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科目: 來源:2010年全國中考化學試題分類匯編考點4氧氣的性質(zhì)與制備(包括催化劑) 題型:選擇題

(2010·遼寧鞍山,5)氧氣是我們身邊常見的物質(zhì),以下關于氧氣的敘述不正確的是

  A.物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應都是氧化反應

  B.魚、蝦能在水中生存是由于氧氣易溶于水

  C.氧氣能使帶火星的木條復燃

  D.氧氣可以供給呼吸,和體內(nèi)物質(zhì)反應而釋放能量,維持生命活動

 

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科目: 來源:2010年全國中考化學試題分類匯編考點4氧氣的性質(zhì)與制備(包括催化劑) 題型:選擇題

(2010·遼寧鞍山,4)下列有關氧氣的說法不正確的是

  A.物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應都是氧化反應

  B.魚、蝦能在水中生存說明水中溶有氧氣

  C.硫在氧氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍色火焰

  D.氧氣可以壓縮貯存于鋼瓶中,是因為氧氣分子間有一定的間隔

 

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科目: 來源:2010年全國中考化學試題分類匯編考點4氧氣的性質(zhì)與制備(包括催化劑) 題型:選擇題

(10龍巖市5). 下列關于氧氣的說法中,不正確的是

A.氧氣用于煉鋼,目的之一是除去生鐵中多余的碳和其他雜質(zhì)

B.將帶火星的木條插入氧氣瓶中,木條復燃

C.實驗室可用雙氧水與二氧化錳制取氧氣

D.細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,生成氧化鐵

 

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科目: 來源:2010年全國中考化學試題分類匯編考點4氧氣的性質(zhì)與制備(包括催化劑) 題型:選擇題

(2010·遼寧鞍山,5)氧氣是我們身邊常見的物質(zhì),以下關于氧氣的敘述不正確的是

  A.物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應都是氧化反應

  B.魚、蝦能在水中生存是由于氧氣易溶于水

  C.氧氣能使帶火星的木條復燃

  D.氧氣可以供給呼吸,和體內(nèi)物質(zhì)反應而釋放能量,維持生命活動

 

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科目: 來源:2010年全國中考化學試題分類匯編考點4氧氣的性質(zhì)與制備(包括催化劑) 題型:選擇題

(2010·遼寧鞍山,4)下列有關氧氣的說法不正確的是

  A.物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應都是氧化反應

  B.魚、蝦能在水中生存說明水中溶有氧氣

  C.硫在氧氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍色火焰

  D.氧氣可以壓縮貯存于鋼瓶中,是因為氧氣分子間有一定的間隔

 

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科目: 來源:2010年全國中考化學試題分類匯編考點4氧氣的性質(zhì)與制備(包括催化劑) 題型:選擇題

(10株洲2).下列說法錯誤的是

    A.木炭在氧氣中劇烈燃燒,生成黑色固體

    B.硫在空氣中燃燒,生成有刺激性氣味的氣體

    C.鐵絲在氧氣中燃燒時,火星四射

    D.蠟燭燃燒的產(chǎn)物能使澄清石灰水變渾濁

 

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科目: 來源:2010年全國中考化學試題分類匯編考點4氧氣的性質(zhì)與制備(包括催化劑) 題型:填空題

(10內(nèi)江1)采集空氣樣品時,如果沒有專業(yè)儀器,我們可用礦泉水瓶裝滿水到采樣地點倒掉,這種收集氣體的方法叫做________;實驗室制氧氣時,也可用這種方法收集,用該方法收集氧氣時,制備氧氣裝置內(nèi)空氣配排盡的標志是________________。

 

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科目: 來源:2010年全國中考化學試題分類匯編考點4氧氣的性質(zhì)與制備(包括催化劑) 題型:探究題

(10徐州24)做完“鐵在氧氣里燃燒”實驗后,小冬同學有兩個疑惑不解的問題,于是她進行了以下探究活動,請你一同參與。

[問題1]鐵燃燒時濺落下來的黑色物質(zhì)中還有沒有鐵呢?

[查閱資料1]

(1) 自然界中鐵的氧化物主要是Fe3O4和Fe2O3兩種(FeO極易被氧化為Fe2O3);

(2) 鐵的氧化物均能溶于酸的溶液。

[實驗探究]

將冷卻后的黑色物質(zhì)碾碎,裝入試管,加入_____溶液,觀察到的現(xiàn)象是_____,說明鐵燃燒時濺落下來的黑色物質(zhì)中還含有鐵。

 [問題2]鐵燃燒的產(chǎn)物為什么不是Fe2O3呢?

[查閱資料2]

(1) Fe3O4和Fe2O3的分解溫度、鐵的熔點見表:

(2) Fe2O3高溫時分解成Fe3O4。

[理論探討]

 

 

根據(jù)實驗現(xiàn)象,并結合表中數(shù)據(jù),可推知鐵在氧氣里燃燒時產(chǎn)生的高溫應在_____之間,在此溫度范圍內(nèi)Fe2O3已分解,所以鐵在氧氣里燃燒的產(chǎn)生是Fe3O4。

[拓展延伸]

(1) 實驗中為了防止集氣瓶炸裂,必須_____;

(2) Fe2O3高溫時會分解成Fe3O4和一種氣體,請寫出此反應的化學方程式__________;

有些超市的食品密封包裝盒的透明蓋內(nèi)放有黑色的FeO粉末,若粉末的顏色_____,就說明包裝盒破損進氣,這樣售貨員就能及時發(fā)現(xiàn)并處理。

 

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科目: 來源:2010年全國中考化學試題分類匯編考點4氧氣的性質(zhì)與制備(包括催化劑) 題型:填空題

(2010·遵義,18)科學探究是重要的學習方式,假設和驗證是探究過程中的重要環(huán)節(jié)。為了探究“鐵絲可以在純凈的氧氣中燃燒”,同學們將一根火柴梗塞入一段螺旋狀“鐵絲”(可能是純鐵鐵

  絲或含碳鐵絲)末端,將它固定,用鑷子夾住“鐵絲”,然后將火柴在酒精燈上點燃,將

  “鐵絲”由集氣瓶口向下慢慢伸人,觀察現(xiàn)象:

  (1)甲同學只發(fā)現(xiàn)“鐵絲”紅熱一下,就沒有觀察到其它現(xiàn)象,請你分析鐵絲沒有燃燒的

  可能原因是                  ;(只答一條)

(2)乙同學發(fā)現(xiàn)“鐵絲”在純凈氧氣中燃燒起來,觀察到火星四射,并有黑色固體生成,

  請寫出該反應的化學方程式       ;

(3)為了找出“鐵絲”在純氧中燃燒“火星四射”的原因,根據(jù)現(xiàn)有實驗用品:細純鐵鐵

  絲、細含碳鐵絲、鎂條、集氣瓶裝的幾瓶純氧氣、酒精燈、火柴和鑷子等,你能提出的

  假設和驗證方法有:

a.假設1:              ,驗證方法是                

b.假設2:               ,驗證方法是               

只要假設合理,驗證方法準確,根據(jù)實驗現(xiàn)象,進行分析判斷,就能得出結論。

 

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科目: 來源:2010年全國中考化學試題分類匯編考點4氧氣的性質(zhì)與制備(包括催化劑) 題型:填空題

(10哈爾濱32)、(5分)實驗室常用右圖裝置制取氧氣,

 

 

(1)在圖中標出儀器A的名稱,并將此制取氧氣的裝置圖補充完整

(2)寫出用該裝置制取氧氣的化學方程式                                  

 

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