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科目: 來源:2010-2011學(xué)年江蘇省泰州市畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試化學(xué)模擬試卷(七) 題型:填空題

(3分)根據(jù)規(guī)律填空或?qū)⑾铝形镔|(zhì)按要求從低到高排列:

①.K、Ca、Na、     Al、Zn、Fe

②.C2H4、C3H6、     C5H10、C6H12

③.溶解性:a 、CaCl2   b、CaCO3   c、Ca(OH)2                      

 

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年江蘇省泰州市畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試化學(xué)模擬試卷(七) 題型:填空題

(7分)化學(xué)反應(yīng)方程式是重要的化學(xué)用語,請將下列變化用化學(xué)反應(yīng)方程式表示,在括號內(nèi)注明反應(yīng)的基本類型,并按照要求填寫正確答案。

(1)生石灰制熟石灰                                  。

(2)一氧化碳還原氧化鐵                             。

(3)鋁和二氧化錳在高溫條件下反應(yīng)制造金屬錳,同時生成另一種氧化物                                  ,(         )反應(yīng)

(4)做化學(xué)實驗時,不小心皮膚上沾上了硝酸銀溶液,過一段時間會出現(xiàn)黑色痕跡,很難洗去,這是因為硝酸銀見光分解生成一種金屬、一種紅棕色氣體(NO2)和一種能供給呼吸的氣體,請寫出此反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式                        。

(5)反應(yīng)條件在化學(xué)反應(yīng)中起著重要的作用,反應(yīng)物相同但條件不同,生成物可能不同。

①將二氧化碳通入水中,生成碳酸,為證明二氧化碳與水發(fā)生了反應(yīng),應(yīng)加入的試劑是                         

②綠色植物通過光合使用,將二氧化碳和水合成為        和氧氣。

 

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年江蘇省泰州市畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試化學(xué)模擬試卷(七) 題型:填空題

(3分)根據(jù)氯化銨和硫酸鈉的溶解度曲線(如圖),回答下列問題:

  (1)50℃時,氯化銨的溶解度約為             。

  (2)將40℃時上述兩種物質(zhì)的飽和溶液分別升溫至45℃,所得氯化銨溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)             (填“>”、“<”或“=”)硫酸鈉的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。

  (3)60℃時,將氯化銨和硫酸鈉各35g分別溶于100g水中形成溶液,冷卻到20℃時,有晶體析出的是             。

 

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年江蘇省泰州市畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試化學(xué)模擬試卷(七) 題型:填空題

(3分)向裝有固體的試管中滴入適量無色液體,固體溶解。請根據(jù)所給信息完成填空。

(1)若固體為紅褐色,加液體后得到黃色溶液。則固體可能是             。

(2)若固體為黑色粉末,加液體后得到藍色溶液,無色液體可能是                。

(3)若固體為白色,無色液體為水,混合后所得液體溫度升高,則固體可能是           。

 

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年江蘇省泰州市畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試化學(xué)模擬試卷(七) 題型:推斷題

(5分)已知A~G七種物質(zhì)都是初中化學(xué)課本中出現(xiàn)過的化合物,其中F是常用的建筑材    料;H為常見的單質(zhì)。各物質(zhì)之間存在如下轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件如下圖所示)。

(1)請寫出物質(zhì)A的化學(xué)式                     。

       上述藍色溶液中的溶質(zhì)有              、                    

(2)在①~⑥反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的是                     (填序號)。

(3)上述轉(zhuǎn)化過程中,有能夠反映我國古代人民在化學(xué)方面對人類作出偉大貢獻的變化。        請舉出其中一例,用化學(xué)方程式表示                      。

 

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年江蘇省泰州市畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試化學(xué)模擬試卷(七) 題型:填空題

