（10廣東省19）2010年春節(jié)聯(lián)歡晚會上，劉謙的魔術(shù)表演激起了人們強(qiáng)烈的好奇心，并在全國范圍內(nèi)掀起了魔術(shù)表演的熱潮。在學(xué)�？萍脊�(jié)活動中，一位九年級同學(xué)給低年級同學(xué)表演了一組化學(xué)小魔術(shù)，請你利用所學(xué)化學(xué)知識揭開其中之謎。

魔術(shù)一“奇花變色”

道具如圖甲所示，該魔術(shù)可觀察到“鐵樹”上浸有無色酚酞試液的棉團(tuán)由白色變?yōu)?u>  色。該魔術(shù)中沒有涉及的性質(zhì)是          (填字母序號)。

A．氨分子是不斷運(yùn)動的                   B．氨分子有一定質(zhì)量

C．濃氨水具有揮發(fā)性                     D．氨氣的水溶液顯堿性

魔術(shù)二“瓶吞雞蛋”

道具如圖乙所示，將注射器中NaOH濃溶液注入瓶中，片刻后會看到雞蛋被“吞”入瓶中。該魔術(shù)中涉及的化學(xué)反應(yīng)為________________(用化學(xué)方程式表示)。

魔術(shù)三 “‘清水’變‘牛奶’”

道具如圖丙所示，當(dāng)A溶液加到燒杯中，無色溶液變成白色濁液。若A為酸溶液，則A、B的可能組合：A為           ；B為         (答案合理即可)。(只需寫一組)

（10廣東省23）同學(xué)們在學(xué)堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，做了一個(gè)如下圖所示的甲乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。

（1）寫出乙實(shí)驗(yàn)的化學(xué)反應(yīng)方程式______________________________，反應(yīng)過程中產(chǎn)生的現(xiàn)象是________________________________。

實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，甲、乙兩個(gè)同學(xué)將廢液倒入實(shí)驗(yàn)室的廢液缸，結(jié)果發(fā)現(xiàn)廢液渾濁并呈紅色，產(chǎn)生疑問。

【提出問題】 廢液中含有哪些物質(zhì)？

【交流討論】①一定含有的物質(zhì)：碳酸鈣、指示劑、水和_______（寫物質(zhì)名稱）。

②還含有能使廢液呈堿性的物質(zhì)。能使廢液呈堿性的物質(zhì)是什么？同學(xué)們有如下猜想。

小云認(rèn)為：只有碳酸鈉

小紅認(rèn)為：只有氫氧化鈣

小林認(rèn)為：是氫氧化鈉和碳酸鈉

你認(rèn)為還可能是_______________。(寫一種猜想)

【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】小方想用氯化鈣溶液來驗(yàn)證小云、小紅、小林的猜想。查閱資料獲悉氯化鈣溶液呈中性，并設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)。請你將小方的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)補(bǔ)充完整。

【反思拓展】 在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時(shí)，除了考慮生成物外還需考慮________。

.(10揚(yáng)州27). (15分）疊氮化鈉(NaN₃）被廣泛應(yīng)用于汽車安全氣囊，某興趣小組對其進(jìn)行下列研究．

【應(yīng)用研究】

(1)汽車經(jīng)撞擊后，30毫秒內(nèi)引發(fā)NaN₃，迅速分解為Na、N₂，反應(yīng)方程式為_______。

【制備研究】

(2)將金屬鈉與液態(tài)氨反應(yīng)得NaNH₂，再將NaNH₂與N₂O反應(yīng)可生成NaN₃、NaOH和氣體X，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaNH₃＋N₂O = NaN₃＋NaOH＋X,實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)X氣體使用的試紙是濕潤________。

【Na₂CO₃質(zhì)量分?jǐn)?shù)測定】

工業(yè)級NaN₃中常含有少量的Na₂CO₃，為測定樣品中Na₂CO₃的質(zhì)量分?jǐn)?shù)設(shè)計(jì)如圖

裝置（已知H₂SO₄溶液與NaN_3,反應(yīng)不生成氣體）。

(3)裝置A的作用是_____。設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟為：①精確稱量樣品，檢查裝置氣密性；②打開彈簧夾，鼓入空氣，稱量裝置C；③關(guān)閉彈簧夾，打開分液漏斗活塞；④再打開彈簧夾，_______；⑤再次稱量裝置C。計(jì)算碳酸鈉含量至少需要測定______（填數(shù)字）個(gè)數(shù)據(jù)。根據(jù)制備反應(yīng)，分析工業(yè)級NaN₃中含有Na₂CO₃的可能原因_______。

