（2010·遼寧鞍山，21）(5分)根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題：

A               B              C               D              E

(1)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①                ；②                ；

(2)能用裝置A制取的一種氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式為                              ，所需的收集裝置是           (填序號(hào))。

(3)能用裝置B制取的一種氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式為                              ，所需的收集裝置是           (填序號(hào))。

（2010·遼寧鞍山，21）化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，化學(xué)所取得的豐碩成果，是與實(shí)驗(yàn)的重要作  用分不開(kāi)的。結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題：

A              B              C             D                  E

(1)寫(xiě)出指定儀器的名稱：①               ；②               。

(2)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室中用過(guò)氧化氫、高錳酸鉀兩種途徑制取氧氣的化學(xué)方程式            

                                    、                                       。

(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是              (填字母代號(hào))。用排水法收集氧氣完畢后，停止加熱時(shí)的操作順序是先                          ，然后                        ，以防止水倒吸進(jìn)入熱的試管中，造成試管破裂。

(4)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)，可選用的發(fā)生和收集裝置是              (填字母代號(hào))，反應(yīng)方程式是                                       。

如果用該裝置制取氣體，反應(yīng)進(jìn)行較長(zhǎng)時(shí)間后，將燃著的火柴放在集氣瓶口，火焰仍不熄滅的原因可能是                                       。

（2010·遵義，17）根據(jù)下圖所給實(shí)驗(yàn)裝置回答下列問(wèn)題：

(1)圖中儀器a的名稱是    ；

(2)用A裝置在實(shí)驗(yàn)室制氫氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                           ,

反應(yīng)的基本類型是                        ；

(3)用A裝置制二氧化碳，收集二氧化碳的裝置是        ，檢驗(yàn)二氧化碳的試劑是       ；

(4)如果用A裝置制氧氣，為便于控制反應(yīng)速率，裝置中的儀器需稍作調(diào)整，其方法是         ，用該裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是                  。

（10株洲29）．(7分)通過(guò)初三一年的學(xué)習(xí)，我們掌握了一些氣體的制備方法，例如制取氧氣有：A．分

離空氣  B．加熱分解高錳酸鉀    C．分解過(guò)氧化氫  D．加熱分解氯酸鉀  E．電解水等等；也熟悉一些氣體的制取和收集裝置，例如：

(1)請(qǐng)寫(xiě)出上圖所示實(shí)驗(yàn)裝置中標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱：①          ②          

(2)以上制取氧氣的方法中，屬于物理方法制氧氣的有                       (填字母，下同)。要用到催化劑的反應(yīng)有                           。

(3)在上述收集裝置中，既可用來(lái)收集氧氣，又可用來(lái)收集氫氣的是           。

(4)若以分解過(guò)氧化氫制取氧氣為例，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是              ；并寫(xiě)出對(duì)應(yīng)的

化學(xué)方程式                                              

（10菏澤13）、化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出圖A中標(biāo)號(hào)a儀器的名稱：___________________

（2）實(shí)驗(yàn)室制取CO₂ ，可選用的裝置是________________（填寫(xiě)裝置序號(hào)），判斷CO₂已收集滿的方法是_____________________________________________________。

（3）用高錳酸鉀制取氧氣，裝置B還需做的一點(diǎn)改動(dòng)是________________________

為了得到較為純凈的氧氣，收集裝置應(yīng)選用_________________（填寫(xiě)裝置序號(hào)）。

（10大連54）.（6分）右圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用的裝置。

⑴若用A裝置制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)__________________________；

⑵若用B裝置制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________________；可用C裝置收集氧氣的依據(jù)是_______________；收集滿氧氣后，先將導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈的目的是______________；

⑶若用D裝置收集氧氣，導(dǎo)管口要接近集氣瓶底部的原因是_________，驗(yàn)證氧氣已經(jīng)收集滿的方法是___________。

（1）寫(xiě)出帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①    ▲     ；②    ▲     。

（2）用鋅和稀硫酸制取氫氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 ▲  （填序號(hào)，下同），收集裝置是 ▲  。