(5分)大龍在公園看到綠化工人往樹干上涂抹具有殺菌殺蟲作用的懸濁液,對其成份產(chǎn)生了好奇,于是他帶回了一些樣本進行研究。

信息提示:許多金屬或它們的化合物在灼燒時都會使火焰呈現(xiàn)特殊的顏色,這叫做焰色反應(yīng)。        如:鈉——黃色;鈣——磚紅色;鉀——紫色;鋇——黃綠色

Ⅰ猜想與假設(shè):該制劑可能為波爾多液

Ⅱ?qū)嶒炋骄浚?/p>

序號

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

取樣,將其置于大試管中,加入一定量水,靜置片刻

上層有黃色固體漂浮,中層為無色液體,下層有較多白色固體

取少量中層液體滴加無色酚酞試液

無色酚酞試液變紅

另取少量中層液體進行焰色反應(yīng)

火焰呈現(xiàn)磚紅色

取少量黃色固體灼燒

燃燒,放熱,產(chǎn)生淡藍色火焰,有刺激性氣味

向下層白色固體中滴加足量稀鹽酸

固體完全溶解,但僅產(chǎn)生少量氣泡

Ⅲ實驗結(jié)論:

(1)根據(jù)上述實驗①,可以判斷該懸濁液中            (填“含”或“不含”)硫酸銅;

(2)根據(jù)上述實驗                (填序號),可以判斷該懸濁液中含有氫氧化鈣;

(3)根據(jù)上述實驗④,可以判斷黃色固體是               ;

  (4)寫出⑤中發(fā)生的所有反應(yīng)的化學(xué)方程式:                      

 

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年江蘇省泰州市畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試化學(xué)模擬試卷(七) 題型:實驗探究題

(9分)陳毅元帥功勛卓著,深受我市人民的敬仰。泰山公園南側(cè)矗立著陳毅元帥東進的銅像,隨著時間推移,銅像表面有一部分覆蓋著一層綠色固體。小強帶著濃厚的興趣對綠色固體的元素組成進行研究。請你結(jié)合下列裝置圖回答問題。

 

 

 

 

 


查閱資料: 金屬銅長時間放置在空氣中,與氧氣等物質(zhì)發(fā)生復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng),形成“銅綠”。空氣中氮氣和稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,常溫下難與其他物質(zhì)反應(yīng).

猜想與假設(shè):經(jīng)過思考和推理,小強認為“銅綠”的組成元素可能是銅、氧、氫、碳元素。

實驗與結(jié)論:小強按實驗設(shè)計連接A                     裝置(填裝置代號),在檢查

裝置氣密性后進行相關(guān)實驗。請你幫助小強完成下列實驗報告:

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

實驗Ⅰ:將一定量綠色固體裝入反應(yīng)容器中,進行實驗

①白色無水硫酸銅變藍色

②___________________

③綠色固體變黑色

產(chǎn)物中有___________________

產(chǎn)物中有二氧化碳

寫出檢驗二氧化碳的化學(xué)方程式:

____________________________

小李和小王兩位同學(xué)對堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3]受熱完全分解后的黑色固體的成分進行探究。

(1)小李根據(jù)堿式碳酸銅的化學(xué)式對黑色固體產(chǎn)物做出以下猜想:①可能是碳,②可能是氧化銅。③可能是碳和氧化銅的混合物。他做出以上猜想的依據(jù)是           

                                                                 ;

(2)小王根據(jù)碳的化學(xué)性質(zhì),認為猜想③可以排除,理由是___________________       ;

(3)為驗證①、②猜想,他們設(shè)計如下實驗方案:向盛有少量黑色固體的試管中加入足量的稀硫酸,振蕩,待完全反應(yīng)后靜置觀察現(xiàn)象。若猜想①正確,現(xiàn)象應(yīng)該是____________________;若猜想②正確,現(xiàn)象應(yīng)該是__________________.

通過實驗探究得知“銅綠”是由銅、氧、氫、碳四種元素組成。

反思與應(yīng)用:大多數(shù)金屬的銹蝕與鐵、銅的銹蝕相似,金屬的銹蝕給人類帶來了巨大的損失,請寫出防止金屬銹蝕的一種方法: ____________________.