【NaN₃純度測定】精確稱量0.140 g NaN₃樣品，設(shè)計(jì)如圖裝置，測定其純度。已知(NaN₃中的N全部轉(zhuǎn)化為N₂，其他產(chǎn)物略），反應(yīng)中放出大量的熱。

 (4）檢查該裝置氣密性的方法是連接好裝置，從水準(zhǔn)瓶注水，量氣管中液面與右邊液面形成高度差，做好標(biāo)記，一段時(shí)間后，兩邊高度差_____（填“變大”、“變小”或“不變”），說明氣密性良好。

(5)使小試管中的NaN₃樣品與M溶液接觸的操作是______。

(6）使用冷水冷凝的目的是______。反應(yīng)前應(yīng)將液面調(diào)節(jié)到量氣管的“0”刻度，并使兩邊液面相平，反應(yīng)后讀數(shù)時(shí)，還需要進(jìn)行的操作是_______。

(7)常溫下測得量氣管讀數(shù)為67.2 mL(N₂的密度為1.25 g/L)，則實(shí)驗(yàn)中選用的量氣管規(guī)格合適的是_____（填字母序號）。

A. 100 mL                B. 1 L                   C. 2 L

(8)計(jì)算NaN₃樣品的純度（寫出計(jì)算過程）。

（10河北35）．某班同學(xué)做驗(yàn)證鐵、銅、銀的金屬活動性順序的實(shí)驗(yàn)，用到的藥品有鐵絲、銅絲、銀絲、稀硫酸和硫酸銅溶液。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，化學(xué)興趣小組的同學(xué)欲對該實(shí)驗(yàn)的廢液進(jìn)行探究，請你一起參與。

【提出問題】廢液中含有什么物質(zhì)?

【交流表達(dá)】

（1）小明通過觀察，認(rèn)為廢液中一定含有硫酸銅。他觀察到的現(xiàn)象是            。

（2）小紅通過分析，認(rèn)為廢液中一定含有硫酸亞鐵，她的依據(jù)是：

                                                                         。

【作出猜想】小華認(rèn)為廢液中還可能含有硫酸。

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】（1）小華測得廢液的pH小于7，證明廢液中含有硫酸。用pH試紙測定溶液pH的方法：                                                              。

（2）小明取少量廢液，向其中滴加氫氧化鈉溶液，也得到了相同的結(jié)論。小明的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是                                                                  。通過分析與實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們得出廢液中含有硫酸亞鐵、硫酸銅和硫酸。

【拓展應(yīng)用】

（1）若將廢液中的溶質(zhì)全部轉(zhuǎn)化為硫酸亞鐵，應(yīng)向廢液中加入過量的            。寫出該反應(yīng)過程中的一個(gè)化學(xué)方程式                                         。

（2）反應(yīng)完全后，過濾，濾渣中物質(zhì)為                ，濾液中溶質(zhì)為硫酸亞鐵。

（1O河南2 1）.過氧化鈉(化學(xué)式為Na₂O₂)可用在呼吸面具中作為氧氣來源。Na₂O₂能跟CO2反應(yīng)生成O2和另一種固體化合物(用X表示)；它也能跟H₂O反應(yīng)生成O₂，化學(xué)方程式

為:2Na₂O₂+2H₂O=4NaOH+O₂↑。以下是某興趣小組進(jìn)行的探究活動。

 (1)利用如下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置制取氧氣，請回答有關(guān)問題。

①實(shí)驗(yàn)室制取CO₂的化學(xué)方程式為                                  。

②表明CO₂未被Na₂O₂完全吸收的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為                           。

③O2可采用D裝置收集，并用帶火星的木條檢驗(yàn)，這是利用了O₂的哪些性質(zhì)？

④若A裝置產(chǎn)生的CO₂中混有水蒸氣，要檢驗(yàn)干燥的CO₂能否與Na₂O₂反應(yīng)生成O₂，以上實(shí)驗(yàn)裝置應(yīng)如何改進(jìn)?

