來吸取和滴加少量液體的儀器是         ；

(2)可以直接加熱的儀器是         ；

(3)用作量度一定量液體體積的儀器是           ；

(4)實驗室常用的加熱儀器是         。