（3）實(shí)驗(yàn)室常用稀鹽酸和石灰石反應(yīng)制CO₂，該反應(yīng)的化學(xué)方程式         ▲          ；

此外，也可用加熱碳酸氫鈉（NaHCO₃）固體（產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳、水）來(lái)制取CO₂，該反應(yīng)的化學(xué)方程式           ▲            ，若用此法來(lái)制取CO₂，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為   ▲   ，收集裝置為     ▲     。

（4）右圖所示裝置可用來(lái)測(cè)量生成的CO₂的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是    ▲     ，植物油上方原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果      ▲     （填“有”或“無(wú)”）明顯影響。

（2010.浙江杭州32）．小王要研究空氣中二氧化碳濃度變化對(duì)植物光合作用強(qiáng)度有無(wú)影響， 做了下述實(shí)驗(yàn)。

可供選用的藥品如下：①石灰石②澄清石灰水③稀硫酸④濃硫酸⑤鹽酸溶液⑥燒堿溶液⑦蒸餾水。

可供選用的儀器如右圖所示。

小王設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案為：

(1)制備純凈的二氧化碳?xì)怏w。

(2)在甲、乙、丙三個(gè)相同的廣口瓶中分別放入長(zhǎng)勢(shì)、大小均相同的某種植物幼苗和等體積的水，瓶口滴管內(nèi)裝有NaOH濃溶液，再將不同體積的純凈二氧化碳?xì)怏w充入三個(gè)瓶中，充入氣體的成分分別是：甲瓶：2000毫升空氣；乙瓶：1600毫升空氣、400毫升CO₂；丙瓶：1400毫升空氣、600毫升CO₂，三套裝置都如右圖所示。

(3)將三套裝置放在同一地點(diǎn)，太陽(yáng)光照等量時(shí)間后，擠壓滴管，充分反應(yīng)后，打開(kāi)止水夾，觀察進(jìn)入三個(gè)瓶中水的體積。（植物呼吸作用的速率變化忽略不計(jì)）

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)制備純凈的二氧化碳?xì)怏w所需的儀器和藥品是               （儀器名稱用儀器下的大寫(xiě)字母表示，內(nèi)裝的藥品寫(xiě)序號(hào)），將所選儀器按要求連接，各接口從左到右的順序依次是      （用儀器接口上的小寫(xiě)字母表示）。

(2)為小王的實(shí)驗(yàn)原理正確嗎？           理由是                              ，

(3)對(duì)小王設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)略加改變，理論上還可根據(jù)           變化，來(lái)判定CO₂濃度變化對(duì)植物光合作用強(qiáng)度有無(wú)影響。

（10云南楚雄25）（6分）下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)儀器與裝置，根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出標(biāo)號(hào)①的儀器名稱_____________________。

（2）寫(xiě)出用A裝置制取氧氣的一個(gè)化學(xué)方程式____________________________。

（3）用E裝置收集CO₂時(shí)，檢驗(yàn)CO₂是否收集滿的方法是_________________________。

（4）常溫下，乙炔是一種無(wú)色氣體，密度比空氣略小，難溶于水。實(shí)驗(yàn)室常用碳化鈣固體與飽和食鹽水反應(yīng)來(lái)制取乙炔�，F(xiàn)選擇合適的裝置來(lái)制取并收集乙炔，應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是______________(填序號(hào)，下同)，收集裝置是_________________。

（10長(zhǎng)沙46）根據(jù)初中所學(xué)知識(shí)并結(jié)合下圖所示回答：

（1）寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①_________________；②__________________。

（2）實(shí)驗(yàn)室制備并收集二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選用的裝置有________________（填裝置的編號(hào)，下同）。

（3）實(shí)驗(yàn)室常用加熱NH₄Cl和Ca(OH)₂固體混合物的方法制取氨氣（NH₃），則制取氨氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用_______________。收集氨的裝置只能用D，而不能用C或E，由此可知氨氣應(yīng)具有的性質(zhì)是_____________________________________。