(2)為探究X是哪種物質(zhì)及其有關(guān)性質(zhì)，同學(xué)們進(jìn)行了如下分析和實(shí)驗(yàn)。

 ①有同學(xué)猜想X可能是酸、堿或鹽中的一種。通過對物質(zhì)組成的分析，大家一致認(rèn)為X肯定不是酸和堿，理由是                                           。

②同學(xué)們通過討論和實(shí)驗(yàn)證明了X是Na₂CO₃。以下是他們設(shè)計(jì)的有關(guān)Na₂CO₃性質(zhì)的探究實(shí)驗(yàn)，請根據(jù)卷首資料提供的信息，將下表填寫完整。

(3)7.8g過氧化鈉與足量的水反應(yīng)，生成氧氣的質(zhì)量是多少?若反應(yīng)后得到了40g

氫氧化鈉溶液，請計(jì)算氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

（10孝感8）、(5分)氫氣具有還原性，能在加熱條件下發(fā)生反應(yīng)：H₂＋CuOCu＋H₂O，某同學(xué)為了驗(yàn)證氫氣還原氧化銅的產(chǎn)物，設(shè)計(jì)了如下由A、B、C三部分組成的實(shí)驗(yàn)裝置。

（1）寫出“a”所指儀器名稱        ；

（2）能確認(rèn)反應(yīng)生成水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是                 ；

（3）在實(shí)驗(yàn)室里利用A裝置還可以制取那些氣體？        （只要求答一種）

（4）本實(shí)驗(yàn)缺少的儀器是；除此之外，上述實(shí)驗(yàn)裝置還存在不足之處，為了達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，是根�?jù)現(xiàn)象得出的結(jié)論更嚴(yán)格更科學(xué)，請你提出修改意見                             。

（10孝感11）、做菜用的一種嫩肉粉，其主要成分是碳酸氫鈉（NaHCO₃）可破壞肉質(zhì)纖維結(jié)構(gòu)、促進(jìn)肉類吸收水分，從而使肉質(zhì)松軟、鮮嫩。小明發(fā)現(xiàn)將拌了嫩肉粉的肉類放到鍋中并加入食醋等調(diào)料燒煮時(shí)產(chǎn)生了大量氣體。他對此頗感興趣，決定對其進(jìn)行探究。

Ⅰ、小明對氣體的成分進(jìn)行了猜測：氣體中除了醋酸氣體之外，還可能含有水蒸氣和CO₂。

他設(shè)法收集氣體樣品并除去醋酸氣體后，用右圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究。將氣體依次通過A、B兩試劑瓶后，發(fā)現(xiàn)A瓶質(zhì)量增加，B瓶中有白色渾濁物產(chǎn)生。（已知濃硫酸具有吸水性）

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：該氣體中一定含有                            ；

Ⅱ、小明對二氧化碳的來源做出了兩種猜測：

猜測① 二氧化碳可能是由碳酸氫鈉受熱分解產(chǎn)生的；

猜測②                                            ；

針對以上猜測，小明設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)：（請你填寫下表）

Ⅲ、查閱資料：在百度網(wǎng)頁中輸入碳酸氫鈉的化學(xué)性質(zhì)，可以獲知碳酸氫鈉受熱易分解，產(chǎn)物中有碳酸鈉生成。再根據(jù)實(shí)驗(yàn)Ⅰ寫出碳酸氫鈉受熱分解的化學(xué)方程式                                            ；

Ⅳ、實(shí)驗(yàn)Ⅰ中有白色粉末剩余，請用兩種化學(xué)方法來驗(yàn)證剩余粉末是碳酸鈉（寫出實(shí)驗(yàn)操作步驟、現(xiàn)象和結(jié)論）；

方法一：                                                                    ；

方法二：                                                                    。

（10宜昌）26．（13分）在高效復(fù)習(xí)課堂中，同學(xué)們利用“硫酸、硝酸鋇、氫氧化鈉、碳酸鉀” 四種物質(zhì)的溶液對 “復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件”進(jìn)行再探究。