 

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年江蘇省泰州市畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試化學(xué)模擬試卷(七) 題型:實驗探究題

(13分)實驗課上,老師安排了分組實驗,甲組同學(xué)制取O2,乙組同學(xué)制取CO2

(1)實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置類型的確定應(yīng)根據(jù)           (填序號)

  a.化學(xué)藥品的狀態(tài)       b.發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的條件

  c.生成氣體的密度和在水中的溶解性

(2)甲組同學(xué)若用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)化學(xué)方程式為                      ,若用雙氧水和二氧化錳制氧氣,二氧化錳在該反應(yīng)中起        作用,可用         方法從反應(yīng)后的混合物中回收二氧化錳.

(3)乙組同學(xué)制取CO2的反應(yīng)化學(xué)方程式                                     ,其發(fā)生裝置和收集裝置的裝配,應(yīng)選用的儀器有:帶導(dǎo)管的雙孔塞、玻璃片以及下圖所示中的            (填標號)等.

 (4)學(xué)校實驗室的廢液缸中收集了同學(xué)們在實驗室制取CO2后殘留的廢液。小紅同學(xué)想探究廢液中溶質(zhì)的成分,請你一同參與探究并回答下列問題.

 [提出問題]  廢液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)?

 [作出猜想]  小紅認為廢液中溶質(zhì)只有CaCl2

你認為還可能含有的溶質(zhì)是            (填化學(xué)式).

 [查閱資料]  CaCl2溶液呈中性.

 [實驗與結(jié)論]

①小紅分別取少量該廢液和CaCl2溶液加入到兩支試管中,并向其中分別滴入無色酚酞試液作對比實驗,結(jié)果兩試管中溶液均無色,于是小紅認為自己的猜想是正確的.

②你認為小紅的實驗       (填“能”或“不能”)證明她的猜想,理由是                  

③如果要證明你的猜想是正確的,除碳酸鹽外你選擇的試劑是               ,實驗中可以看到的現(xiàn)象是                           

[拓展與應(yīng)用]

①若實驗證明你的猜想是正確的,要想使處理后的廢液只有CaCl2溶液,應(yīng)向廢液中加入過量的         ,反應(yīng)完成后過濾.

②通過以上探究,你認為實驗室的廢液未經(jīng)處理直接倒入下水道,可能造成的危害是     

                                        (寫一條)

 

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年江蘇省泰州市畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試化學(xué)模擬試卷(七) 題型:計算題

某樣品為銅和氧化銅的混合物,為測定樣品中氧化銅的含量,甲、乙、丙、丁四位同學(xué)用同一樣品分別進行實驗,測定的實驗數(shù)據(jù)如下表。

 

所取固體樣品的質(zhì)量/g

25

25

20

20

加入硫酸溶液的質(zhì)量/g

50

100

100

120

反應(yīng)剩余固體質(zhì)量/g

21

17

12

12

反應(yīng)掉固體的質(zhì)量/g

4

8

 

8

請分析上述數(shù)據(jù),解答下列問題:

(1)丙同學(xué)實驗所用20g樣品中有          g的            參加了反應(yīng);

(2)四位同學(xué)中,             兩位同學(xué)所取的硫酸溶液質(zhì)量不足(填寫“甲”、“乙”、“丙”或“丁”);

(3)計算混合物氧化銅的質(zhì)量分數(shù);

(4)計算硫酸溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。

 

 

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年江蘇省泰州市畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試化學(xué)模擬試卷(三) 題型:選擇題

奧運會體操運動中,運動員在比賽之前常用“鎂粉”搓手,“鎂粉”的主要成分是MgCO3.試根據(jù)常見物質(zhì)的類別判斷出MgCO3屬于                                  

    A.氧化物            B.酸            C.堿              D.鹽

 

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同步練習(xí)冊答案