科目: 來源:2010年全國中考真題專題匯編專題六化學(xué)方程式計算(一) 題型:計算題
(2010山東臨沂19)對化肥的銷售,國家規(guī)定了明確的質(zhì)量要求。某農(nóng)業(yè)科技人員對農(nóng)民買來的鉀肥進(jìn)行了檢測,稱取4.0g樣品放入小燒杯中,加入適量的水溶解后,與足量氫氧化鋇溶液充分反應(yīng)。產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與所加入的氫氧化鋇溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。(假定雜質(zhì)不參加反應(yīng),反應(yīng)方程式為K2SO4+Ba(OH)2=BaSO4↓+2KOH)通過計算鉀肥中硫酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)判斷該產(chǎn)品是否符合包裝說明?
XX牌鉀肥 主要成分:K2SO4((K2SO4含量≥86%) 凈重: 50Kg XX化工有限公司 |
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科目: 來源:2010年全國中考真題專題匯編專題六化學(xué)方程式計算(一) 題型:計算題
(10寬甸)23.為了測定某些磁鐵礦中四氧化三鐵的質(zhì)量,甲、乙兩組同學(xué)根據(jù)磁鐵礦與一氧化碳反應(yīng)的原理,分別利用兩種方法測定了磁鐵礦樣品中四氧化三鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。已知磁鐵鐵礦與一氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式如下(假設(shè)磁鐵礦中的雜質(zhì)不參加反應(yīng)):Fe3O4+4CO 3Fe + 4CO2。(計算最終結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后一位)
(1)甲組同學(xué)取該磁鐵樣品10g,與足量的一氧化碳充分反應(yīng),并將產(chǎn)生的氣體通入足量的氫氧化鈉的溶液中,溶液的質(zhì)量增加了5.5g。請你根據(jù)甲組同學(xué)的實驗數(shù)據(jù),計算出磁鐵礦樣品中四氧化三鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
(2)乙組同學(xué)取該磁鐵樣品10g,與足量的一氧化碳充分反應(yīng),測得反應(yīng)后固體物質(zhì)的質(zhì)量為8g。請你根據(jù)乙組同學(xué)的實驗數(shù)據(jù),計算出磁鐵礦樣品中四氧化三鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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(2010.浙江臺州)38.硫化氫(H2S)是一種具有臭雞蛋氣味的致命毒氣,它的密度比空氣大,可溶于水形成氫硫酸,氫硫酸具有酸的通性。實驗室常用固體硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸在常溫下制得H2S,同時生成FeS04。
(1)在右圖中,應(yīng)選用圖 作為制取H2S的裝置。
(2)收集H2S氣體時,應(yīng)從C裝置中的 導(dǎo)管進(jìn)入,對產(chǎn)生尾氣的處理方法
是: 。
(3)實驗室若制取6.8克的硫化氫氣體,理論上需要多少克20%的硫酸溶液?
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(2010.浙江湖州36).科學(xué)家發(fā)現(xiàn),海底可燃冰分布的范圍約占海洋總面積的10%,其儲量是 煤、石油和天然氣總和的兩倍,是迄今為止發(fā)現(xiàn)的海底最具價值的礦產(chǎn)
資源?扇急卜Q為“甲烷水合物”!爸脫Q法”是開采可燃冰設(shè)想方案之一,即將CO2注人海底的甲烷水合物儲層,CO2較甲烷更易形成水合物,因而就能將甲烷水合物中的甲烷分子“擠走”,從而將其“置換”出來(原理:CH4·nH2O+CO2==CO2·nH2O+CH4)。
(1)通常情況下,CH4是一種無色、無味、難溶于水、密度比空氣小的氣體。用如圖所示的
裝置收集CH4氣體時,則應(yīng)讓氣體從 (選填“a”或“b”)管通入。
(2)若上述方法能夠?qū)崿F(xiàn),那么要制取8噸的CH4氣體,理論上需CO2多少噸?
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(2010.浙江杭州38).在氫氣還原氧化銅的實驗中,向50克氧化銅粉末中通氫氣,加熱一段時間后,測得固體質(zhì)量減少8g,求:
(1)已反應(yīng)掉的氧化銅質(zhì)量。(列式計算)
(2)若實驗時用的氫氣,是用右圖標(biāo)簽所示的濃硫酸稀釋成稀硫酸后和足量的鋅粒反應(yīng)制取的。取用濃 硫酸50毫升,小心加入到300毫升水中稀釋,稀釋后硫酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。
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(2010.浙江紹興35).下圖是用銅粉氧化法生產(chǎn)氧化銅的流程圖。據(jù)圖回答下列問題:
(1)銅粉灼燒后可能有氧化銅和氧化亞銅兩種物質(zhì)。氧化亞銅(Cu2O)中銅元素的化合價是________價。
(2)已知氧化亞銅和稀硫酸反應(yīng)可生成硫酸銅和銅。假如固體1中只含有銅的氧化物,下列推理合理的是___________(填序號)。
①固體1中加入稀硫酸,若溶液呈藍(lán)色,說明該固體中一定有氧化銅
②固體1中加入稀硫酸,若有紅色沉淀物,說明該固體中一定有氧化亞銅
(3)將得到的1.6噸氧化銅全部轉(zhuǎn)化為硫酸銅,可得硫酸銅多少噸?(CuO+H2SO4=CuS04+H2O)
(4)若用貼有如圖標(biāo)簽的濃硫酸100毫升可配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為49%的硫酸溶液_____克。
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(2010.浙江麗水36).構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法。圖為某同學(xué)繪制的鐵的化學(xué)性質(zhì)網(wǎng)絡(luò)示意圖。請分析回答下列問題:
(1)反應(yīng)①中可用 ▲ (填化學(xué)式)作還原劑;
(2)反應(yīng)②導(dǎo)致每年有大量的鋼鐵銹蝕,為阻止該反應(yīng)的發(fā)生,人們常采用在鋼鐵表面涂刷油漆或鍍上其它金屬等方法。這兩種方法的共同原理是阻止鋼鐵與 ▲ 接觸;
(3)早在西漢時期,我國勞動人民就利用鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)制取銅,稱為“濕法煉銅”,即反應(yīng)③,若用該方法制得銅16千克,理論上需要溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硫酸銅溶液多少千克?
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(10廣東省25)氯化鈉是一種重要的化工原料,電解氯化鈉溶液可制得氯氣和氫
氧化鈉等物質(zhì),發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)如下:2NaCl + 2H2OCl2 ↑+ H2 ↑+ 2NaOH。現(xiàn)取100g
的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%的氯化鈉溶液進(jìn)行電解,一段時間后停止通電,生成氯氣的質(zhì)量7.1g。
請計算:
(1)生成氫氣的質(zhì)量是多少?剩余氯化鈉的質(zhì)量是多少?
(2)反應(yīng)后溶液中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
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(10四川達(dá)州14)50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸與50g一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng),求反應(yīng)后所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目: 來源:2010年全國中考真題專題匯編專題六化學(xué)方程式計算(一) 題型:計算題
(10重慶綦江24)小青同學(xué)為了制作葉脈書簽,打算配制125g10%的NaOH溶液。
(l)計算小青需要稱取NaOH的質(zhì)量。
(2)小青將洗凈的樹葉放在配制好的溶液中煮沸后取出,溶液的質(zhì)量減少了5g,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也有所減小。為了側(cè)定剩下溶液中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù),小青向溶液中逐漸加入7.3%的稀鹽酸,當(dāng)溶液PH=7時,消耗鹽酸50g。計算:
①生成NaCl的質(zhì)量。
②剩下溶液中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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