下面是小波同學(xué)用連線的方式對某一主題內(nèi)容進(jìn)行歸納的情況，其中不完全正確的一組是：

請用化學(xué)用語填空：

⑴ 2個氫原子           ，⑵ 3個氧分子           ，⑶ 1個鈉離子        ，

⑷ 4個硫酸根離子           ，⑸硝酸銨         ，   ⑹ 在氧化鎂中鎂元素的化合價為正二價            。

構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法。小李同學(xué)對物質(zhì)組成和結(jié)構(gòu)方面的知識進(jìn)行了歸納，請你填寫空白，完成他的設(shè)計。

(1) 概念間的相互關(guān)系(如右圖所示)   A        B        

（2）知識應(yīng)用：三聚氰胺的化學(xué)式是C₃N₆H₆，它由      種元素組成。

（3）貧鈾彈的主要成分是低放射性的鈾，這種鈾原子的相對原子質(zhì)量

為238，核電荷數(shù)為92，中子數(shù)為__     。

小雪同學(xué)制作的簡易凈水器如右圖所示：

（1）小卵石、石英沙和膨松棉的作用是               ；

（2）凈化后是硬水還是軟水？我認(rèn)為可用           來檢驗。

（3）長期飲用硬水對人體健康不利，生活中要降低水的硬度，我采取的方法是         。

寫出符合下列要求的化學(xué)式各一個：

⑴相對分子質(zhì)量最小的氧化物_________； ⑵密度最小的氣體是____________；

⑶空氣中含量最多的氣體是___________；⑷ 溫度計中填充的液態(tài)金屬是      ；  

⑸地殼中含量最多的非金屬元素和金屬元素形成的化合物            。

下圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A.B.C.D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。

 (1)氟元素的相對原子質(zhì)量為           ，鈣元素的原子序數(shù)為            ；

(2)X=              ；

(3)A.B.C.D屬于同種元素的粒子是             (填序號)；

(4)A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B.C.D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似             (填序號)；

如圖所示，表示混合物的是       ，表示化合物的是        ，由原子直接構(gòu)成的是        。

甲、乙、丙是三個實驗的示意圖，根據(jù)圖中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象及化學(xué)反應(yīng)原理，進(jìn)行總結(jié)歸納并回答下列問題：

（1）所發(fā)生的三個反應(yīng)有多個共同的特點。

①示例：從物質(zhì)類別分析，上述反應(yīng)的反應(yīng)物都是單質(zhì)，生成物都是氧化物。

②從化學(xué)反應(yīng)的能量變化分析，都                         。

③                 ，                       。

（2）寫出乙、丙瓶中的化學(xué)反應(yīng)方程式式               、             

下表是元素周期表中1～18號元素原子核外電子排布，我對它進(jìn)行研究：

（1）原子序數(shù)為16的元素名稱是      ，在化學(xué)反應(yīng)中，該元素的原子容易       （填“得”或“失”）電子，成為     （填“陰”或“陽”）離子，離子符號為     ，原子序數(shù)為13的元素屬于     （填“金屬”或“非金屬”）。

（2）通過對元素周期表的分析，我能得出的一條信息是         .

（3）研究表明：在同一周期中，從左到右，原子失去電子的能力逐漸減弱，得到電子的能力逐漸增強。由此推斷：第二周期中得電子能力最強的的是       原子，具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是        原子。

化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，化學(xué)所取得的豐碩成果，是與實驗的重要作用分不開的。結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題：

(1)寫出指定儀器的名稱：①               ②                  

(2)下面四種途徑都可以得到氧氣：請寫出實驗室中通過甲、乙兩種途徑制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式和發(fā)生裝置（填代碼）：

甲：              ；選用發(fā)生裝置      。

乙：              ；選用發(fā)生裝置      。

（3）用向上排空氣法收集氧氣時，檢驗氧氣是否集滿的方法是      (填字母代號)。

A．把點燃的木條伸入瓶內(nèi)          B．把帶火星的木條伸入瓶內(nèi) 

C．把帶火星的木條放在瓶口