【知識回放】

通過判斷上述四種溶液兩兩之間能否發(fā)生反應(yīng)，我能寫出其中符合下列條件的兩個(gè)化學(xué)方程式：

⑴一個(gè)中和反應(yīng)       ；

⑵一個(gè)有沉淀生成的反應(yīng)       。

【挖掘?qū)嵸|(zhì)】

⑴圖26-1是HCl和NaOH在水中解離出離子的示意圖，小麗發(fā)現(xiàn)HCl在水中會解離出H⁺和Cl^－，NaOH在水中會解離出Na⁺和OH^－，以此類推硝酸鋇在水中會解離出的離子是       (填離子符號)。

⑵圖26-2是稀鹽酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀過程示意圖，該化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)可以表示為H⁺ + OH^－ ＝ H₂O

我也能用同樣的方式表示上述四種溶液兩兩之間發(fā)生反應(yīng)時(shí)有氣體生成的反應(yīng)的實(shí)質(zhì)       。

【實(shí)踐運(yùn)用】

⑴通過上述探究發(fā)現(xiàn)，在溶液中H⁺和OH^－不能大量共存，我還發(fā)現(xiàn)在溶液中      和      (填離子符號，下同)也不能大量共存。

⑵利用上述四種物質(zhì)的溶液完成實(shí)驗(yàn)后，將所得物質(zhì)混合并過濾，得到一種無色溶液。經(jīng)測定，該溶液顯酸性。則在該溶液中一定含有的離子是                 。為了驗(yàn)證該溶液中可能含有的離子是否存在，我設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證。

【知識升華】

對“復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件”的再探究，我發(fā)現(xiàn)在分析多種溶液混合后所得溶液中離子的成分時(shí)，應(yīng)考慮的因素是             。

（10茂名18）（10分）以前，人們將石灰石灼燒后的固體與草木灰（主要成分是K₂CO₃）在水中混合，再取上層澄清液漂洗織物。興趣小組按上述的操作步驟得到澄清液并對澄清液可能含有哪些物質(zhì)進(jìn)行探究。請你利用必需的實(shí)驗(yàn)用品和以下限選試劑完成探究過程：

限選試劑：Ba（NO₃）₂溶液、Na₂CO₃溶液、NaCl溶液、Ba（OH）₂溶液、酚酞試液。

【提出猜想】①含有KOH和Ca（OH）₂；②含有KOH、K₂CO₃和Ca（OH）₂；③只含        ；④含有KOH和K₂CO₃

【查找資料】K和Na都是活潑金屬，它們的化合物化學(xué)性質(zhì)相似；K₂CO₃溶液顯堿性。

【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】

（1）甲同學(xué)要證明猜想①中Ca（OH）₂是否存在，選取的試劑是           。

（2）請你設(shè)計(jì)方案，實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證猜想④，并將相關(guān)內(nèi)容填在下表中（不一定填滿，也可以補(bǔ)充）

【交流討論】大家認(rèn)為猜想②肯定不正確，其原因是                                 

                   。

（10佛山26）（7分）氯氣（Cl₂）是黃綠色氣體，水溶液叫氯水。把品紅試紙（染有品紅的紙）伸入氯水中，品紅褪色。

【發(fā)現(xiàn)問題】 氯水中的哪些成分能使品紅褪色呢？

【查閱資料】 氯氣溶于水，部分與水反應(yīng)，方程式為Cl₂ + H₂O = HCl + HClO。其中，HClO的名稱叫次氯酸，是一種弱酸，具有強(qiáng)氧化性。

【猜    想】

猜想1：是氯水中的水使品紅褪色的；

猜想2：是氯水中的_________（填化學(xué)式）使品紅褪色的；

猜想3：是氯水中的鹽酸使品紅褪色的；

猜想1：是氯水中的次氯酸使品紅褪色的。

【實(shí)驗(yàn)探究】

【結(jié)    論】

綜合分析：氯水中的               （填化學(xué)式）使品紅褪色，具有漂白作用（能使品紅等有色物質(zhì)褪色）。

【反    思】

（1）HClO中氯元素的化合價(jià)為            價(jià)。

（2）氯水中加入AgNO₃溶液有白色沉淀生成，化學(xué)方程式為                        

                              。

（3）向氯水中滴加紫色石蕊試液，觀察到的現(xiàn)象是                                 。